正在请求数据，请稍候！同类推荐
盛世劫财太子妃
她——国安局老板的亲孙女，城中第一名媛。但~视财如命！一朝狗血穿越，鼎鼎大名的苏静茹，光速打了世人眼中嗜血冷暴的琉璃太子~的狗，还当着皇帝的面儿诅咒太子祖宗十八代！所谓不打不相识，于是乎~~~【敛财篇】话说某女为了积累原始资本，可谓用尽浑身解数！一夜之间，一封热情洋溢的敛财信件席卷天下。“苍生遭遇大旱，幸得太子仁爱！本月初三巳时一刻，百花园内，拍卖天下第一美男琉璃太子殿下爱宠——玄灵幼狐滑头。所得之善款将全数捐给灾民，作赈灾之用！敬请各位爱心人士光临现场，届时将有神秘嘉宾助阵，炎炎夏日，重磅出击！再不疯狂就老了！行动起来吧！黎民叩谢：太子殿下万岁万岁万万岁！”君宸墨手执信件，嘴角抽搐。天下大旱？正值初夏雨季，哪来干旱之说！太子仁爱？世人皆知，他嗜血冷暴！拍卖赈灾？他君宸墨富可敌国，赈灾还需卖宠物？！【盛宠篇】“太子爷，太子妃以黄金一万两出售太侧妃一位！”轻云恭敬回禀，大气都不敢出。心想着，如此胆大妄为，太子妃这次走远了~~~不料君宸墨如玉手指挥动手中狼毫，俊逸潇洒，贵气天成，妖娆一笑，道：“去告诉诺儿，本太子愿花两万两黄金，为自己赎身。”轻云闻言，差点栽倒在地。原来走远的是太子爷~~~不过一会儿，轻云满脸黑线又来回禀：“太子爷，太子妃哭闹不止，说太子爷存私房银两！”在这两人身边当差，真心折寿。轻云顿感无比悲催。英明神武，天下无双的太子爷，自从娶了太子妃，便是各种惧内，各种毁三观的节奏~~~一听说太子妃哭闹，君宸墨心疼不已，哭闹多伤身啊！于是迈开长腿，光速来到苏诺一房中，拥她入怀，温柔道：“诺儿误会了，本太子说的两万两黄金是额外去挣的，一月后付清。”某女假哭之声戛然而止：“一个月那么久？利息怎么算？”还不待别人接话，忽的又痛哭起来：“这么短的时间筹那么多的黄金，你该不会是要去小倌馆当鸭子吧！！呜呜呜呜~~~我的命怎么这么苦啊~~~”君宸墨带着宠溺的微笑爱怜哄道：“爷生是你的人，死是你的鬼，怎会去做那般负你之事！你忘了，爷手下有那么多身强力壮的男子~~~”某女两眼金光，猥琐地破假涕为真笑。这么好的生财之道，她怎的早没想到！本文美男环绕，一对一宠文，情节轻松，搞笑，偶尔抽风~请亲们踊跃入坑！
戏子不好当无情戏女却留情
封若姣不信，不信自己无能的四妹一下子变强了，废物成了天才；不信心悦自己的两大公子齐齐迷上了四妹；不信维护自己的人偏向四妹……她不信。这年头白莲花不好当啊，她好几次被四妹弄破功，不行，不能放弃。突然出现个傻子，算了看你长得好看的份上让你跟着，可你为什么去找四妹了呢？说好一直跟着我呢？都是这样。可她好像动了情。师傅说的对：人生如戏。那她就演下去吧，放心吧，我会笑到落幕。
盛宠——妃倾天下
前世是孤儿的她，今生最渴望的就是亲情。当她得知自己在这个世界还有被称为亲人的人存在时，她，欣喜若狂。可是，等待她的却不是她所想的温暖.在所有人眼中，她是一个一无是处的废物！被自己的亲爹憎恨着，被姨娘打压着，就连那些所谓的妹妹们也敢对她这个嫡女说三道四。这些，她都还可以忍受。毕竟什么样的丑恶嘴脸她没见过？可是，人有逆鳞.那一刻，她怒了！贬了“姨娘”，废了“妹妹”，气了“亲爹”.将好端端的府邸，弄的一片狼藉之后，她挥一挥衣袖，踏步而去。从此一袭白衣，一柄软剑，笑傲天下间.彼时，谁人又可知，那绝世的翩翩少儿郎竟是女儿身？当隐藏的真相摊露在众人的面前时，那一瞬，迷了谁的眼，又乱了谁的心.“这天下终有一天将成为孤的囊中之物，你也终将是朕的，你跑不掉的！”——————————视人命如草芥的他偏偏眼底容下了她。“柔儿，朕做的一切都是为了我们的将来，为什么你却不明白？”——————————圆了帝王梦的他反而感到空虚寂寞，她正是他所丢失的那一块。“小音，若你想要自在的翱翔，我就为你提供一片自由的天地！”——————————孤傲的他独独愿意为她隐去一身的傲气。.其实，她想要的，也只是一份至死不渝的爱情。究竟谁人与她？“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”
与君两相欢：情系三帝
程蓉儿，一个爱上自己的哥哥却不幸穿越到大栖国的现代女孩儿。身世离奇的她，在那个三国鼎立纷争不断的乱世，却混的如鱼得水。身为郡主的她，却以银面神医的身份悬壶济世，以玉面芙蓉的身份浪迹江湖。心静如水的她，早已看破红尘，却屡屡坠入情网......此文有轻松搞笑的情节，具体包括剪不断理还乱的情感纠葛，惨烈的宫斗，无情的战争，所谓的江湖~~女主不小白男主很腹黑不喜者误入……
热门推荐
成就最好的中层：中层领导就该这么办
每一位领导上任，大都踌躇满志，雄心勃勃，新上任的中层领导也不例外。但对于如何迅速打开局面，在同级和下属心目中建立起最佳的初始印象，为今后开展工作奠定良好的基础，很多人却无从着手。本章将就这一问题提供一些可资依循的经验。
枕典集：跟着经典学为师
本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一，以教师在社会、家庭、校园中的角色转换及其相应的履责境界、道德修为为线，以30个关键词研读中华传统文化中的文史故事，分“教师怎样为人师表、教师怎样提升修养、教师怎样身处团队、教师怎样聚焦专业、教师怎样教学研究”五个部分，于讲故事、说道理、思问题之中，讲述教师所应该具有的家国情怀、仁义慈孝、宽厚诚信、端明正大、廉勤乐群、求真务实等美德，以及所应该具有的情商与财商、志向与生涯规划、批判与创新精神等素养。
