第37章 高考要点(1)

《快乐校园精品读物丛书：世界名人经典演讲词》无论从题材还是形式、风格上，都比较典型多样，同时贴近生活实际，具有一定的感染力，突出了“快乐阅读”和“精品读物”的主题，但是又具有一定的教育意义，能够使读者快乐之余还能够从文字中体验到名家的人生感悟。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书分六章，从生命的感悟、人际关系的相处、友情、爱情、学业、就业等方面引导大学生学会做人，对于提高大学生的思想道德水平，帮助大学生分辨是非，陶冶情操，吸取精神营养，获得真善美的启迪，树立正确的世界观、人生观、价值观、生命观、爱情观等具有重要的作用。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

阅读中华国粹系列是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性和权威性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。丛书囊括古今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引入的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。本书主要内容包括：从汉字起源到甲骨文的诞生；甲骨文概述；甲骨文的发现与早期研究；“甲骨四堂”等。

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大燕帝国三十六王侯之族的姚氏宗子姚兴犯下大罪，修为被废，记忆抹除，流放到边陲投靠舅父，从天之骄子如日中天的云端跌落，沦为二流宗门太微宗最低级的道兵弟子，在一次意外中摔落山崖而死

她是玉瓷公主，太子爹早逝，寄人篱下，他是承佑世子，六岁曾随姐姐远赴沙场，少年威名远扬，谁是谁的劫？谁又是谁的惊鸿一瞥？（欢脱版）情节一:她躲在门后偷看他不小心被抓包，她假装擦汗，“今夜的月光好晒呀！”情节二:她大言不惭道，“你第一将军又如何？她第一美人又如何？我还是大盛的第一公主呐！”他闷哼，“我的名气论的是实力，她论的是美貌，而你的第一公主论的是——年纪！”（小虐版）上房揭瓦、独闯御书房、逃离皇宫……她总是小错不断，从来活得热闹，似乎总会惹他不高兴。远赴燕都、独有迟连、误闯贡绣……最后他逼自己喝下最毒的情思媚，她终于心死，“我放手，你解脱。”殊不知他以从所未有的坚定告诉她，“小白，我对你，从未放弃过！”原来，他一直为她挡下一身杀戮，宠她至深。这世上再无一个男子能为她做到如此，她又该如何如何生死相依……

恶魔还是天使?杀人还是拯救?看透了一切，却必须继续走下去…笑着在地狱里盘旋，谁能看得到其中的真实?不想留，不能留，真的吗?他

如今，有人把描写民工题材的文学与诗歌，统称为打工文学或日诗歌一一他们以在外地打工的写作者为界定。这种称谓是否科学，至少是值得商榷的。我始终固执地认为，诗就是诗，它可以是打工者写的或反映打工者的生活的，却非要加上什么“打工诗”的符号，难免别扭和有些牵强附会。而且，对于创作打工题材的诗作者而言，似乎他们的创作成就之被关注，仅仅是因为打工者的身份，这对于相当数量的写作者而言，似乎有人格不平等之嫌。这个话题似乎远了些，笔者也将会另外撰文探讨，在此，暂且按下不表。

倪媛浅问了尚擎深三个问题“你对我有好感吗？”“你喜欢我吗？”“你爱我吗？”尚擎深回答的是“没有好感，没有喜欢，没有爱”尚擎深和倪媛浅举行婚礼的那天，尚擎深回答了那三个问题。“当你问我‘你对我有好感’时，我已经喜欢你了。所以没有好感。”“当你问我‘你喜欢我’时，我已经爱上你了，所以没有喜欢。”“当你问我‘你爱我’时，我已经深爱着你，所以没有爱”他们都说，深爱着你深爱着我，原来深爱早不是秘密了。

十二岁的沈妙言衣衫褴褛，站在台阶上，踮起脚尖，对那位权倾朝野的妖孽国师咬耳朵：“等我长大，你若愿意娶我，我倒是也愿意送你一片锦绣河山！”她是嚣张顽劣的沈家嫡女，一朝落魄，人人喊打。他是一手遮天的当朝国师，坊市多传他祸国殃民、残酷无情，却独独对小妙言宠爱有加。而小妙言得寸进尺：“国师，把我叼回了狼窝，就要疼我宠我怜惜我！”三年后她及笄，他微笑着露出利爪和獠牙：“妙妙，狼，是吃肉的。”【男女主身心干净，1v1宠文】

本书内容包括：立志远大、修身养性、坚韧不拔、善于决策、求真务实、智慧超群、口齿伶俐、敢于创新、不断充电等。

胡适先生说：“人生就算是做梦，也要做一个像样子的梦。”纵然人生飘忽如梦境，也要把生命每一个过程细细描绘。有梦的人生才是精形的人生，有追求的人才是参透了生命真意的人。

身为湖南学术巨擘王闿运得意门生的他，继承了老师的帝王之学，身怀以布衣取卿相，由书生封公侯之志，却两挫会试，终于成为经济特科的榜眼，却为何不得不避走东瀛？寄望于行君宪以使中国跻身强国之列的他，在探寻经世济民的道路上上下求索，是什么使他甘为袁世凯驱驰，为帝制复辟效力？君宪之梦覆灭的他心灰意冷，由庄入佛，不问世事，又因何在程炯明叛变的危急时刻，向孙中山伸出援手，挽救民主共和？胸怀大志的他是否找到了真正的救国之路？挥笔运筹、抱负无垠，旷代逸才杨度跌宕起伏的传奇一生，尽蕴此书。