节俭是中华民族的传统美德。唐代著名诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭能使国家昌盛，而奢侈会使国家灭亡。其实，无论是一个人、一个家庭，还是一个国家，要想得到更好的发展，有幸福可言，都离不开“勤俭”二字。
随着生活水平的不断提高，物质生活日益丰富，提到“节俭”，我们是不是觉得已经过时了呢？我们大多数父母有这样的想法：自己小的时候生活比较艰苦，所以“再苦不能苦孩子”，一定要在物质上给女孩最大的满足。其实，“再苦不能苦孩子”的观念是不正确的，这样很容易让女孩养成大手大脚花钱的坏习惯。
女孩学不会节俭，自然就会学会浪费、攀比，而浪费和攀比带给女孩的最直接影响就是不懂得珍惜现在的生活，而是关注外在的一些东西。当女孩把心思都花在物质的攀比上时，她自然不会把时间和精力用在提高学习和个人修养方面。所以，我们要及时给予引导，使浪费、攀比心态转化为积极向上的动力。
《弟子规》言：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”当一个人的品德、学问、才能和技能不如他人时，才应该勉励自己，靠自己的努力去赶上并超越他人。但是，在物质生活方面，就没有必要与人攀比。这样的教诲，是我们做父母的应该懂得的，也是我们教育孩子时一定要去做的。
有这样一个真实的故事：
一天，一对年轻父母带着刚上小学的女儿去逛街。在一个繁华的路口，他们看到一位老爷爷正在卖《北京晚报》。爸爸从兜里掏出5块钱，把钱交给女儿，让她去买10份晚报。然后，父母跟她商量：我们再按原价把晚报卖出去，看看能不能很快卖完。
女孩在父母的支持和帮助下，用了很长时间、费了很大劲，才把10份晚报卖出去。父母又让女儿去问卖报的老爷爷，一份报纸能赚多少钱？女孩从老爷爷那里知道，卖一份报纸只能赚几分钱。女孩很快算了一笔账，她刚才用了很长时间、费了很多口舌，才挣了几毛钱。
然后，女孩一本正经地对父母说：“爸爸、妈妈，我以后不能随便乱花钱了，赚钱太不容易了。”父母肯定了女儿的想法，并及时表扬了她。
这对年轻的父母是有智慧的，他们采取了很好的教育方法，女儿通过这一次的亲身体会明白了赚钱的不容易，进而知道了节俭的重要性。相信，在父母的良好教育下，这个女孩一定会养成节俭的好习惯。
节俭的美德是传家宝，在女孩身上应得到继承和发扬。因为女孩长大以后要操持一个家庭，如果在她小的时候，我们没有教她学会节俭，那么她以后恐怕很难管理好一个家庭。如果女孩具备了节俭的美德，那么这将是她一生的财富，对人对己都有百利而无一害。
那么，我们在生活中该如何去做呢？
第一，以实际行动感染女孩。
如今，人们的生活方式和消费观念都在发生变化，我们很多父母自身也存在浪费、攀比的现象，比如，吃、穿、用上处处讲究名牌，浪费水电，随便丢弃食物，频繁换手机，等等。女孩在这样的环境中耳濡目染，自然会学会浪费和攀比。
所以，我们要给女孩树立榜样，杜绝浪费和不切实际的攀比，以实际行动感染女孩。无论家境如何，我们都要勤俭持家，“丰年莫忘歉年苦，饱时莫忘饿时难”。只有我们具备了节俭的美德，在这样的家庭环境熏陶下，女孩才会学会节俭。
第二，让女孩体验艰苦的生活。
生活环境对女孩有很大的影响，现在的女孩都生活在优越的家庭环境中，体验不到艰苦的生活，自然不知道节俭的重大意义。因此，我们可以提供机会，让女孩亲身体验一下艰苦的生活，比如，带她到贫困山区生活几天，看一下那里的小朋友是在怎么样的环境中学习和生活的，切身体验一下艰苦的生活。
我们的女孩都读过唐代诗人李绅写的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是，又有哪个女孩能真正理解劳动的艰辛和食物的来之不易呢？其实，我们有机会可以带女孩去农村体验一下生活，让她知道农民伯伯是如何播种、锄草、施肥、浇水的，让她也参与到劳动中，亲身体验一下“粒粒皆辛苦”。
第三，让女孩体验赚钱的辛苦。
当女孩不知道钱财来之不易时，花钱当然就会无所顾忌，也会逐渐产生浪费、攀比的心理和行为。而我们给女孩讲一千遍我们赚钱的辛苦，远远不如让她亲身体验一次。比如，让女孩利用假期去送报纸、带着女孩一起去上一天班，等等。当敏感的女孩体验到赚钱的辛苦时，她自然就会养成节俭的好习惯。
第四，教给女孩在生活中的节俭细节。
当女孩懂得了节俭的重要性、有了节俭的意识后，我们还要教给她生活中的一些节俭细节，比如，吃饭的时候不要剩饭，水龙头要关严，洗衣服的水可以用来拖地或冲马桶，离开房间要关灯，电视没人看就要关掉，等等。在我们的引导和带动下，久而久之，女孩就会逐步养成节俭的好习惯。
