第112章 赚钱与否(3)

某小人：“妈妈，您是怎么追上爸爸的？”某女啃着西瓜，美滋滋的对宝贝伸出三根手指，“重抓三点！”“三点？”“第一点，要坚持。”“第二点呢？”“第二点就比较关键了——得不要脸。”某小人：“……”“狗皮膏药一样糊上了就不能放开。”某小人一头黑线……“第三点呢？”正得意洋洋的某女没有注意到这个声音已经换成一道意味不明的磁性男声。……PS：一个偶尔精明却一贯迟钝的女人和一个狡诈腹黑的霸道男人恋爱养可爱小宝宝的故事。

心思细腻貌美如花且灵力魔法值100+的王小优同学，被师傅放下山后第一个任务就是开一家满足人们一切愿望的商店。当然，每个人为了实现自己的愿望都是要付出代价的。傅紫馨作为人鱼商店的第一个客人，王小优答应让傅紫馨重生。于是王小优跟着傅紫馨回到了几年前的傅家，二人励志要打造炮灰逆袭绝不失手。可是最后，王小优却发现，事情根本就不是这个样子的，身边的所有人，对自己都有隐瞒，而最大的骗局，竟然是……

（全文包月）一次醉舒颜惹上A市权利滔天的帝少，从此不得安宁。“疼爱，宠爱，深爱，你选哪个？”墨黎初问道。“额？”“还是全都来一遍？”墨黎初最后用行动证明宠爱深爱疼爱，舒颜怒道：“靠你大爷的，还可以这么疼，这么宠，这么深爱的！”

欲哭无泪的夏落往后一仰，直直的跌坐在了沙发上，眼睛没有焦距的盯着天花板，谁能告诉她这是怎么回事。娃娃亲……婚前磨合期……结婚……最最让自己吐血的是爷爷那句前卫的先上车后买票……难道老天真的那么灵验，自己前几天在庙前才为自己的姻缘上了柱香，今天这好事就来了。可是这都是什么年代了，这比相亲更恐怖，直接就是包办婚姻！虽然他是长的不赖，但是怎么看……

相识多年，真心相恋，却以悲剧收尾。曾以为再无可能牵手的两人，最后却携手走进了婚姻的殿堂。苏沫沫：“老公，新闻上又是你的烂桃花!”易某一手轻轻搂住她的腰，在其耳际耳鬓斯磨:“宝贝你还不懂我对你的心吗？”某小只在沙发后捂着眼睛偷看，心想又在撒狗粮。

重生归来，以废柴四灵根的资质，她也定要凭借巫族法门成就仙道！且看废柴女的修仙之路！

女主：我是男装闯天下，创建雪记富可敌国，又是金乌血脉，真乃主角光环，耀瞎一众男主男配的眼，哦哈哈哈！男主：早就知道你是女扮男装，只笑看你逍遥，随你开心，奈何你却怎么样都逃不出我的手掌心。（宠溺一笑）女主：那我就生两个娃，让你干着急，你却不知道孩子是你的，哦吼吼！男主：那我就让你的娃当这个吃力不好的皇帝，哼。女主：卑鄙，下流，无耻。男主：多谢夸奖。

一朝家破，顾玥决定自强自立养家糊口。哪成想有个不争气的姨娘拖累。绝望求助，陆之初慷慨解囊善意庇护。情节虚构，请勿模仿

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《三国·第5部：出师北伐》为日本现代小说版《三国》的第五部。讲述曹操、刘备分别离世后，吴、蜀、魏三国或为保全国土，或为中兴汉室，或为扩张势力而展开的政治、军事行动，着重描写诸葛亮倾心辅佐幼帝，安定蜀南后挥师北伐，最终病逝五丈原的悲壮故事。作者用颇具个性的现代手法对中国古典名著《三国演义》进行了全新演绎，简化了战争场面，巧妙地加入原著中所没有的精彩对白，着墨重点在刘、关、张、曹操等经典人物的颠覆重塑和故事情节的丰富变幻，在忠于原著的基础上极大成功地脱胎换骨，将乱世群雄以天地为舞台而上演的一出逐鹿天下的人间大戏气势磅礴地书写出来。

《中国艺术研究院学术文库：女神的腰蓑·论性诱惑与人体美的起源及未来》是关于人体美理论研究基础上的又一部富有学术观点、艺术思考的文集，梳理了从人的抗争到生的歌赞，从欲的追求到美的享受，从物质文化到裸体艺术，并引导人们正视人体美、认识和理解人体艺术。

一纸契约，她成为他的隐婚小娇妻。????顾湘凡只是一个十八岁的普通小女生，醉酒之下，被人下药。????狼狈归家，却发现男友和她在一起只是为了恶趣味，父母从小就给她买了死亡保险，她身边的所有人，都在利用她。????传闻掌握全国商业命脉的墨氏集团总裁，沉默寡言，行事狠辣，为人冷漠无情，眼里容不得一粒沙子。????某女惊呼，还有这种设定？????看着衣物滑落下来，顾湘凡骂道：“混蛋，这条契约上没有！”“怎么没有？陪老婆，天经地义。”男人回答道。某人邪笑，老婆要从小拐起。这是重点，快记下来。--情节虚构，请勿模仿

喜欢看推理小说的夏子遥遭遇了一场车祸，从那之后，身边总是发生死亡案件，而且身边出现的人名却又令她感到熟悉，而令她更加担心的是：或许等待她的结局是被毒杀的命运……迷失的她再度踏上了不可思议的旅途，然而能带她走出密室的，正是整个案件的策划人……

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学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。