第170章 娶个像你这样的

（一女VS多夫，有点玄幻女强）前世的她上得厅堂，下得厨房，可为何没有人爱？一次背叛后，她为何惨死于闺蜜之手？她绝望了，本想就这样死去，永不再爱。可上天不愿让她如愿，一次借尸还魂点燃了她生存下去的火。她放弃了爱情，转向事业，可为何处处惹桃花？他们的情深是否会感动这位“无心少女”？「女主小抱怨：从王爷到农女？要不要那么戏剧化，哼，农女也逆天，桃花一边去。男主小抱怨一号（一脸嫌弃）：是前世的孽吗？穿越还能双？二号（哭唧唧）：妻主，生个小猴呗？别占着茅坑不拉屎！三号（抱着猴子）：……」

两国交战，她是他手里的筹码，他从未在乎过她的生死。但她依旧一厢情愿，飞蛾扑火。“萧君淮，临死前，我问你，究竟有没有......”没有。”

罪臣之女，京城第一名媛遭遇退婚，身价不跌反涨，精挑细选嫁给了仇敌之子。对母亲恨之入骨的恶婆婆，神神秘秘的畏缩小姑子，无所不知无所不能的闺蜜。痴缠的前未婚夫，迂腐的酸秀才，勇武黑心的将军。经历战火的洗礼对自己不离不弃的相公。对我好的，我记着，对我不好的，你等着。我是腹黑小白花柳白鹭，我为自己代言。

【爽文、欢乐、男强女强、一对一】她，二十一世纪的女特种兵，一朝穿越成了天盛朝有名的纨绔女，从小恶名昭著，劣迹斑斑，十岁因一把火烧了京畿司大牢而被自己的父亲赶出了盛京城，可她却在外面跟自己的小伙伴们玩得不亦乐乎。五年后，当她再次回到盛京城，她发现以冷酷无情闻名的天盛战神三番四次的向他献殷勤，可她不记得她什么时候沾惹过这朵桃花了啊？不仅如此，好像其他几朵桃花也开得挺欢乐的，到底哪里出了错？当一切谜底揭开时，原来她和他的缘分早在十年前就已经种下了······

她是个不中用的废子，人人唾弃的“哑女”，不懂规矩的贱人巧合之下，认识皇子，“亲人”便试图踩着她往上爬不断的挖坑陷害她，却都偷鸡不成蚀把米殊不知平静无波的桃花眼底隐藏着的厉光，足以射穿人心她看似柔弱，却处事极端，心狠手辣，不择手段等到众人回味，却追悔莫及——当一个邪魅，狂妄的男子出现在她生命中后。。。。。。他的邪魅与张狂，遇到她的狠辣与嚣张，到底是他赢了她的人，还是她偷了他的心？

新婚之日，作为四爷头号脑残粉，果儿万分期待。

毋庸讳言，这个世界已经变得如此复杂，以至于有人说：我们面对的困境不再是知识不足，而是信息过剩。人类也许从来没有像今天这样迷惘：书店里有很多书指导你如何生活、如何与人相处、如何应付这样那样的问题，杂志上也连篇累牍地告诉你如何说话、如何察言观色、如何八面玲珑。不用说，这些人生指南常常是相互矛盾，甚至是自相矛盾的。

本书以马克思主义基本原理和方法论为指导，揭示个体与人类、个体与社会、个体与自然的相互作用关系，对个体概念、中国个体思想、西方个体思想、马克思主义个体思想以及当前中国个体建设和个体发展等方面进行初步的分析、总结和归纳，提出了一些有关个体思想的相关概念和观点；力图呈现“中西马”个体思想的主要内容和发展脉络，提高人们对现实个人真实生活的理论概括力、分析力、说服力和解释力。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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谈判是实力的较量还是心理的较量？这是一个无解的问题，或许两者都是。但是，一场成功的谈判有一个起码的条件是：如果你不具备足够的心理素质，赢得一场竞争性的谈判几乎是不可能的。事实上，在实力均衡的条件下，越是重要的谈判就越侧重于心理的交锋——我们生活和工作中80%的谈判都依赖于心理的战术，而不是实力。看看这样的情况：你因为害怕对方退出谈判，而接受了一个比预期利益小得多的条件。你因为对方足够强硬，而放弃你自己理应坚持的目标。你可能因为对方捉摸不定的态度，而变得惴惴不安，匆忙中接受了对方的要价。……心理的交锋是一场高雅的艺术，如果你置身在竞争性的谈判中，你必须让自己足够坚定，足够强硬，足够“疯狂”。

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层云堆积，月光森然。森冷气息照着华夏大地。凤国三大家族齐聚于身为三大家族之一的上官府中。前院大厅，歌舞升平，贵族众人享受饕餮盛宴，怀抱舞姬，当众淫乱，萎靡不堪。上官家族喜爱圈养野狼，越是凶狠，就更为喜爱。就连家族中小姐们，也喜欢拿野狼来玩耍。鲜血淋漓的场面，对她们而言，只是一顿家常便饭。低等的下贱人在她们的眼中，堪比蝼蚁。五名精心打扮，美貌如花的少女，坐在高高的看台上。……

1：主角是海军，为了正义而战！2：看本书前，可以先看看评论区，很和谐，基本没删过几个评论。3：看后觉得还可以的，可以收藏下新书，《海贼之召唤悍妹》，十分感谢。

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利曾说：儿童是一个谜。儿童的奥秘吸引着广大学者孜孜不倦地探索，在心理学、教育学、社会学、生物学、脑科学等领域取得了一系列成绩。近年来，儿童研究也日益为传播学所关注。本书在系统收集前人研究成果的基础上，对儿童传播的本体、主体、受体、客体、载体、环境、效果等进行了全面地梳理与论述，为儿童传播学的研究勾勒出一个整体性的概观。这种系统、全面的整理，在国内尚不多见，对推动儿童传播学的建设与发展具有积极的意义。