第329章 大郡主，疯了？(4)

【蓬莱岛】社团她爱俊男也爱美女更爱人妖，她冷兵器玩得溜热武器溜得玩核武器得玩溜，她白天懦弱无能夜晚无能懦弱，她喜爱红妆因为绣花针使得顺手，她穿金戴银易于被人抢劫，她涂粉抹脂只为不被人发觉，她所做的一切只为——来无影去无踪，因为她是魔术师大人。

幼稚？可笑？疯狂？九百花绽，九百果结。九果惟愿，代代不息。凌蓝根作，无论之时。人性巅斓，笑傲穹空。零花纵落，几世浑浊。天界瑶宫，寂寞枷锁。人间殇阙，自在逍遥。地渊转轴，六道轮回。子规啼血，贯日长虹。且视我如何穿越三千载迷离岁月……奔泊三界望韶华不复……血溅粉土吟叶落无声……

南陵云相，白衣飘摇，仿若谪仙，却手段毒辣，金边折扇，逢出必见血，唯独将南陵的那位草包皇上宠上了天！侍卫：启禀丞相，三王爷挟持了皇上。某相淡然一笑：三王爷找死，送他一程！侍卫：启禀丞相，北凉闲王拐走了皇上。某相轻抚折扇：出兵。侍卫：启禀丞相，皇上要纳妃。某相寒眸微眯：纳妃？很好......云泽墨：瑾儿要纳妃，奈何卿本红妆，本相只好委屈一下，瑾儿该如何补偿本相呢？(腹黑宠妻男VS穿越逗比女，1V1，双洁)?

小宫女打怪升级之路，开外挂，有护法。女主白莲花，男主非善类。狼狈为奸，图谋天下。情节虚构，请勿模仿

她，夏国尚书之女，长相平庸，臭名昭著却疯狂夏国三王爷，终于，在最后一次疯狂纠缠中被打成了重伤！一夜醒来，性情大变，记忆全无，夜夜被奇怪的梦魇困扰，从此踏上了寻找记忆之路。她的变化渐渐吸引了身旁的六王爷，并在一次又一次的接触中爱上了她。然而，原本对她厌恶至极的三王爷，看到如今的局面，将会做何反应？夜夜困扰她的梦魇，又蕴藏着怎样的秘密？

他清俊优雅，却高冷毒舌，跻身国际的高级律师，却不小心惹上号称女王的她……她娇美高贵，却强悍霸道，位列时尚潮流的顶端，却意外碰撞了被称毒舌的他……为朋友抱打不平？因工作被迫交集？还是月老的红线不小心打了个死结……面对她，他搬出了一大堆倒背如流的国际法，面对他，她拿出了大师兄悟空的七十二变。拌嘴，吵架，欢喜冤家？NO，她要玩点新花样。带着三千亿冥钱，毁了他兄弟的婚礼！红酒白酒，灌醉了将其送进夜店的客房！或是偷了他衣服将其困在了游泳池！只是……这新花样好像有副作用……

自从我俩登上开往大西南的列车，在云贵川三省交界处的大山深处，我们还是最近的老乡！尽管在同事们眼里，我们就是完美的一对，可在我的心里，却拿她一直当小妹妹看待。的确，岁月的风雨，虽能使沧海变桑田，却很难抚平人们心灵的伤痕。因为我的爱情世界，仍被绣春牢牢地占领着——尽管她已成了郝运的老婆。然而，她对我纯洁无瑕的爱，她在生活上对我无微不至的关怀和体贴，就像早春的阳光与和煦的东风，渐渐融化了我冰封的爱情世界！在参加工作的两年后，我俩终于走进了婚姻的殿堂！

文家小姐暗香自小就对仙侠世界有着向往，在与丫鬟的一起来到蓬莱仙境，遇上了马林上仙和蓬莱上仙，遇上了上仙和蝙蝠妖之后，对仙境更是相信，在经过一番恶斗之后，只是她最后还是回到了文家，她与亲人朋友诉说自己的经历，却没有一人相信，原先不怎么亲近的姐姐突然和自己亲近起来，在相信了自己的姐姐之后，岂知却被深深的陷害，生活处处都是危机，她还未来得及防备，就已经被深深的陷害。深陷在各种阴谋之中，没有办法脱身。

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一朝穿越成修真界小菜鸟，她谨小慎微、步步为营。得仙府，入仙门，披着五行废灵根的外衣，漫步前行。筑基、结丹、元婴，看她如何一步步绽放出独有的仙芒。什么，天地封印？白幽璃怒了，敢挡我修仙之路“鸿冥，给我破了这天！”鸿冥半眯着眼睛：“主人，你太弱了！”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－求点击，求收藏，求推荐！

开元二十二年，一个神秘莫测的老道士将一个少年送进了长安城…从此，波澜壮阔的盛唐，就这么闯入了一位不按常理行事的不速之客…

半吊子的戏精王妃遇上了封建主义直男癌晚期患者，现代开放思想与古代呆板思想之间的碰撞，文化的交融。这原本安静的让人压抑的王府，自从戏精王妃的加入，一众人表示，这不是我们熟悉的王府，我家王爷做错了什么，王妃请安静如鸡好吗！

她微笑着朝我走来，引起我心头一阵剧烈的骚动。她来到我面前，半蹲下身子，把脸蛋凑向我，一股香甜的气息向我袭来，“欢迎你上台，与我一起表演。”她妩媚地笑着，并伸出纤纤玉指轻搔我的脸颊。周围的洋鬼子们乱哄哄地吹出一串忌妒的口哨。我有点不知所措，显得十分狼狈，“抱、抱歉。”我语无伦次地说道，“我、我不会跳舞，更不会表演。”身后爆发出一阵嘈杂的大笑，一个汉子用荷兰语大吼：“喂，别难为他了，让我来吧，保证让你一下爽个够！”

在这个倡导终身学习的时代，在北大、清华等一流学府之外研修来自一流学府的成长课程，已成为学校教育延伸，并将日趋融入主流教育。来自北大、清华、人大、北科大、北外这几所京西毗邻大学里的青年教师们，策划并执笔编撰了《北大清华学得到》这套青年素质教育读物。书中融会了他们在青年学生素质教育中的教学心得和工作经验，很好地体现了知识经济时代“人才”这一称谓的崭新内涵以及知识经济时代参考人才素质的特殊要求。

“哥哥，你会保护我的。”“我有哥哥，他很凶，会打人。”“哥，我喜欢一个人。”……“念儿，我想娶你。”“念儿，你看到子苏了吗？他很像你。”“念儿，我今天又梦到你了。”……“你给我老老实实待着。”“我保得了你一时，不能保一世。”“我累了，放手吧。”……“我，是莫哲北，因为需要，我被接回莫家，因为手段，我失去了孩子。因为复仇，我失去了哥哥。而如今，我再也不想失去我爱的那个女人了。我是莫哲北，我来过这个世界，因为这里的所有，我都爱过。”