第62章 后记

不管大工业和家务劳动社会化两个前提条件具备与否，让妇女们在农业集体劳动与家务劳动之间择一而事，是符合恩格斯二者选一之观点的。而1958年骤然兴起的大办公共食堂运动，不由分说地让妇女们摆脱日事三餐等家务劳动，不能不说是人类自家庭诞生以来的一个伟大奇迹。这一年，我经过一场糊里糊涂的考试，成了米山初中的首届学生。在一个周六下午，我经米山茶棚往北，顺新修的土公路回家，途经岔进下冯庄的大路口时，发现路边堆着一堆由老百姓家收缴回来的各式各样的铸铁炊具，像是让拉去当废铁卖的。据族弟安生最近回忆，当时他在南朱庄完小读书，也见该村的路两旁堆集有从各家收来的这些炊具。

张记书的小小说里知识性的因素、新闻性的因素较多，可以说，他是靠一种机智的小小说构思来展示一种小小说的理性来启迪读者。张记书《不鼓掌的人》的构思、叙述以及立意的表达都十分理智和理性，不鼓掌的汉子用他独特的动作和神态对那种好大喜功、只追求表面政绩的领导是个直白的批评。张记书的小小说还注重情感与理性并重，双管齐下。《冠军轶事》一文，他在一种表面上不点破的情感故事罩机智地显影了一个金教授的教育艺术和阔大的爱心，情感性的感人故事包涵了一个理性的小小说内核。

本套书系共计24册，包括三大部分。第一部分“文学大师篇”，主要包括中国古代著名作家、中国现代著名作家、世界古代著名作家、亚非现代著名作家、美洲现代著名作家、俄苏现代著名作家、中欧现代著名作家、西欧现代著名作家、南北欧现代著名作家等内容；第二部分“文学作品篇”，主要包括中国古代著名作品、中国现代著名作品、世界古代著名作品、亚非现代著名作品、美洲现代著名作品、俄苏现代著名作品、西欧现代著名作品、中北欧现代著名作品、东南欧现代著名作品等内容；第三部分“文学简史篇”，主要包括中国古代文学简史、中国近代文学简史、中国现代文学简史、世界古代文学简史、世界近代文学简史、世界现代文学简史等内容。

在马来西亚，最最次在异国在老外面前吐英文的囧样，我至今记忆犹新。

本书共收录散文作品45篇。包括：“皇帝与作家”、“刘项原来不读书”、“诗人的感觉误区”、“胡椒八百石”、“嘴巴的功能”等。

8位父母用心翻转孩子命运的故事。一度，这8位烤爸烤妈的孩子离自己的梦想很遥远，但是他们不放弃，坚信付出必有回报。最后，他们与孩子一起圆梦。

她神魂封印，七魄尽毁，七世轮回，重生异地。凌山拜师，千绝峰上，看尽六界名人，金鱼凤凰为伴，修习各类仙法，熟读各类仙籍，成年时，妖气肆意，成为妖界之主，妖孽仙君为她背离仙界！当她神魂回归，力量觉醒，妖神合一，六界谁能与她抗衡？

贪狼族的最后一根血脉在一次家变中只留下了池小月，这个刚满十岁的小女孩。她是如何通过自己的的能力一步步成长，最后报家仇的呢？在揭开最后秘密的时刻，上天还能留给了她什么？亲情，友情，爱情，最后陪伴自己的还剩下了什么？--情节虚构，请勿模仿

一个偏僻的草原，一个男孩逆天重生，灭神魔，弑妖仙，觉醒五世记忆，红颜无数，夺造化，走遍天下，却只为那一人。

新书《爱妃救命》【1对1宠文，爆宠】上山看见一帅哥，出尘如谪仙。玉珩：若皇位与你只可选一样，那么季云流，我只选你。万人之上，不及你一目光。有个书友群：4-2-1-1-5-6-9-1-6进群打猪脚名字哦(⊙o⊙)

“参见女皇陛下，愿女皇万岁万岁万万岁！”安千影（君青凤）透过有着赤黄青白黑各色翠玉珠子的九旒冕，高高俯视着金銮殿上的各色人种，听着众人口中或真或假的祝福声，嘴角勾起一抹自豪的笑意。前世，她能在黑暗中翻云覆雨，那么这世，她亦能在光明中叱咤风云！自离开离国已经十余年，退回台湾岛，并迅速将周围海域统治起来，建立起三国外的另一岛国——华夏王朝！远远望去，有着白色肤种，高扬的鼻梁、宝蓝色深邃的眼……

（原名《爆萌狐宝:神医娘亲要逆天》）她是华夏古武世家传人，刚穿越就身中暗算，随意强惹了个男人，却不料珠胎暗结。怀胎十月生下的是只小狐狸？这小狐狸还扯着她的衣服喊娘亲？好在小狐宝乖巧软萌，贴心护母，在这龙蛇混杂的大陆，母子联手大杀四方，让那些狗眼看人低的极品亲戚悔之不失。可某日，狐宝他爹找上门来，不但要抢她的孩子，连她也打算一起抢了？哪有这么好的事情？要当狐宝他爹，问过狐宝他意见了没有？某狐宝双手叉腰：“想当我爹，先交银子再去后面排队，娘亲，我觉得隔壁王叔叔挺有钱的，你给王叔叔当媳妇吧。”

本书为“大唐才子系列”中的一本，评述了实现李白豪放洒脱却又坎坷悲情的一生，书中结合他的诗作，为读者展现了少年意气风发，追求梦想，游历名山大川，广结好友，怀才不遇，寄人篱下，狂放不羁，官场失利，报国无门，客死他乡的过程。其间穿插了不少当代人的感慨和反思，不失为一本可读性强的通俗读物。

本书精心编写了几十个伟人和名人的成长成才小故事，其中蕴涵着小男孩必须要懂得的成长道理。这些名人成长故事能够吸引小男孩阅读和效仿，并且能够让小男孩受到启发，进而激励自己，小男孩阅读的同时有助于提高语言表达能力、丰富课外知识。

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