第51章 脑垂体

书稿精选著名作家、散文大师贾平凹散文代表作23篇，按照“生活与记事”“人物与精神”“风物与民俗”三个门类予以分类，从日常生活、今古奇人、历史文化等多个角度呈现贾平凹创作的丰满和深度，更是给读者进行类似话题与题材的阅读写作示范。书稿由扬州市语文学科带头人王舒成老师导读，充分结合学生情感诉求和阅读特色，使本书更适合课堂内外阅读使用。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

《构建美的课堂》，正是上述思考与实践的成果。该书从“学科本质美”、“教学过程美”、“课堂氛围美”三个部分，通过列举教学案例，提供教学策略，引导教师和学生一起去发现、感悟、欣赏其中的“美”，从而实现提高儿童审美情趣和审美能力的教育目标。这本书将“美育”与学科、教学、课堂进行了有机的结合，涵盖了教育教学的基本环节，给儿童提供了浸润式的“美育”氛围。我们有理由相信，在这种氛围下，定二小的孩子们一定会成长为“言行皆雅、气韵俱佳”的少年儿童。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

20世纪90年代，伴随着我国第二产业、第三产业迅猛发展，人力资源市场进入了大批需求高素质技能型人才阶段，高等职业技术教育应运而生。现阶段，我国正处在全面建设创新型国家和小康社会的关键时期，需要数以亿计的高素质劳动者，数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。然而，虽然经过近20年的跨越式发展，高职教育已成为我国高等教育的半壁江山，但人力资源市场高素质技术、技能型人才仍然十分缺乏；企业用人单位对大多数高职毕业生不认可，认为他们论吃苦耐劳精神不如农民工，论技能水平不如技师、技工学校毕业生；学生和家长普遍不愿意报考职业院校。

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初到香港的时候，因为没有申请到学生公寓，我住在一幢唐楼里。在西区这样老旧的小区里，楼房被势利地划分为唐楼与洋楼。而不同之处在于，前者是没有电梯的。我住在顶楼七楼。换句话说，楼上即是楼顶，楼顶有一个潮湿的洗衣房和房东的动植物园。动植物园里风景独好，除去镇守门外的两条恶狗。房东是个潮州人，很风雅地种上了龟背竹，甚至砌了水池养了两尾锦鲤，自然也就慈悲地养活了昼伏夜出的蚊子。有了这样的生态，夜里万籁齐鸣就不奇怪了。狗百无聊赖，相互厮咬一下，磨磨牙当作消遣。蚊子嗡嗡嘤嘤，时间一长，习惯了也可以忽略不计。房东精明得不含糊，将一套三居室隔了又隔。

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陈骋，女，具有过目不忘和预测危险的能力。出生时有严重的心脏病，11岁因病离世。死后重生在几千公里之外的深山中一位叫玉枝的同龄女孩儿身上。而且，她必须在山中至少生活六年。六年后，陈骋回到家乡，迎接她的又会是怎样的纠葛？

世人皆知，太守独女苏流萤曾当众拒婚，立誓此生绝不嫁安王世子楼樾为妻。后来，苏家满门被灭，苏流萤沦为宫婢，被赐与老太监对食。再次见面，他坐在尊位，她屈膝跪侍。他抬起她的下巴轻轻摩挲：“你，后悔吗？”她垂眸落下血泪：“求你，帮我！”“好！”他应下，用他赠于她的匕首将她剐得鲜血淋漓……那一刻她忽然明白，她最后悔的不是拒婚，而是爱他！

从青涩纯白的年少到时态沧桑的社会，当那个万丈光芒的少年以不同的姿态走进她的青春，她就固执了一辈子。她永远以巧合的方式出现在他身边，在某个温柔安静的时刻，深切地凝望着他的侧脸，也曾默默的祝福他。一场突如其来的意外让他失去心爱的女孩，让以前的美好毁于一旦，他们最终背道而驰。再次相遇早已物是人非，她始终以她的方式去帮助他一切。后来，她终于忍不住在那个不知名的夜晚大喊：“顾新，我爱你了整整十年。”【我要守在你身旁看岁月怎么漫长】

祖孙情，心连心！一串动人的家庭故事，一幅温馨的亲情画卷，一部新时代的弟子规。平实语言蕴涵深刻教子之道；殷殷亲情感人至深；特有的风趣幽默让人忍俊不禁。社会文明、进步、和谐的精神动力，真实、朴素、典范，人生哲理尽在书中！

苏无双的理念中：人敬我一尺，我敬人一丈；招惹陷害我的下场定让你百倍偿还。睁眼发现自己竟穿到一个被亲爹嫌弃，庶姐姨娘陷害的太守府嫡小姐身上。堂堂现代药学博士还怕这些顽固落后的古人不成。渣男嫌弃？直接揣之，看谁看不上谁。庶姐狠毒？划烂你脸，废你身，看到底谁狠毒。姨娘伪善？毁你希望，撕烂你的美人画皮面，让大家都看清你是怎样的人。老爹无情又无耻？割肉还情，从此你和我再无任何瓜葛。不曾想顺手间救得一个人，她的身边多了道守护的身影。他说：我的女人，动她一分，触之断手足，伤之断命。她说：我的男人，打他想法，先过我这关，毁容也是断根二选一。【情节虚构，请勿模仿】

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