第611章 玉骨魔

王牌代练员申请出战！许嘉，曾经的《天青》最强代练，第一个击败NPC选手，突破九段的男人，却在游戏化为现实的那一天黯然隐退。蹉跎数年后，他却意外重生到了游戏尚未开启时，成为天青界内的一名土著，还带来了一个特别的代练空间。“我居然是‘月之仆从奥尔’这种高级炮灰吗？我记得这货当了三天九耀星域之主，谢幕台词是‘洒家这辈子值了’……”为了摆脱被玩家平推的命运，许嘉不得不选择重操旧业……于是从这一天起，原本老实本分的天青界土著们，终于体会到被代练支配的恐惧。“兄弟，上分吗？回馈老客户，买五段送一段哦！”

乾坤大陆，万年的和平致使部分势力崛起，影响了大陆的平衡,风云再起，大陆之间纷争不断，位面之间的战争也顺势而起。为了保护家园以及家人，古桥和兄弟们不得不与尘世的众多大势力抗争。

作者单家彤勤勤恳恳每天八更，但可惜，时不待我，一直都没有达到大神级别，始终在黄金级别徘徊不前。终于有一天，在面临学业与更新的双重压力下，他猝死在电脑桌前，来到了异世界……

别人穿越我也穿越，别人有金手指我也有金手指，但我的金手指是老板，要我支付天文数字的穿越费，付不起只好替老板打工还债，每月还需要高额的利息，看来只好先订他个小目标了，先从还利息开始。

岳天，穿越成为一个乞丐，却暗恋上了神女。一天之内、机缘巧合之下，终于证得赘婿的身份。岳天的开挂人生由此展开！逐渐完成修行、逆袭、男神、装B、扮猪、爆表、爆头等5SSS级超神动作！（本书前期有点慢热的武侠风，重在挖坑，但精彩的玄幻情节会逐渐展开。友情提示，不要错过哦！)

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姜子牙封神完后，天界秩序已定，六百年后，东豫神州，修仙兴起，有七大境界──灵师、灵天师、天师、神天师、神师、圣师和神尊师。修仙者终极追求就是修得神尊师，只有神尊师才能破咒千年命限，获得永生，修成神尊师却只有两人──三圣山广云子和东陵胜山东陵道人。这二人相互敌对，广云子主张“物法”修炼，东陵道人主张“术法”修炼，两人修炼理念互不相容，在天幕古城暗中较劲，广云子和东陵道人都想让自己的修炼理念得以广传东豫神州，对天幕古城影响力争夺互不相让。天幕古城城主摩啸天已修成圣师，即将面临千年命死大限，沉溺修炼神尊师，此时，螯金趁着摩啸天修炼神尊师期间，设计让摩啸天的儿子摩英入魔，成了天下第一个拓天剑魔，相传千余年前，一把拓天神剑横空出世，混乱神州，最后被四大天王联手制服，拓天神剑被一分为九，其中神骨铁甲、神火铁甲、神冰铁甲、神木铁甲、神石铁甲封印在东豫神州内，另外四块神铁甲至今下落不明，难以寻觅。摩啸天闭关修炼，摩英入魔，螯金迅速掌控了天幕古城六大州，成了天幕古城实际掌控者，此时，摩云离开三圣山，回到天幕古城，开始了重建王城之路。

四年前，他们是风靡全校的高颜值情侣。四年后，她是被迫相亲的大学老师，只想快速敷衍眼前的极品相亲男。他是年轻有为的高冷腹黑少校。餐厅里，“妈妈，这位爷爷是谁呀？”甜糯的童声让相亲男顿时整个人都不好了。相亲黄了，没想到刚出洗手间就有个“惊喜”。楚子灏双手撑在苏小凝身侧：“既然你那么恨嫁，我娶你。”“这就结婚了？”某女直到扯完证还有点懵……本文1vs1，男女主身心干净，甜宠。

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星洲大陆，暗夜崛起，遍地狼烟，生灵涂炭，战争难民——星尘子，流落俠国，习武修剑。以炁象万千，牵动浩瀚能量。悟流星飞爆，暴涌无尽杀气。历九死一生，升至武功巅峰。手持一把流星剑，誓要斩尽世间黑暗。带领十个小伙伴，戮力践行侠客信条。创建百支侠客联盟，拼死守护人间正道。

别人穿越都是吃香喝辣，为嘛她穿越却要整天吃死老鼠？别人穿越后身边都有美男相伴，为嘛她却要变成傲娇男的药引？浑身上下都被他摸遍了不说，最主要的是他需要的药引居然长在她的关键部位上……大哥，能不能打个商量，伦家好歹也是一只娇小呆萌宇宙无敌的小香狸，你怎么能对伦家做出这种禽兽不如的事情来！泥们都闪开，让喵静一静。【情节虚构，请勿模仿】

“我上辈子欠你的！”他总是这么说。殊不知，他上辈子的确欠我的，不仅亲口赐死我，还赐死了我腹中的胎儿！这一世，他爱我如命，老天却给了他更多的难题，也给了我更多的身份。我们是天生的宿敌，却又爱得如痴如醉！九死一生，这条路，究竟怎么走，我们才能更快握紧彼此的手？（请收藏和推荐花花新书：《爆宠一万年：邪魅帝君撩毒妃》，感谢感谢……欢迎加入书友群：454409214，花花会不定期发红包感谢大家支持。)

《曾国藩家书》以清光绪三年的《曾文正公全集》为底本，从一千余万字的“全集”中选取了173篇对后世影响最深远、最能体现曾国藩思想精髓的“家书”，按时间顺序分为：养心之道、自勉之道、成事之道、为学之道、交往之道、理财之道、为政之道、养生之道共八个方面。

在樱花落下以后，我们还在原地徘徊着吗？你还会在原地等你我吗？你知道吗？你占据了我的心，我爱你，你呢？你是怎样想的，你还爱我吗？我一直会在那棵属于我们的樱花树下等着你回来的…………

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。