第11章 媒介形象系统的结构与功能(1)

本书详细讲解了小主持人所要掌握的各种技能的训练方法，包括语音基础、用气发声、语言表达、朗诵艺术、歌唱艺术、表演技巧、演讲要领、礼仪常识、采访写作、口头评述、主持艺术等，还提供了大量的训练素材。本书内容全面，论述精当，既可以作为小主持人高效实用的学习训练宝典，又可以作为小主持人专业教师的教学指导用书。

我们说话是一句一句地说，为的是一句话能表达一个完整的意思。而一句话又常常是由几个小单位组成的，每一个小单位能表达一个简单的意思。这样的小单位便称作“词”。

《夏丏尊谈教育》是“名家谈教育”丛书中的一本，从已出版的三本选编夏丏尊著作中选取17篇文章，这17篇文章的内容包括教育理论、教育实践以及对民国时期教育状况的感悟，也包括从教育周边来反思或论及教育，集中体现了夏丏尊先生的教育思想。

本书收录了多篇关于数学课教学研究的文章，分为五辑，内容包括：课标解读、有效教学、教学探索、教学设计、高考频道

《任鸿隽谈教育（名家谈教育）》共收任鸿隽关于教育和人生的文章26篇。前面部分的文章均为任鸿隽先生以一个教育家身份所撰写的关于教育的心得文章，主要收录了能够代表任鸿隽教育思想的全部重要文章，如《科学教育与科学》《大学研究所与留学政策》《论所谓择师自由》等；后面部分的文章是任鸿隽所写其他方面的文章，包括他个人的自述、关于中国科学社和《科学》杂志的回顾，以及他谈科学、社会、翻译、实业等方面的文章。

在生活中，我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是：为什么自己苦口婆心地教育孩子，一心希望孩子好，可孩子就是听不进去？其实，问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法，往往造成孩子不服管教，甚至产生逆反心理，总是和家长“对着干”。那么，究竟该怎样和孩子沟通，才能达到最佳的教育效果呢？本书从孩子的生理和心理特征出发，引导家长们更新自己的教育观念，努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系，并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外，就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题，提出了一些合理化的建议。

闪耀的荧幕，遥远的距离，你真的愿意靠近他吗？

英勇救人的张凡本以为自己死定了，结果被当代天道选中，收为小弟。天道：喂，我好无聊啊，快起床，我们去装逼～张凡：大佬，小弟也是要休息的，好不好？天道：休息个DJ，起来high～（你的大佬，天道向你发送一份修真秘籍）张凡：……从此，张凡辛苦的装逼怼人之旅开始了～

结束何不是开始，探寻无上轮回，得虚无奥义……

1938年春台儿庄战役前后，在河南境内大别山下的一座小县城里，一群热血青年办起了救亡工作讲习班。这里有家庭背景、个人经历各不相同的青年男女，他们不论担任教师，还是学员，都怀着同样兴奋的心情，办壁报，搞演出，下乡宣传抗日。他们的中坚人物参加了共产党或党的外围组织，活动实际是在党的领导下开展着。其时国民党实行消极抗战的政策，特务组织的魔爪已伸到该县，县城内的封建顽固势力也竭力反对和压制讲习班以及后来的战教团的活动，这样，各派势力、各种人物都无可避免地在抗日救亡的大考验前显出真面，甚至于一个家庭中，各个成员的表现也是泾渭分明。

“九龙重现江湖日，即是武林仇杀始。”这句前人之言真是至理名言吗？尘封数十年的江湖旧怨被人端出，顿时引来一场惨不忍睹的血腥仇杀。一位虎口余生的佳公子弃文修武，一朝踏入江湖，其剑利无人争锋，然惹来的纷争杀戮、情感纠葛却不胜其数……秦王一统九州时所铸的九龙至尊剑失踪数十年后再现江湖，霎时间激起千层巨浪，名门正派、奸雄群起来争。究其原因，皆因此剑威力无穷、是号令天下各门的兵符……

任然不愿意人生就如此，拒绝任侨中的荒唐做法。离家出走一人在S市打拼，却不想在自家父亲的打压下处处碰壁。一个名牌的大学毕业的大学生却只能在传媒节目组当一个打杂的。住的地方只能够住在地下室……生活艰苦，却倔强如她，不肯同父亲低头。受家庭情况的影响，性格独来独往，基本上没有朋友。然而，他的出现，他两的相遇。又是如何颠覆这些窘境，成就不一样的爱恨情仇。--情节虚构，请勿模仿

在未来的世界，宇宙旅游已经出现，意外在所难免，一位热爱宇宙的青少年与家人一起承受了这次意外，他幸运存活，来到了宇宙另一个方向的一个星球。在这里，他开始了从未想过和与众不同的一生，当追求实现不了与世界完全改变的时候，他又会有怎样精彩的人生······

为什么研究温州的图书不胜枚举，但迄今为止，依然没出现第二个“温州”、第二群“温州人”冈为真正的财富密码，依然掌握在温州人手中。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。