第23章 约拿在鱼腹中

《漫画馆系列：100万只猫（合集精选）》是婉达·盖格的经典作品合集，不仅收录了《漫画馆系列：100万只猫》，还收录了《ABC兔子》《没了就没了》《妮皮和纳皮》《搞笑的凡尼》等多个故事。

2166年，校园里暴力欺凌事件愈演愈烈，国际教育联盟决定发明“暴力控制器”来解决这个问题。在多次研究未果的情况下，五年级小学生朵儿意外成为该项目的负责人。但是，合作者亨特博士为了一己私欲，给朵儿设置了一个又一个陷阱，眼看研究就要失败了……朵儿和好朋友小杰在粒子机器人小光的帮助下，在模拟的时空中和孔子、柏拉图探讨公平的问题，努力寻找消除暴力的方法。朵儿和小杰用他们的机智和勇敢，为消除校园欺凌经历了哪些有趣的事？《逆时小特工》，带你走进一个不一样的童年时代。

现在，越来越多的父母开始重视孩子的传统文化教育，传统文化也日渐回归。迄今为止，大陆尚未有一套完整的融会历史、地理、文学、哲学、旅行等多层面、多角度、贴近生活的历史故事书籍。这套《不一样的中国历史故事》有着填补大陆出版业空白的意义。本套书计划用二十卷左右讲完中国通史，每卷8万字左右，大约历时三年，目前已完成前六卷，作为第一辑先期出版。

一个聪明活泼的小女孩，非常希望得到一只小狗。一只刚两个月大的小狗来到她家。如何与小狗相处？如何解决点点成长过程中一个又一个难题？随着时间推移，他们感情日深，原本讨厌小狗的爸爸也转变态度。此时点点却突发意外……

比安基编著的《驼鹿的谜局》写的是一个大学生到森林中去捕猎驼鹿的故事。由于同学讥笑他胆小，这个大学生猎人就发誓要去森林捕杀一只人们传说中的老驼鹿，以证实他的勇敢。他带上父亲给他的一支鸟枪和一支步枪，再带上一只狩猎经验丰富的猎狗，并在靶场练习了一段时间枪法后，就来到了离城70多千米远的大森林。在森林里，大学生猎人通过与驼鹿的多次对阵，逐渐认识到了这种濒临灭绝的动物的智慧和可贵，并在最后一次全体村民猎杀驼鹿的行动中，放走了驼鹿，让它回归到了广阔的大自然之中。

微型小说，又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”本书收录了2013年的微型小说。

这是金庸先生最后一部武侠小说，也是登峰造极之作！小说讲的是一个从小在扬州妓院长大的小孩韦小宝，他以不会任何武功之姿态闯江湖各大帮会、周旋皇帝朝臣之间并奉旨远征云南、俄罗斯之故事，书中充满精彩绝倒的对白及逆思考的事件！金庸先生将韦小宝的个人经历与历史密密切合，大玩历史哈哈镜的手法，令人赞叹，几乎信以为真，而小宝的做人方法及毫不留情的揭出人生各阶层黑暗面这种做法，使得这部书成了不是武侠小说的武侠小说，到了无剑胜有剑的境地。韦小宝是个最最普通的人，好像也就是在你我身边的那些人一样。

“女人花”系列攫取唐、五代、宋、明、清、民国等古今中国的杰出女性，以传记故事的形式叙述她们的传奇生平，及在传奇后瑰丽变幻的人生。马皇后：大脚马皇后，资深贤内助。秦良玉：名将秦良玉，巾帼女豪杰。李香君：侠肝义胆李香君。陈圆圆：倾国天香陈圆圆。

少年古错，自幼出生于武林世家，悟性超群，生性顽劣，在一次无意中摔下斜坡，使脑部神经错乱，便成疯癫之状，尝尽世间酸甜苦辣，不幸因追一颗失落的彩石，失足落下了绝潭，巧幸苍天有眼，使他因祸得福，不但吞服千年双头神蛟的“天蛟丹”，还巧遇数十年前被正道高手逼落潭中的一代绝世神兵高人“哭神农”，顿时恢复灵性，又习成一代奇人之学和得到了他的“百年真元”，同时，又继承了哭神农的遗志，脱困而出，身入江湖。

本书精选了余显斌的数十篇作品，这些文章情感真挚、语言精美、想象奇特，精彩纷呈。中小学学生阅读这样一本文质俱佳的文学作品，对提升自己的文学素养和写作能力会大有帮助。本书收录的作品，不是名著，但是属于好作品；没写重大题材，但大都真实反映了社会生活的变迁，人们精神面貌的焕然一新；没有高深莫测的技巧，但或平实、或奇巧、或清新可人、或浓郁奔放，更适合青少年读者学习、借鉴。

黜圣贤之本元，了人心之黑暗，醒万恶之端芽，掌天下之光明。

这是一本黑暗风格的书，没有任何套路与低俗，有的，只是一个个猎奇，虐心，恐惧，挣扎，与颓靡的故事，他们或多都沦沉在如同现实这般深渊中。但总有人会来救他们的，会是谁呢？

家庭教育畅销书《我家小孩不拖拉》作者闻少聪最新力作。本书从儿童心理发展的特点着手，帮助家长分析孩子的问题，用一些实用的心理学小技巧、小训练，教孩子学会如何表达自己，如何控制自己的情绪。也让家长学会理解孩子，引导孩子形成良好的性格。

此书以穿越者的姿态，以修真道路之中争皇位，宫斗，各宫各势力之间阴谋阳某不断，历史中绝不可缺少的情节，这是皇家人的宿命，尔虞我诈，骨肉残杀，为成皇，也为存活，

在实际应用中，领导这个词汇的使用和概念通常是指这样一种情形：一个团队或组织要履行一项使命，其中的某个人（或某几个人）主管此过程，他们在履行这一使命的整个过程中都拥有权力并对结果负有责任。领导总是这样的一个过程：负责把未来的愿景转变为现实——转化成为的现实通常比现有的情形更好。要想实现这一过程，先要经过战略性的思考，并把它作为战略计划的手段，然后培养、协调团队成员的个人技巧与能力，同时保持团队作为整体的凝聚力，这样的战略才会使行动更为有效。领导为描述和定义愿景提供了支持，并激励员工不仅乐于参与工作，而且主动地共同承担责任来促进战略有效地实施，以使目标得以实现。