第6章 子产论政宽猛

本书按新的会计、审计准则体系的要求，全面阐述了审计的基本理论和知识，重点阐述了注册会计师的审计程序、审计测试和审计报告编制的相关知识和技能，重视风险导向在审计实务中的运用。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

《培养学生动手能力小丛书：教你制作舰船模型（最新版）》是一本自然科学类读物，《培养学生动手能力小丛书：教你制作舰船模型（最新版）》有具体的操作过程和实践步骤。《培养学生动手能力小丛书：教你制作舰船模型（最新版）》不仅能丰富青少年朋友课余生活，提升其动手能力，同时也能够让其理解能力和动手能力得到协调发展，从而成长为社会主义现代化建设需要的复合型人才。

《读和写》本书具有两大特点：一是文字浅显，故事性强。采用故事体的表达方式，学生们很容易就会被其情节吸引，产生主动学习的动力；浅入深出，寓教于乐。二是比喻新奇，印象深刻。书中采用了很多形象鲜明的比喻和小故事，来阐明对学生们来讲可能不太容易理解的一些读写知识。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

梦回大唐，李世民刚刚杀了兄弟，突厥的铁骑踏破武功，直逼长安城下，耻辱的渭水盟约即将到来，蔡聪该何去何从？历史真的那么容易就改变吗

叶萧寒很郁闷，身边的这位兄弟，你能不害我吗？我来算算，害我差点淹死，差点摔死，差点被蜜蜂遮死，我都数不过来了，求求老天爷，快点让我甩开这个坑爹的拖油瓶吧！可算到地方了，小兄弟，咱们江湖再见吧！过两日，咦，你怎么变女的了，又过两日，咦，你怎么变成大将军府的小姐了，又过两日，咦，你怎么又换身份了？啊，求求你，告诉我，你到底是谁？且看总在变换身份的柳念依与不变换身份的叶萧寒的爱恨情仇。

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做一个优雅的女人，是每个女人殊途同归的终极梦想。红尘俗世里，关于优雅，女人们有太多的误解误读：优雅就是耍大牌，优雅就是高高在上，优雅就是白富美，优雅就是不食人间烟火，优雅就是凡此种种，其实和优雅根本不沾边。

穿越成了明末崇祯皇帝!（无系统，无金手指。）到处是饥民，天灾，后金，流寇，皇帝还非常的穷，明末地狱的难度啊！(崇祯帝):朕既然受命于天，天降朕于大明，朕一定要做一位圣明的天子，爱百姓，爱大臣，爱国家，简称三爱。(众大臣):呸，这皇帝脸厚心黑，还忒不要脸。(众富豪):俺们赶快捂紧钱袋子，装穷的走起!(众宦官):皇帝陛下？呵呵，一言难尽。……（崇祯帝）：江河所至，皆为汉土；朕思之所极，也皆是我大明的国土，朕乃世界大皇帝!（众大臣）：臣等一脸懵逼，陛下您咋不上天啊？

生于书香之家的林妲对爱情安静固执，偶然邂逅了陶沙留学时，陶沙也跟去，睡在她的客厅。林妲享受着陶沙无微不至的照顾、宽容，也一直沉溺其中，以为自己跟陶沙会一直这样下去，美好，温暖。但是突然有一天，陶沙宣布所爱另有其人，并单身回国，林妲痛的同时，又心有怀疑，于是进行了一番调查，却发现陶沙的离去另有隐情。

青阳镇是一个不问过去的地方，因为过去太过沉重。任你正派大侠或魔道祖师，厌倦江湖还是躲避仇家，只要能守住青阳镇的规矩，便可在此隐姓埋名安享余生。花朝也是，她忘了噩梦，满心满意要做青阳镇的小媳妇，却发现选择良人，也是个技术活——良人一号：“去去去，不许混说，坏了花朝的清誉我跟你没完。”袁秦扬了扬拳头，作势要揍人。“得了吧，整个青阳镇谁不知道花朝是你袁家的童养媳啊。”良人二号：那人怪笑：“向来冷血无情的指挥使大人……好像竟真的变成了一个情痴啊……”平日里性子腼腆、容易脸红的赵屠夫此刻面色一冷，眼中戾气乍现：“你要如何才肯放了她？”良人三号：傅无伤正要发怒，却见司文冷不丁伸手从他身上的伤口处沾了一些殷红的血，举到他眼前，一脸犹疑地道：“少爷，您的晕血症已经没事了吗？”傅无伤猛地一僵，本就已经力竭的身体再也支撑不住，双眼一闭，干脆利落地昏倒了。

本书从心理学的视角出发，度去分析了二十四位文学大师们笔下所描写的人物，以人物的个性经历和问题行为特征来表现人生的百相，形象生动、有血有肉。心理学工作者可以从中窥视到人性的丰富和复杂与多样，对心理咨询工作将起到不可估量非常重要的指导的作用。

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