第2394章 魔祖力量

临仙界，大荒山，无尽门。“大师兄，那老头又来了！”“先让他在山脚下等着。”“不好吧大师兄，人家毕竟是个天尊，而且是来拜见宗主的。”“他又打不过我。”“好的师兄，不过师弟着实想问一句，宗主人呢？”林南不想回答这个问题，并向你丢来了一颗灵石。（群号：825772476）

有人骂我是强盗，我告诉他：“我是一个成功的强盗，我抢的了一个天下！”有人骂我是无赖，我回答他：“我是一个伟大的无赖，这世上最正直的人也要匍匐在我的脚下！”有人骂我是屠夫，我说：“从我生下来，就注定我这一生要踩着血腥走过！”哥就是这么嚣张，你们又能耐我几何！

我本以为武魂变成了天道后，就能牛逼哄哄，没想到……只有不断挨打，才能变强！“叮咚！你受到烈火拳法攻击，领悟烈火拳意！”“叮咚！你受到无极剑法攻击，领悟无极剑意！”“叮咚！你受到万魔阵法攻击，领悟万魔大阵！”“叮咚！你受到魅毒攻击，领悟神通万毒不侵！”……李坏向着众多武帝露出一副贱笑：“求求你们快来打我！”

一代仙王解体重生在文弱书生身上。面对家族的压迫，宗门的凌辱，他铮铮傲骨，怒目相迎！为了保护自己心爱的人，为了拯救父母，他愤然反抗，化身为魔，走上一条毁天灭地的道路。武形万里，万恶俯首！逆天武帝，纵横万古！

流落在墨族的少年墨星，因经脉意外变异，从此修炼突飞猛进，如砍瓜切菜，一路冲到无敌星皇！伙伴们：星星，给点儿资源来修炼！墨星：三颗灵药星，不够还有！敌人们：天杀的墨星，又偷走了我们一百颗星球！少女们：满眼都是小星星，星星永在我心中！墨星：低调!低调！

本书是一套家庭教育类图书，它是从多个角度全方位打造教育新理念，为广大父母排忧解难，以中外历史上的优秀家庭教育实例来引导读者，并提出了切实可行的教育方案。

得灵笔，掌三界，定三界安危，众神生死？缘何一支上古灵笔引来各方争夺，厮杀不断？背后到底隐藏什么惊天秘密？仙魔恋贬下凡间的文曲星君伍乔偶得异宝，无意中破解灵笔奥秘，修元始天尊的无字天书，得姜子牙留下的奇门异宝，一路诛仙斩魔，最终赢得佳人芳心，携美隐归之际，三界突生变故...上古神兵：凤族公主的五彩扇，魔君仇天的山河社稷图，犀牛精的屠龙剑，欺天的泰山锤，灭地的昊天阴阳镜，蜀山的轩辕剑，伍乔的诛仙笔...

重回七零年代，她有前世几十年的记忆，还有天赐的随身药田空间，并修得一身高超医道，金手指又粗又壮的她，努力经商，成就圣手国医之名。前世那个她只能仰望的腹黑无敌大霸主，此生，她却在他落魄之际，提前将他俘虏，和他一起携手前进，和他生出一窝小猴子，奔向完美幸福的生活。

姿色平庸的小女子因为一次偶然进入了豪门。本该是件好事可偏偏又遇到该死的花心总裁居然私下里威胁她做他的女佣。虽然这个男人在她眼中简直就是活脱脱的恶魔转世，可为什么她竟是如此期盼见到他那张极具魅惑的脸呢？！也罢，既然逃脱不开，干脆从了他吧，可偏偏只有在灰姑娘的梦里才能出现的温柔好男人，成功小开统统不可救药的爱上了她。难道是好男人们集体审美疲劳？管他呢，本姑娘一一接招。环环紧扣的剧情，轻松幽默的对白，为你讲述一段既娱乐又感人的豪门爱情。

这是一部趣味性很强的管理书。作者作为大型汽车销售集团的资深行政总监，通过自身数年来在工作中的见闻，以及在管理中的钻研和探索，写下了一系列的管理心得，这里是第二部，节选了其中的62条。这本书主要面向的读者群体是中高级管理者和小企业老板，又因为作者随笔式的写作方式，加之幽默、调侃的文字风格，使本书同样适合广大的年轻职场人阅读。

精灵族赖以生存的生命圣树面临枯萎，精灵之森面临毁灭。南方的人类帝国大军压境，西方的兽族蠢蠢欲动。为了守护精灵族……

古人云：男追女，隔座山，女追男，隔层纱。这句话是哪个古人说的，请你出来，我想和你谈谈人生。白诺追许薄言那隔的哪是什么纱呀！那他么的是铁丝网，还是带电的那种！白诺追了许大神七年，再怎么贞洁烈女也该痒了。白诺：“男神，我要放弃你，别再互相伤害了！”许大神：“祸害我一个就够了，别去祸害别人了。“白诺：“…….“白诺：“许先生，我觉得我们有必要好好谈谈！“许大神：“除了谈恋爱，我们没什么好谈的。”白诺：“……“本文1v1，宠文，豪门，青梅竹马！请入坑！

选了这条路，我从不后悔。如果给我再来一次的机会，我一定会再一次走上这条路。在路上再一次遇见你。

前世作为家族的傀儡细作尽心扶持丈夫的劲敌，可一朝兵败，满盘皆输，丈夫风光无限，她自知无路可退，服毒自尽，不料重生成了苏府四小姐。这一次，苏翊萝说什么都不愿再与前世种种搅和到一起，可与前世丈夫相见的第一面就又硬生生给他留足了印象，这可如何是好？岂料，景南王世子又在几面之后突然求娶，苏翊萝皱眉，她可不觉得自己有这般能力和气貌！果然，一切不过是提前布好的一个局，只等她来开启那风云一篇……

《应用写作教程新编》，一仍原先《应用写作教程》的框架，内容分为“上编”和“下编”两大部分。上编为“基础知识”部分；下编为“文体知识”部分。基础知识部分是在高中语文课的基础上把写作划分为“主题”、“材料”、“结构”、“表达方式”、“文风”和“拟稿与修改”等六章，分别力求准确阐述其精华和要义，以作为应用写作过程的理论基础和指导思想，达到理论联系实际和学以致用的目的。