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第2章 小干部们的金点子(1)

一个点子值千金

一则小故事

一句话,5万元

美国有一家生产牙膏的公司,产品优良,包装精美,受到广大消费者的喜爱,营业额蒸蒸日上。记录显示,10年来每年的营业额增长率均在10%以上,有些年甚至达到20%,董事会对此非常满意。

不过,进入第11年以后,业绩几乎停滞了;第12年、第13年时,想维持原来的营业额都困难了。董事会对此感到不满,找来找去不知道原因所在,又苦无良策。董事会决定,召开全国经理级高层会议,让大家一起商讨对策。

会议中,有名年轻经理站起来,对公司总裁说:“我手中有张纸,纸上写着建议。如果采用我的建议,必须另付我5万美元!”

总裁听了很生气,说:“我每个月都支付你薪水,另有分红、奖励,现在叫你来开会讨论,你还另外要求5万美元,是不是太过分了?”

“总裁先生,请别误会。您支付的薪水,让我平时卖力地为公司工作,我做到了;但是,这是一个重大又有价值的建议,您应该支付我额外的报酬。如果我的建议行不通,您可以将它丢弃,一分钱也不必付。但是我相信,如果您不看,或者看了不用,您损失的必定不只5万美元。”年轻的经理解释说。

“好!那我就看看,它为何值这么多钱!”总裁接过那张纸,一看,马上签了一张5万美元的支票给那位年轻经理。

那张纸上只写了一句话:“将现在的牙膏开口直径扩大1毫米。”

总裁马上下令,更换新的包装。这个决定,使该公司第14年的营业额增加了32%。试想,每天早上,每个消费者多挤出1毫米直径的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少,一年下来又会多出多少呢?

小故事里的金点子

把脑袋打开1毫米

看到这个标题,亲爱的小干部朋友,你没有被吓着吧?

我想说的,不是给我们的头部做手术,而是给我们的思维做个手术。上面的这个故事,年轻经理用“1毫米”赢得了5万美元,而牙膏公司则用“1毫米”换来了巨额利润。许多时候,我们能否让自己的思路再开阔这么1毫米?

牙膏公司把牙膏开口扩大以加快消费者的使用速度,从而增加销售量,提高销售利润,这样做是不是损害了消费者的利益,这个问题不是我们今天要讨论的。我想跟你们交流的,是“创意”的价值,以及在我们的工作中怎样获得“创意”。

一个小小的改变,往往会引起意想不到的效果。新知识、新事物时刻呼唤新创意。我们作为少先队小干部,不仅需要勇于接受新知识、新事物,更需要勇于提出新创意。

那么,在我们的工作中,如何获得创意呢?作为队长,我们自己多动脑筋当然重要,更重要的,是要多开动队员们的脑筋,让大家的创意都冒出来。两人智慧胜一人,何况是一个小队、一个中队甚至一个大队呢?这样,集体的作用才能发挥,集体中的每一个人也才能得到锻炼,跟集体一起成长。

上面这个故事,不正是给了我们这样的启发吗?董事会3年没有解决的难题,靠集思广益,从经理中间得到了方案;总裁没有意气用事,没有因为一个年轻人的“过分”举动而置之不理或者拒之千里,而是乐于接受创意;在认识到这个方案的重大价值后,总裁立即兑现承诺,开出5万元支票,对创意给予了充分尊重。

想一想,在平时的工作中,我们能积极发动队员们一起思考、策划吗?当队员们提出意见或建议时,我们是否能心平气和地接受?当队员的想法比我们的更新颖、更有意思时,我们是否能敞开心扉愉快地接纳?

嗯,记得,不妨常常把我们的脑袋打开1毫米。

身边的故事

创意节日擂台赛

传统节日年年过,年年都是老面孔。队员们越过越没劲,甚至还会为怎么过感到头疼。

那就开动大家的脑筋,来个“创意节日擂台赛”吧!你瞧,队员们的一个个点子,立马让节日生动起来。

“三八”妇女节到来之际,队员们把书包里装上大部头的书,有的还装上沙子,吊在胸前,再套上大人的衣服,模拟大肚子的孕妇,照常学习、生活,还要做家务,以此感受妈妈十月怀胎的艰辛,体会第一次做妈妈的痛苦和幸福,使母子深情得到释放,队员们向父母进行细致的调查,找出自己成长过程中的照片及其他资料,通过“比比称称量量”,比较自己的脚印、衣服、身高、体重的变化,直观地感受自己长大的历程,队员们和家长开展交流,恳谈彼此在成长过程中的一些感人故事,两代人的心相互交融,两代人之间的爱更加深厚。

“六一”儿童节就要到了,队员们开展了“儿童节创意秀”,自己设计“六一”怎么过,除了大家一起庆祝,每个人都给自己设计了一个独特的儿童节。有的队员在学校食堂帮阿姨们洗碗,有的队员回家收拾自己的小屋,有的队员跟福利院的老人一起过……这些活动创意,都是从队员的个人兴趣、周边环境、家庭条件出发的,具有很强的操作性。过完“六一”,队员们把自己的感受写在“创意实践书”上。有的队员说“我的计划成功了,很有意义”,有的队员说“因为下雨打乱了计划,没有实现,很遗憾”。酸甜苦辣都是营养,成功失败都是收获。这些发自内心的真实行动、真实情感,也许队员们一辈子都难以忘却。

小干部加油站

队干部怎样让活动有创意

【科学方法】

1.带头思考,结合活动主题,寻找新的内容和形式。

2.发动大家一起开动脑筋,人人拿出自己的想法。

3.开展“头脑风暴”,不管是谁提出的方案,不说不好,只说怎样更好。

4.在活动中调动大家的力量,让每个队员都发挥自己的长处,让活动多姿多彩。

【走出误区】

1.大包大揽。觉得自己是队干部,就应该把所有工作做好。

2.自以为是。觉得自己的方案是最好的,不愿听取大家的意见。

3.独断专行。队员们有意见分歧的时候,或者他人的意见跟自己的不一致时,擅自拍板决定。

4.墨守成规。觉得“这样也就可以了”,不愿创新,不敢冒“出头”的风险。

办法总比问题多

一则小故事

点石成金与神奇的钓鱼竿

从前,有一个人,很诚心地供奉神仙吕洞宾,早烧香,日念经,晚磕头,没有一天不这样做。吕洞宾被这个人的诚意感动了,一天忽然降临到他家。吕洞宾看见这个人家里非常贫穷,不禁可怜他,于是伸出一根手指,指向他家院子里的一块大石头。刹那间,大石头变化成了一大块黄金。吕洞宾指着金石头说:“念你虽然家贫,还能一心向道,我把它赐给你了。”这个人说:“我不想要。”吕洞宾非常诧异,心想,这个人真的了不起啊,看到金银财宝都不动心,看来已经得道成仙了。他忍住心中的高兴,问这个人:“你难道不想要这块金石头吗?我是有意赐给你的,你不要有什么顾虑。如果你真不喜欢,我把它变回去好了。”这个人赶紧说:“不是这样的,不是这样的,我想要的,是你的那根手指头。”吕洞宾听了,一下子愣在了原处。

当然,这只是一个传说中的故事。类似的故事也发生在我们的生活中。

有个老人在河边钓鱼,他钓鱼好像很容易,没多久就钓上了满满一篓的鱼。有个小孩一直在旁边看老人钓鱼,看了很久很久。老人注意到了这个小孩,觉得他挺可爱的,就要把整篓的鱼送给他。小孩摇摇头。老人奇怪地问:“你为什么不要呢?”小孩回答:“我想要你手里的钓鱼竿。”老人问:“你要钓鱼竿做什么?”小孩说:“我也看过不少人钓鱼,可是数你这根钓鱼竿最神奇了,用上它,好像想钓多少鱼就钓多少鱼。这一篓鱼过不了多久就吃完了;而要是我有了你这根钓鱼竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”老者听了,禁不住哈哈大笑。

小故事里的金点子

要“方法”还是要“结果”

亲爱的小干部朋友,看完上面这个故事,不,应该是两个小故事,你也笑了吧?

这两个小故事有相通之处:一个是不要金石头,而要“金手指”;另一个是不要满篓鱼,而要钓鱼竿。也就是说,不要眼前现成的好处,而要长久享用的好处。

我们都知道,一块金石头总会有用完的时候,可是如果有了那根“点石成金”的手指头,就能有一辈子用不完的金子了。而那个小孩子呢,他说得更明白了,一篓鱼过不了多久就会吃完,而有了那根“神奇”的钓鱼竿,就能有一辈子也吃不完的鱼了。

当然,这样的故事也经常被用来形容人的贪婪、不知足;也被用来讽刺有些人,别人一片好心来帮助他,他却有更大的奢望。

而第二个小故事,因为主人公是一个小孩子,人们从中看到的,更多的是孩子的可爱,而不会把他跟那个要“金手指”的人归为同类。

但今天,亲爱的小干部朋友,我想从这两个小故事中跟你分享的,是关于我们在学习和生活中可能面临的选择:是要“方法”,还是要“结果”呢?

这两个小故事,其实都在告诉我们一个道理:“方法”比“结果”更重要。

我们每次遇到难题,都希望从老师或者父母那儿赶紧得到答案,可是,我们有没有想过,下次再遇到这类题目的时候,自己会不会做?

如果我们不急着要答案,而是去研究解题的方法呢?我想,下回无论遇到多少个这样的难题,我们都可以用自己掌握的方法把它解决,对不对?

同样,我们在小干部的岗位上,遇到困难和挑战的时候,我们肯定希望辅导员给我们提供帮助,或者希望别人帮我们把问题解决。那么,我们有没有想过,这个时候,我们最需要做的,是自己找到解决问题的方法。

同样,当我们的队员遇到困难和挑战的时候,我们有没有想过,我们此时最需要做的,是帮他找到解决问题的方法,而不是一着急就帮他把事情都做了。

中国有句古语,“授人以鱼,不如授人以渔”,原意是说,给人鱼,不如给人打鱼的技术。引申为传授给人既有的知识,不如传授给人学习知识的方法。这句古语讲的就是这个道理。

那么,当我们或者我们的队员,再次面对困难和挑战的时候,请大家记住:“授吾以鱼,不如授吾以渔”,如何?

最后,我们来欣赏一首小诗吧:

真知不像哗啦啦的小溪,俯身就能将溪水捧起;真知不像红艳艳的桃李,举手就可摘下它的果实。

它像美玉,深藏在岩心。它像原油,奔涌在地底。

只有用“探索”这部钻机,才能探知它的秘密。

身边的故事

中队有我更精彩

江苏省苏州市宝带实验学校开虹双语小学五(1)中队嗨,听说过“彩虹中队”吗?没错,就是我们“RainbowClass”啦!

听听我们的中队口号:“没有最好,只有更好。”

再看看我们中队徽章:

怎么样,够帅的吧?

我们彩虹中队啊,在学校开展的“特色中队文化建设”评比活动中,努力创建属于我们自己的中队文化,做得可好啦,不是自吹的哟!

我们是怎么做到的呢?那要感谢我们的辅导员,让我们真正成为中队的主人,发挥出我们所有队员的积极性。你想啊,那么多颗脑袋想一件事,那么多双手做一件事,能不把这件事做得像模像样吗?

首先,我们成立了“特色中队文化建设委员会”,制订中队文化建设方案。小干部们一个个行动起来,自主策划、自主组织、自主管理,中队全体队员的智慧被吸纳进来,辅导员担任顾问,家长们积极参与,那叫一个热情!

接下来,我们确立中队作风——“真诚、勤奋、文明、健美、独立、自主、坚强、勇敢”,设计中队口号、中队徽章,完成了中队文化的标志建设。

更重要的当然是开展丰富多彩的中队特色活动,让队员们既共同建设中队主体文化,又彰显个性文化,不断为中队文化注入新的活力。

怎样才能让中队集体的环境更温馨,更符合我们儿童的独特感受呢?最好的办法就是我们自己动手啦!一双双小手活跃起来,亲手布置属于我们自己的小天地,装扮我们的中队大家庭。成长袋、英语角、宣传板报、评比台、红领巾角(包括卫生角、图书角和生物角)、诗海探奇等特色文化阵地纷纷建立起来。墙上还专门开辟了一块让我们大秀特秀的“风采栏”。

各个特色小队陆续创建了,队员们根据自己小队的特点,给自己的小队命名,确立富有特色的小队口号,开展富有意义的小队活动。

班级社团也大展风采:彩虹文学社再现光芒,体育同盟军大展拳脚,艺术之星积极涌现……不用说,你一定特想来我们中队看看,对不?欢迎你哦!

小干部加油站

队干部怎样面对困难

【科学方法】

1.相信自己,积极开动脑筋,不轻易向困难投降。

2.相信集体,团结力量大,调动其他队干部和队员的积极性。

3.如实向辅导员和父母反映情况,请他们给出好的建议,但要自己动手解决问题哦。

4.不怕失败,不怕犯错,培养在困难和挫折中成长的良好心态。

5.记住经验和教训,争取下次做得更好。

【走出误区】

1.对自己没有信心和勇气,总是在困难面前低头。

2.不善于团结队员,闷头闷脑一个人想办法。

3.惧怕失败,惧怕犯错,经不起挫折和困难的考验。

4.总在同一个地方摔倒,不在曾经的错误中吸取经验和教训。

一个萝卜一个坑

一则小故事

老鼠、小鸟和香肠

从前,有一只老鼠、一只小鸟和一根香肠住在一个家里,它们和睦相处,生活充满了幸福和快乐。他们分工合作,积累不断增加,变得十分富裕。小鸟每天飞到森林里去衔柴回来;老鼠担水,生火,布置饭桌;香肠则负责做饭。

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