第283章 去看真相

“妈咪，门口有个人自称我爹地。”“你认识他吗？”“不认识。”“不认识还让他站在门口碍事，轰走！”某宝贝贼兮兮的来到门口，看着这个和自己长得几乎一模一样人说：“我已经替你和我妈咪求过情了，可是她说她要你给她买她最爱吃的草莓奶昔。”某男跑遍了这个城市买了她最爱的草莓奶昔，然后全装进了某宝的肚子里。气的某男晚上翻墙进门，看着这一大一小抱在一起睡得正香的两个人，气的牙痒痒！

乔子鱼，他心中的唯一。五年前，所有的一切脱离轨迹。他盼了她五年，念了她五年、找了她五年，等来的竟然是她的一纸请帖。“乔子鱼，你敢和他订婚！”他将她圈在自己与墙壁之间，怒吼。眼前的女子，是他的梦、他的魂、他的一切。他不惜一切代价、利用所有资源，爬上卫氏最高位。他无法忍受五年前的生生离别。

渣男背叛，一朝重生，她不再是那个高智商低情商的影后，从头再来，她发誓要让渣男付出代价！人前冷情人后狗腿的秦大少表示，只要自己的媳妇儿好好的，其他的都是浮云！“浅浅，你若下地狱，我便陪你一起下地狱，我倒要看看，哪路小鬼敢动我媳妇儿！”褪去影帝光环的男人一身笔挺军装，铿锵有力。苏亦浅嘴角微弯，“我饿了。”眉目间满是戾气的男人顿时化身超级煮夫，屁颠屁颠进了厨房，自家媳妇儿的肚子最重要。众人：“……散了吧散了吧，狗粮吃饱了。”

这是什么样的渣男啊，明明欺负了她，还要冤枉女生对他下手……就凭他的外貌值，身价值？要不是老娘迷花了眼，也不会一时犯迷糊嫁给这渣男！离婚，就得离婚！哼了，离了，才发现真爱是我呀，老娘不吃你这套！再想迷晕咱的眼，看你的本事！

伦理剧的纠结，言情剧的俗套，整体不狗血处处狗血。这是一个关于青梅竹马的现代小清新，这是一个关于欢喜冤家的俗套小虐缘。穿插些许灵异鬼神，人性冷暖。是三个人的情路，还是两代人的纠葛。是一个人的成长还是一辈子的蹉跎，平铺开来，大约不小白，大约不刺激？唔？大抵如此吧！

本书汇集了三位世界级智者葛拉西安、拉罗什福科、托尔斯泰对世人生活、处世、修炼、友爱及成功的谆谆忠告。他们所具有的特殊身份，加上其惊人的才华，使其能洞见人民间生存法则的精髓。他们的著作在发表后虽历经磨难，却为人类留下了永恒的财富，并世代传承，被誉为处世的圣经。

教化在前，法道在后，作为法家最后一个徒弟他要让法撑起这个天下的底线，建立这座天下的规矩，可以不做圣人，但必须做个盛世。一代文臣追武将，长生大道遇机缘。漫漫旅途今回首，不负圣名不负卿

“心安，你尽管往前走，我会一直站在原地看着你。不要你投入我怀抱，只要你悄悄回头望一眼我就很满足，但你一定不要忘记我还在原地等着你。”“顾安，我独自走过许多年，太累，不想再往回走，但我每走一个新的地方，总会念你一遍，你是信仰，是希望。”“顾安，我有好多话想对你说。”“那好，故事太长，我们长话短说，我想听你埋藏于心的那一句。”……

古老洪荒大陆，埋葬了多少秘密。曾经仙道的文明已经逝去，而如今是科技的横行时代！有强悍天穹战甲，动辄屠神灭魔；有憾世时空要塞，泯灭圣灵妖皇。人族，以科技的文明对抗洪荒大陆诸多强悍种族，无往不利。而他，就是出生在了一个没落的修仙世家之中…这一世，科技横行，神魔咆哮，而我，却要一己之力，重镇天地，证明昔日仙道的不朽荣耀！

这是一个精彩纷呈的世界，他与孙悟空称兄道弟，与关羽后羿切磋武道，与孔孟三藏论道……他为了守护至亲之人，战十万天神，闯幽冥地府，渡九世轮回，逆天地批命，不悔滔天血债，却又无愧诸天众生！这是他的故事，他是段晨，一切尽在《魔神武》本书等级：炼体境、元气境、武灵境、人武境、地武境、天武境、空武境、玄武境、真武境…………———————————————————————————————————————

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本套丛书选文广泛、丰富，且把阅读文学与掌握知识结合起来，既能增进广大读者阅读经典文学的乐趣，又能使我们体悟人生的智慧和生活哲理。

身临其境的感觉、凄婉的情感、恐怖的气氛、悬念重重的故事，藏匿在我们身边，藏匿在高校的阴暗角落、医学院的停尸房、看似干干净净的白领办公大楼，还有深夜的剧院、荒野、公寓。有人说，抗拒恐怖的唯一方法，就是阅读恐怖故事。

一只在现代成了某飘的妹纸，她的灵魂穿越了时间来到红楼梦中附魂在林家小妾的祖传宝物上，后来投胎入林家成了林家大小姐，从此开始了她与人斗与天斗……无限斗争的精彩生活。【情节虚构，请勿模仿】

“穷孩子”，其实就是“逼”出孩子的潜能，激发孩子成长的本领。孩子长大了，早晚要离开家去自闯一片天地，与其让他那时面对挫折仿徨无助。还不如让他小经受“磨难”、“穷”出直面人生的能力和本事。所谓“穷孩子”，是要在生活、学习的方方面面给孩子制造“拮据”的环境，让孩子最大限度地体验生活，从而磨炼孩子，提高其耐受力，进而促使其刻苦奋进，促使其独立自强。“穷孩子”是激发孩子自身的能量的一种教育理念。