第23章 心理素质培养(4)

天下没有哪一个父母不盼望自己的孩子能成龙成凤的，但无数事实证明，没有一个孩子是在父母的打骂中成才的。棍棒威吓可能会起作用，但只是暂时的，不会持久。只有父母会说也会听，才能培养出真正优秀的孩子。父母的一句话，可以照亮孩子的一生，让孩子的人生充满阳光和快乐；同样，父母的一句话也可以让孩子受到伤害，产生心理阴影。既然父母的态度和语言有如此强大的力量，所以作为父母，应当在孩子面前充当爱神和智者。《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说大全集（超值金版）》围绕“如何说”、“怎么听”两个主题，结合现代家庭教育中父母容易碰到的难题设置场景再现，并进行深度诠释。

从古到今，人们都将生儿育女是人生中的一件大事，也是人类繁衍后代的一种必由“程序”，但却不能“顺其自然”。每当一个新生命诞生时，便又为这个世界增添了一份希望。因此，科学地孕育出一个健康聪明的宝宝，父母是有相当大的责任。目前，人们的注意力又转移到胚胎形成的过程上，在这一复杂的生命孕育过程中，特别是胚胎分化期，仅仅是一个不留意，就会影响到胎儿的发育，导致畸形，造成终生遗憾。作为现代的准妈妈，应该了解多方的受孕知识，有更科学的生育观念，即时受孕、养胎、保胎为前提，不失时机地对胎儿施行胎教，以实现优生、优育、优教，让孩子赢在人生的起跑线上。

家是我们遮风避雨的港湾，它承载着我们很多欢笑和眼泪；它留藏着我们很多希望和憧憬。如果你珍视这个家，那就一定要关注安全，因为安全是家庭幸福和谐的保障。

本书介绍了父母应该交给孩子的60个安全自救细节，内容包括：教孩子防拐防骗的安全细节；教孩子应对地震等灾难的安全细节；教孩子远离“马路杀手”的安全细节等。

小学的时代对孩子的成长很关键。从幼儿园到小学，无论是学习内容，还是作息时间、自理能力的要求等，都截然不同。面对环境的诸多变化，孩子们能否适应，可能会决定他接下来小学生涯能否顺利展开。

星期天上午，大表嫂鸿芳在自由市场看中了一只鸡，黄毛黄爪黄嘴尖，正宗的浦东三黄鸡。用手摸摸，鸡嗉子里食不多，想必没往里面塞沙子。用来作白斩鸡正好，汤还可以炖一锅鸡粥。关键是每市斤价钱比别的摊位少两角……鸿芳心里盘算着，脸上且不露声色，“这鸡瘦了一点，精神好像也不大好。”摊主是位二十出头的年轻人，“帮帮忙，雌鸡又不是雄鸡，总归温柔一些。瘦点嘛正好油水少，吃了省得减肥。”这鸿芳确实比较胖。“一斤再让一角。”小伙子搔搔头，道：“价钿本来就呒没瞎要，再让侬一角我就一点赚头都呒没了。罢，阿姨侬真心想买我就赔老本卖一只拨侬。

一夜之间，赫连沁儿从一名现代女性变成了赫连府的二小姐，不过也只不过是个庶女而已。她披着全国首富庶女的身份，实则却坐拥江南第一商业“世纪”。一次艳舞，一道封妃圣旨，让她的命运发生了天翻地覆的改变。各种内幕逐渐显露，原来她还有个身份“前朝公主”。与姐姐共侍一夫，没想到姐姐却一步步陷害自己，两人因为一个男人而反目成仇。前朝仇恨，让她和他步履维艰。她岂会甘愿让自己的命运被别人掌控，岂会在这深墙高闱甘愿被别人设计，被爱的人欺瞒。他杀了她的全家，她却甘愿为了他忍受骂名，他甘愿为了她弃江山于不顾，坐拥美人！所有仇恨在爱面前终究薄弱……国危之际，城墙一见，而后，却独留他...【情节虚构，请勿模仿】

三世轮回，布道万古，算无遗策，君临诸天，只为超脱！超脱！超脱！

穿越成废材了吗？好吧！升级很难吗？一顿饭就让人升级，一瓶药剂就让人升级，一杯酒就让人升级……黎凤筠发现，自己来了以后，身边的人都在不停的升级！除了自己！还有没有天理了？咦，为什么只有碰到这两个男人的时候，自己才会有能修炼的感觉？

她庄周梦蝶般而来，却已有了两个月的身孕，这是，谁的孩子？向晚：这位公子，若你要劫财，我没有，若你要劫色，我更没有，我们无怨无仇，为什么你要……西临锦：真啰嗦。向晚：你是不是有个胞胎兄弟？西绮玉：这又是你新的勾引手段？装疯卖傻，欲拒还迎？向晚：我想要的，不是被折断的羽翼。莲陌：你若敢飞，我便让这天下，都是我的！

当今大周朝说起卫相，无人不竖起大拇指夸上一句“两袖清风，高风亮节”。说起卫相府，不明真相的群众更是一脸钦佩——那一家子，可都是清贵的人啊！而作为相爷的嫡女，卫昭只想说一声——我呸！这相府是披着高冷的皮，其实住了一群神经病！【情节虚构，请勿模仿】

一个女保镖和一个小胆儿总裁的爱情故事，爱情往往就是互补，你的坚强，和我的细腻

洛无极意外来到武灵大陆，激活最强巨鲲系统。“可曾听闻吞天噬地？你有无敌武技？可以毁天灭地？不好意思，老子直接给你吞了，然而十倍还给你！”“你说你武帝已经到达巅峰？？你可能不知道百倍武帝的强大！”“你说你有一座宗门当后台，老子一口下去你宗门魂飞魄散，直接消化！”“你有一把绝世武器，当今天下只有一把，劳资一口给你吐出来千把！卖给别人一块一把！”不是我洛无极装逼，这大陆没有什么老子不能吞的东西！！

本书从政治哲学的视角出发，试图重构马克思主义人权哲学的基本体系。从一般层面上，依据人权的层次划分和范畴归属所具有的不同意义和表现形式，将人权分为应有人权、社会人权、法定人权和实有人权，通过四维视角的透视，大致把握人权的内在规定和整体结构；从具体层面上，重点论述人权的外在关系和发展依据，即人权与自由、民主、法治、政治的基本张力及其协调；最后，揭示人权对人的全面发展的意义及其实践途径。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。