现如今，中国的家庭教育已经由“多子女家庭教育”逐渐转变为“独生子女家庭教育”，独生子女的唯一性，使这代父母视孩子为掌上明珠，对其表现出过分的期望、关心、呵护和保护。但事与愿违，有人说，在如今的独生子女身上，普遍存在着三无：无能、无责任感、无情。追寻根源，是父母的过分保护，导致孩子对自我失去了自信。而自信心对一个人一生发展，有着基石性的支持作用。
自信心是进取的支柱，是孩子走向独立的基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，有着十分重要的意义，尤其是幼儿期的自信，对一个人一生具有举足轻重的作用。
一般来说，缺乏自信心的孩子常常会有如下表现：
①害怕面对新的事物，总认为自己缺乏能力，总是害怕失败，有沉重的心理负担；
②总是过分依赖熟悉的成人，不敢独自面对事情，缺乏独立生活的能力；
③对日常生活中的一些变化感到不安和烦恼，没有足够的能力适应这些变化；
④有人提问时，常低头不语，害怕面对别人的关注，总想躲开别人的注意；
⑤很难与伙伴建立友好关系，表现得很孤独；
⑥对自己特别挑剔，不满意自己的行为结果。
对此，父母应如何培养孩子的自信心呢？
（1）在体育锻炼中培养孩子的自信心
在美国的家庭教育中，可以明显感觉美国人非常重视孩子自信心的培养。一个很有代表性的例子：在美国，很多孩子喜欢玩滑板，在街道两旁、宽阔的广场上，常常有孩子冲来撞去，在台阶上跃上跃下，不禁让路人为他们捏一把冷汗。细心的人可能会发现，在这群孩子中，几乎看不到中国血统的孩子。原因何在？追本溯源，是因为在中国家庭的传统意识上，许多中国父母认为这种游戏太危险，容易伤到孩子，因而不鼓励孩子去玩。同样，中国的家庭教育有着很深的家长式教育传统，父母对孩子的基本教育方针是保护、灌输和训导。于是乎，这种教育虽然暂时保护了孩子身体不受损伤，但在性格上的损伤却是终生的，这就是软弱和胆怯。
（2）给孩子展示自己的机会
孩子成长需要一定的空间，他能在此中检验自己的能力，学会如何应付危险和突发事件。“不要为孩子做任何他自己可以做的事”，是为人父母者很难做到但又必须做到的事。如果我们过多地做了，就等于剥夺了孩子发展自己能力的机会，也剥夺了他们的自信心。有些年轻妈妈带孩子到公园玩，孩子在前面飞快地奔跑着，妈妈在后面着急地喊：“宝贝，慢一点，小心摔跤！”孩子在秋千上荡来荡去，妈妈着急地喊：“宝贝，慢一点，我来帮你。”虽然孩子这样很安全，但他却一点也不开心。妈妈对孩子的过分保护，会使他失去对自己的信心。
（3）让孩子看到成功的喜悦
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，过多的失败体验会使孩子对自己的能力产生怀疑。因此，父母应根据孩子的发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成，目标应当是让孩子“踮着脚够得着”。父母切忌将目标定得过低，以至于不用跳起来，就能够轻易拿到，那会伤害孩子的自尊，让孩子感觉自己的能力不被父母认可；相反，更不能将目标定得太高，这样会导致孩子连连失败，最终使他的自信心屡屡受挫。一个在游戏中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力。越是不努力，就越是做不好、越是不自信，这样也就形成了恶性循环。父母应帮助孩子完成他想做的事，另外，对于缺乏自信心的孩子，父母要格外关心。对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级担任一定的工作，促其在完成任务时大胆、自信。这之中，父母一是要尊重和信任孩子，切忌包办代替，更不可打击、讽刺，而是要看到孩子之间的个体差异，对不同的孩子要区别对待，不搞“一刀切”，让每个孩子都有获得成功的机会，这对孩子自信心的树立会很有帮助。
（4）帮助孩子发现自己的闪光点
父母要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子来说尤为重要。培养孩子的一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这对孩子自信心的树立大有好处。如果你的孩子没有特别的天赋，就教他如何爱人，如何与人合作，这也是孩子应具备的宝贵品质。
一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳的状态，就能把全部精力集中到所要追求的目标上。只有坚信自己能成功的人，才会取得成功。相反，如果没有努力的方向，觉得自己什么也不行，就会对精神产生压抑。在这种情况下，大脑就会变得麻木起来。所以，在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀登时，父母要多给孩子一些鼓励，告诉他们不要幻想把自己变得完美无缺，只要肯尝试和努力，就能体会到无穷的乐趣。
总之，家长应该刻意创造培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中自信起来。平时遇事常对孩子说一些鼓励的话，比如“妈妈想你一定能行”、“你肯定能做得不错”等等，因为孩子的自我评价常常依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，就会使他在心里认为，别人能做到的，我也能做到。父母是孩子的效仿榜样，在孩子面前，父母更应表现出自信、乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为孩子树立一个良好的形象，创设良好的精神氛围，是促使孩子自信起来的重要因素。
