第20章 健康妈妈怀孕第五月(1)

《换个方式爱孩子：男孩写给父母的60封信》分为重新认识男孩的内心世界、男孩尤其需要平等与尊重、培养一个心理强大的男孩、男孩成长中的学业“危机”、重视男孩社交能力的培养、男孩应具备这些生存能力六章，主要包括：为什么不让我做实验？——理解男孩的冒险心理、您为什么不让我抓住那个小偷？——理解男孩的英雄情结、周六周日我要好好玩一场！——理解男孩“用不完”的精力等。

古人认为“宁静致远”，意思是说，人如果能修炼成耐得住性子、耐得住宁静淡泊的生活，并能保持愉悦心情，他的智慧就会加深，他的思维就会达到原来没有的深度。静是人变得智慧的一大前提，整天汲汲而求、生活乱哄哄的人是很难达到智慧高度的。宁静和愉悦的心态是一种智慧心态，也是增长胎儿智慧，保持胎儿身体健康的一种最佳的气血环境。

父母与孩子最有效的沟通。从父母的改变开始！放弃那些对孩子没有帮助的说话方式，不再对孩子大声嚎叫和训斥，恰当地运用沟通艺术。让亲子沟通变得更简单、更有效。

肢体语言是人类心理需求的外在表现。在婴幼儿时期，宝宝通过哭喊、微笑、动作、姿势、表情等肢体语言表达自己的心理和生理需求。因此，宝宝的肢体语言在和爸爸妈妈的交流沟通中起着十分重要的作用。如果你懂儿童心理学，如果你了解婴儿的内心需求和心理发育规律，就很容易发现在宝宝的肢体语言中，包含着大量的信息。本书通过漫画+ 心理的切入点，帮助爸爸妈妈洞悉婴儿的心理需求，在日常生活中学会留心宝宝的肢体语言，读懂宝宝的“婴语”，这样才能更好地和宝宝进行交流、沟通，做了解宝宝、理解宝宝意的好妈妈、好爸爸。

在这个独生子女的时代,我们往往过多地干预孩子的成长,将他们捧在手心,当做盆栽来浇灌养育,为他们浇水施肥、修枝剪叶、遮风挡雨,甚至早早地为他们规划好了未来。殊不知,教育者的每一次强势干预都是对孩子内在成长动力的一种破坏,盆栽的花草永远不可能像野花那样富有生命力!《让孩子像野花一样生长(在自由与纪律之间)》作者林格是中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任,对中国教育内涵发展与突破之路进行了广泛而深入的探究。

掌命之神战无命被害，跌落凡间，神性尽失。若欲重返天道，必须从凡人开始修炼，百战成帝，千战成神，登顶战神巅峰；跻身仙界，历劫成帝，净化神兽鲲鹏血脉；飞升神界，修得五行圆满，九道大成，掌控天地规则，破碎虚空，方能重返天道。如若百世之内，战无命无法凭借自己的能力返回道界，那等待他的就是魂飞魄散。轮回路上的九十九世，战无命都生活在莫氏家族的阴影之下，莫氏家族，一个无人知晓却无处不在的神秘家族，上抵神界，下达凡间，遍布各大星域，渗入各大宗门。战无命与莫家有宿世杀身灭族之仇，仇深似海、不死不休！第一百世，战无命重生归来。这一世，他，要为自己复仇！

那年，他第一次见到她，他十五，她十二。他是摄政王义子，她被许婚当朝太子。本以为就这样岁月静好。却因她身后的权势成为皇帝为幼子布下的最后一枚棋。再入宫，已是后宫妃。别人斗宫妃，夺帝恩。她偏就要养皇帝、斗太后、斗外戚，最后还要斗自己一手教出来的皇帝。为了天下，为了情义，她甘之如饴。原来所谓一代明君，所谓无愧天地，无愧万民。却终究愧了她漠氏……他浴血而归，一路摒除外戚，兵镇外邦，匡扶天下，为了恩义，为了苍生，也为了她……

包子降生，她竟然成为了曹冲他亲娘？当今圣上挟她进宫，要封为皇后。难道瞎眼阿婆的话真的灵验了？前世的羁绊，纠葛今生。一切都是命运的安排，一切都如同历史的画卷。原来，历史不曾改变，她是否能挣脱命运的束缚呢？

偶然的碰撞让原本天差地别的两个人相遇，命运的玩笑让他们选择了错误的开始。他的靠近温暖了她冰凉的生活，然而注定只是擦肩而过的邂逅。初恋情人的归来会给她的生活带来转机吗，他的深情是辜负还是接受？拨开云雾终于认识了自己的真心，却无力靠近。使尽手段，花招用尽，最终只是他们生命里的跳梁小丑？迷茫的她到底情归何处，是执着爱慕的校友，是深情难改的初恋，还是飘忽不定的情人？你的深情我许生以报！如果爱情只是发生在我们生命中的偶然事件，那么我很庆幸，你我的生命中幸运地发生了这次偶然事件。

《培养青少年观察能力的断案故事》讲述了历史上的名人如何发散思维，创造发明的小故事，从而启发读者的思想。

《流浪者》是邓一光早期创作的短篇小说集。《流浪者》作者早期的短篇小说多反映其生活所在地四川和武汉等地的民情风俗，地方色彩粗重，叙事技巧朴实无华，目光向下，多反映底层的人和事，具有较强的现实观照力。

结婚的时候，她爱他入骨。离婚的时候，她恨他入怀。原以为离婚之后他们再无交集，没想到，这只是他们交集的开始。他打掉她的孩子，他说她是他“不要的垃圾”。可明明不爱，他为什么却总是在她最需要的时候出现？“厉琛，我和你已经没有关系了，请你以后不要再打扰我的生活！”叶青青忍无可忍。“没有关系？”厉琛淡然一笑，拥她入怀：“前妻也是妻，有些义务，非你不可。”--情节虚构，请勿模仿

本书从心智、口才、交际、才智、习惯、性格、养心、学养、敢为等九个方面阐述成功。

在我们的一再要求下，父亲终于从遥远的新疆坐了几天几夜的火车回家了，而没有临时改变主意，和他的两位兄弟一道在中途下车。我私下里以为，父亲背井离乡的历史可能要画上句号了。几年前，我们就呼吁，不让他出远门了。可他还是像一只疲惫的老候鸟一样裹着一身稀薄的羽毛年年东出景阳关。他扔给我的理由，无非是“靠你一个人，怎么搞得走呢？”我这个只是动动嘴皮子的泥菩萨，每每都是抱愧以对。今年他又出去了，这让我更加不安。老父亲为生活所迫而年年远走他乡，我们却无力阻止，这算不算大不孝？他就要满六十岁了，可还得忍气吞声。这会不会成为乡人在背后揶揄他和嘲讽我们的把柄？

对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式；它是中国汉民族的文化瑰宝。本书介绍了一些关于名城、胜地的对联，如“太白楼（歙县）”、“西湖桂斋（福州）”、“白居易墓（洛阳）”等等。