第238章 原来讨好老夫人这么简单

当恋爱中的两个人，赤果果的相见，把自己献给对方，你会不会就此爱上她的全部？受过伤的心灵还能愈合吗？是生离死别的悲苦，还是前世孽债，今生亏欠？痛过之后，还有多少勇气再去追求？

【本书已完结，请放心阅读。暖心+绝宠】她是天之娇女，集万千宠爱于一身，呼风唤雨无所不能，却是个不折不扣的情感弱智。他是商业奇才，冷静睿智果敢狠绝，却又温柔呵护危险致命。头脑聪明又怎样，只不过被人算计的时间长些而已...她抱着被子滚作一团，笑的如巫婆一般，原来天上真的会掉馅饼...而且一掉就是一大堆。虽然她不缺钱，不缺爱，不过，这免费送上门的不要白不要。

终于，她的脚步抵达月亮门的门洞前，视线惯性的朝着花园里那块大石头寻过去：一个孤独的背影静静的躺在雪地上，水草一样孤独的头发略显桀傲和不驯。揣在裤兜里的双手让他整个人看起来吊而郎当。救护车再次缓缓的启动，渐行渐远。车厢内，辛蓝紧紧握住草隐冰冷的双手放在自己的怀里取暖，嘴里不断的重复着喊着草隐的名字。担架上的草隐双眼紧闭，脸色苍白的胜过窗外的白雪。又开始飘雪了……

故事一：人生嘛！当然是打打游戏，逃逃课，顺带挖挖坑，坑人……咦，一不小心就把坑挖的太大了把自己也给坑进去了？肿么办？“哎哎！我都说了不是故意的，你还想怎么样？”沐罂怒吼道，“……”某大少黑着脸不说话，一把把人拖回家……

什么哥哥们可以有无数个女朋友，自己却不能与人交往？当平凡少女绫奈茜新的“恋爱可能性”被破坏时，她愤怒地发誓，一定要和那对严重“妹控”的双胞胎哥哥划清界限等等，三个孩子中有一个是收养的？是她，是他，还是他？平静的生活被打破，一切陷入混乱中时，却开始有美少年前赴后继地向她表白。谜样的身世，突如其来的桃花运，彼此间有着怎样的联系？

这年头小三神马的都弱爆了，被闺蜜陷害让自己发现自己变成了小三才更雷人。一场闹剧，让我从高高的云端摔倒地面，我一时成了失恋，失业，失去友情的三失青年，更可怕的是婚期早就宣扬了出去，不想父母伤心，唯一的办法就是在三个月内把自己嫁出去。好吧，那就相亲吧。好吧，那就闪婚吧！原本以为婚后的生活会一番风顺，谁知家庭的琐事，夫妻之间的矛盾接踵而来，更年期的公公，有洁癖婆婆，遭遇婚变的大姑，还有一个住在同一屋檐下暗恋我的表小叔……天啊，让一切都来得更猛烈些吧。看新时代的女性如何入的厅堂，下的厨房，斗的小三，打的流氓，最后变成公公婆婆的防火墙！

《云水清清》是一部近体诗集。书中诗歌清丽纯朴，雅俗纵逸。词句温润婉约，细腻柔情，以女性特有的抒情方式表达了诗人对自然、对土地、对爱情深深的向往和浓浓的热爱。期间有岁月洪流带来的不可磨灭的印痕，也有生命过往里夹杂的淡淡的忧愁和透明的感伤，令读者情随文转，流连忘返。

“娘子，为夫错了，跟我回去吧。”“错了还了不起，那边凉快那边去。别挡我嫁人的道。”“你以为你嫁的出去？”“等着娶我娘的人排成队，真不成就嫁给皇帝老爷也不错啊，至少我也弄个公主郡主来当当。呵呵.”“小凤儿，你最好搞清楚你是谁的女儿？谁的种！”“谁的女儿不重要，重要的是谁给我好处，我就上谁的道，啊.别揍我，这是我娘教我的，啊.”六年半的时间让她终于抬起头，不再自卑，曾经的终身一跳，她跳出了自己应该沉默的生活，从知道他活着，他找了她四年，可是找到了她，当初对他唯唯诺诺的她告诉她，她不要他，可是他从不知道伤她多深，只是他不知道他怎么做才能让她带着女儿回家柳思南部分最多几章便完，实话对不住大家了，柳思南篇的，写的差劲，绿杨这儿说对不住了。绿杨开了新坑捡个乞丐老婆太有钱调教堂上夫娘子不回家之叶晚秋捡个乞丐老婆太有钱天下掉下一个秦仙女两朝皇妃指尖红袖推荐朋友佳作：再嫁为妾（十字家的猫）血红装嫁衣染血，孤女含恨！

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爷爷去世之后，我遵从爷爷的遗愿，开始学习驱鬼之术，却不料从此以后，生活中的每一件事情都有可能让我死去……

不知多少年前，魔族大军撕裂了华国的天空，诸天神佛不知从世界何处升腾而起，同魔族展开了一场旷世大战。“泼猴，三大灵猴已然入魔，斩了他们！”“悟空，愿为师一身血肉，能助众生除魔！莫要阻拦”“猴哥！俺去了！”“大师兄…”猴子挥舞金箍棒，闪闪眼中的金光：“都是呆子”不知多少年后，青涩的少年看着眼前脏兮兮的猴子：“猴哥，我们想覆灭魔族。”“呆子”

作为莫寻派的大师姐，闻薇生一直都觉得自己是一个拥有着蛋蛋忧桑的清淡女子顶着首席大弟子的光环，她真的压力很大谁家门派漂亮又修为高的女弟子不是被师傅宠着；师兄师弟爱着；师姐一口一个小师妹的疼着；师妹一口一个大师姐的崇拜着？怎偏生她就这么倒霉……师傅是个为老不尊专抢别人丹药的基佬；师兄木有；四师弟闹心，五师弟六师弟是对双胞胎，闹心X2，七师弟……修魔了；师姐木有；二师妹嫁人了，三师妹跟个修为比她还彪悍的女人私奔了……杯具啊有木有！--情节虚构，请勿模仿

“百年大计，教育为本。”教育，是立国之本，是民族兴旺的标记。一个国家有没有发展潜力，看的是教育；这个国家富不富强，看的也是教育。教育的对象是学生，所以，让学生受到良好的教育，是国家富强、民族兴旺的根本

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