第16章 直击心灵的一瞬(4)

要成就卓越人生，杰出的能力是不可或缺。青少年处在人生的成长阶段，正是挖掘自我潜质、培养能力、提高素质的黄金时期。本书结合当今社会现实，通过经典故事，总结出19种杰出青少年应具备的最基本而又最突出的能力，帮助青少年自觉培养好各种能力，为将来适应社会、获取成功，做好充分准备。

我们编辑的这套《感动青少年的惊险历险故事》，共有10本，包括《荒岛历险故事》、《海上历险故事》、《沙漠历险故事》、《森林历险故事》、《古堡历险故事》、《登山历险故事》、《空中历险故事》、《野外历险故事》、《探险历险故事》和《恐怖历险故事》。这些作品汇集了古今中外著名的惊险、历险故事近百篇，其故事情节惊险曲折，引人入胜，阅读这些故事，不仅可以启迪智慧、增强思维，还可以了解社会、增长知识。

我国传统文化启蒙教育读物，最普及的当属《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》。这四部书在民间简称“三百千千”，是旧时儿童上学必读之书。

青少年具有强烈的求知欲和探索欲，他们不仅对飞速发展的科学技术有着浓厚的兴趣，也对军事科学充满了强烈的好奇。真实地展现人类军事活动，也许我们无法成为一场军事变革的参与者和见证者，但我们可以把军事百科作为模拟战场。

圣地亚哥动物园的山猫亨利昨晚被劫走了！是谁干的，目的何在！跟随法兰克侦探的脚步走遍每个展馆寻找蛛丝马迹，问遍每个目击证人找寻答案。如果你正在给孩子们挑选一本有关动物园的故事，那么这本书是您最好的选择！

她遭相亲对象暗算，被灌迷药，误入霸道总裁的房间，一夜之间被吃抹干净。总裁食髓知味，助她灭渣男，没日没夜的找她重温旧梦。叶笑笑紧握着双爪祈求，他斜靠在床上，笑的颠倒众生……

“常山赵子龙在此，区区异族，也敢放肆！”神魔坡上，赵子龙身穿银龙甲，手持霸王枪，身后白龙隐现，从虚空踏步而来，大声喝道。“吾吕布在此，谁敢一战！”苍穹之上，吕布头戴紫金冠，身披百花袍，手持方天画戟，背后魔焰滔天，声似雷霆，威震九霄。这里有武圣关二爷，三刀可碎山断岳。有古之恶来典韦，可戬破虚空，诸神灭魔。有谋圣诸葛孔明，可引九天星辰之力，布周天伏魔大阵……这是一个神魔三国的时代，这是一个在异界扬威的故事！新人报道，欢迎入坑。

她扮成小混混玩转皇宫江湖，过的无比潇洒！

《诺贝尔文学奖获奖作家短诗精品》共收录了1901年至2010年诺贝尔文学奖获奖作家短诗精品80余篇，为所有读者提供一份供学习、欣赏、借鉴的短诗经典之作。该书1995年12月初版，此次为修订后再版。

女主角如眉已近大龄还没有男朋友，在家人的催促下，在网上登陆征婚，一时之间应征者云集。但如眉惟对所见的第一个男子君兴情有独钟，两人很快地以闪电的速度结了婚。婚后两人很多意见不能统一，矛盾时有发生。不堪君兴冷落，如眉欲割腕自杀，被及时赶回的君兴撞见，误以为如眉要砍他，遂坚决要求离婚。两人从冷战步步升级，在所有相关的人都对离婚的事情感到疲累的时候……

德谟克利特公元前5世纪，中国的墨翟曾提出过物质微粒说，他称物质的微粒为“端”，意思是不能再被分割的质点。但在战国时代，有一本著作《庄子·天下篇》中却提到了物质无限可分的思想：“一尺之槌，日取其半，万世不竭。”意思是说，一个短棍今天是一尺，明天取一半，余二分之一尺，后天取一半，余四分之一尺，以此类推，永远没有尽头。当然，这里并没有提出，也不可能提出用什么方法分割的问题。但在那个时代，我国古代学者就能用思辩的方法来这样提出问题，是难能可贵的。

《孙子兵法》又名《孙子》《吴孙子兵法》，相传为春秋末年著名军事家孙武所著。该书总结春秋时期作战经验，揭示战争规律，对战争意义、治军方略、战略战术等多有创见，蕴含着丰富的辩证唯物主义思想，是我国最早且最有价值的军事理论著作，被誉为“兵经”、“百代谈兵之祖”。《三十六计》约成书于明清之际，作者佚名。全书按六计并为一套，共分六套。每计名称后的解说，均系依据《易经》中的阴阳变化之理及古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关系相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法思想。

一杯清茶，三两知己。不妨坐下来读一读《成功人士必知的100个生活哲理》，从中找到适合自己的生活哲理，化解你所面临的人生难题。本书共分为七篇：第一篇：心态是成功的关键；第二篇：性格是成功的主要因素；第三篇：选择是成功的前提；第四篇：态度是成功的原动力；第五篇：社交是成功的基础；第六篇：学习是成功的助推器；第七篇：口才是成功必备的能力。

一个灵气的时代，兵器镶嵌宝珠的时代，全文以灵贯穿。根据主角的成长之路，伴随其人生的转折，讲叙一个玄幻的故事。分三界，兵珠闯，作主宰，灭妖兽，得传奇。其中团队合作充分发挥了作用，更有对战的壮烈，智谋的高效，力量的爆发，搞笑的情节。

《雨巷》收入其诗歌，散文和诗论。其中《雨巷》以其优美、伤感、惆怅、朦胧而富于音乐美的特性，成为传诵一时的名作。他也因此被称为“雨巷诗人”。