深化体育环境研究，建立体育环境学科体系
恩格斯曾经说过：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”我们正处在一个伟大的时代，正进行着伟大的实践，伟大的实践需要伟大的理论指导，体育实践呼唤着理论。建立科学的、完整的、系统的体育环境新学科体系，有利于用科学的理论指导体育环境的系统构建，有利于实现体育环境的优化，有利于加强对体育环境的管理，提高体育与环境的适应性，促进中国体育的可持续发展，使体育更好地为社会的需要和人的需要服务，使体育让中国的一切变得更富有活力、更富有朝气、更富有现代气息和节奏。体育环境学科建设要体现中国特色，并吸纳国外体育环境学科中的科学理论，他山之石可以攻玉。
提高认识，树立体育环境系统意识
系统论中著名的“木桶理论”指出：一个用若干木板箍成的木桶的容积不取决于最长的而取决于最短的那块木板。把它运用到体育领域，具体说明体育事业的发展绝不只是体育部门的事，而应是全社会的事，是于国于民的大事，是多个部门综合协调、运作的结果。系统构建体育环境，首先是要树立系统意识，以发展中国特色的社会主义体育事业为目的，统一管理和协调各个方面的环境资源和关系，实现环境资源的共享和互补，以提高外部环境资源与体育的适应性。
加强体育环境管理，力争投入与产出的最优化
一般认为，在知识经济条件下管理将成为“第一整合力”。因此，要真正创造一个良好的体育环境，必须有良好的体育环境管理体系作保证。这一判断意味着管理在体育环境系统内部的资源与制度以及目标与效能方面的作用将是决定性的。任何一种管理追求的目标都是试图通过组织资源的有效配置，实现投入与产出的最优化，体育环境管理也绝不例外。加强对体育环境的管理，要从宏观整体管理和微观具体管理两方面着手。宏观整体管理要把握三个方面的工作：确立体育环境管理目标，实施目标管理；确立体育环境管理的活动形态，实施过程管理；对体育环境管理进行监督、调节和评价，实施质量管理。微观具体管理要做好六项具体工作：建立健全的体育环境管理机构；抓好体育环境管理队伍建设；严格规章制度；制订管理行为规范；提高信息管理能力；形成网络管理。
