第三节频道的专业化探索
一个栏目的创办过程，就像是在热烈的阳光里分辨着不同的颜色，每一个栏目都有不同的定位、不同的形式和不同的表达，这些栏目也还有着不同的“语言”，太多的不同使它们无法汇聚到一起，但是频道做到了，这些充满个性的栏目和节目都将会聚集在未来的专业化频道——央视少儿频道中，就像不同的颜色被光的道路带到了阳光里。
我们生活在一个最好的时代，当新千年即将来临的时候，我突然想起了这句话，2000年，是值得记住的一年，虽然从数字的逻辑上来说，它和其它年并没有什么不同，但是对于遵从传统的中国人来说，2000年正好是龙年，这一年不仅是中华民族的“本命年”而且在这个横跨千年的历史时刻，每个人都跃跃欲试；对于当时的青少中心来说，更是经历了千年等一回的历史机遇。
“六一”儿童节一直是全国小朋友最期盼的节日，在2000年“六一”这一天，中央电视台青少中心与国务院妇女儿童工作委员会、全国妇联、团中央联合推出了《我们的世纪——2000年“六·一”国际儿童节12小时特别制作》，在6月1日当天，中央电视台第一套节目从8：00至22：00（除《午间新闻》、《新闻联播》、《焦点访谈》和《科技博览》栏目时间外）将连续播出12个小时的少儿节目。
国家电视台在黄金频道、黄金时间连续播出12个小时的少儿节目，这在中国电视史上，是史无前例的，更为难能可贵的是它针对的是特殊群体——孩子们，《我们的世纪》以倡导尊重儿童、关心儿童、爱护儿童的社会文明进步新风为宗旨，为全国3.6亿少年儿童提供一次“回顾历史、描绘未来、放眼世界、表达心声”的机会。通过节目宣传党和政府对儿童事业的关怀与重视，倡导对儿童权利的重视。
在世纪之交的儿童节，青少中心推出了12小时特别制作——我们的世纪，这一天我们会看到不同类型、不同题材的多种少儿节目样态，这是少儿频道的雏形。当然，这也是一台名副其实的不同类型、不同题材又具有整体概念的儿童电视节目饕餮盛宴，它让中央电视台第一套节目成为了名副其实的“一日儿童频道”。
节目大致分为这样几部分，“六一”的来历、世纪宝宝爬、成语寓言音乐剧、小记者采风、大战千年虫、未来百年、挑战吉尼斯、异想天开、儿童纪录片、动画城、国际儿童节目展播、国际中学生科技竞赛、科考探险、我们的世纪晚会等，从内容上看，有认知类的、教育类的、审美类的、娱乐类的等。从形式上看，有学前节目、儿童新闻节目、儿童纪录片、音乐剧节目、谈话节目、动画节目、游戏节目、音乐节目还有国际儿童交流节目。
“一日少儿频道”中涉及的节目类型，几乎涵盖了以后少儿频道所成立的所有栏目的类型，比如：世纪宝宝爬是0——3岁低幼节目的雏形，成语音乐剧被后来的《大风车》和《银河剧场》所借鉴，《未来百年》中的儿童画都是在孩子中间征集而来的，我们做的就是让这些孩子们的画“动起来”，后来的《动画梦工厂》也设计了“让你的图画动起来”的环节，深受孩子们的喜爱。《挑战吉尼斯》是儿童游戏类节目的典型，以挑战和竞技为主要卖点，因为孩子们需要游戏，他们会在游戏中进行生命体验，快乐体验。从形式上来说，游戏形式包括竞技游戏、智力游戏、角色游戏、结构游戏或是实物制作游戏，这些都激发孩子们的审美兴趣，满足了少儿节目的娱乐功能。我们会在后来的少儿频道中看到更多定位细分的儿童游戏类节目。
这次“六一”12小时特别制作创造了很多国内少儿电视节目的“第一”，如第一次组织了全国性“小记者”报道，由小记者进行选题采访，生动记录孩子们的生活与愿望。第一次组织了国际儿童节目展播等，第一次让新栏目在“特别制作”中“试水”。
小记者采风是十二小时特别制作中的一条重要线索，节目贯穿全天，用小记者来报道当地的活动，从儿童的视角出发，使它成为有儿童情趣的、真实自然的多层次的新闻报道节目。反映我国各地儿童在“六一”前夕，为祖国、为未来、为喜迎新世纪而开展的各种别开生面的重大活动。
为了使节目更具可视性，摄制组可以说是踏遍了祖国的山山水水，选择的故事非常具有代表性，参与拍摄的有：广西；《侗族儿童画未来》，山东；《到sos村当妈妈》，甘肃：《走入卫星城》，浙江：《红龙跃千年》，大连：《庆六一母子服装设计表演赛》，云南：《中缅儿童共庆六一》，珠海：《珠澳小学生诗歌擂台赛》，新疆：《六一与父母相聚在油田》。
孩子说新闻，说的又都是孩子的新闻；孩子应该知道的新闻，这的确是令人耳目一新，小记者的报道遍布祖国的大江南北，无论是边远的广西山区，还是现代城市珠海澳门，都能发现小记者的身影，小记者的出现为少儿新闻节目建立了一个自己的“第一现场”，带着电视机前的小朋友来到他们从未去过的地方，告诉他们从来没有见过的新鲜事；用孩子之间独有的语言。
小记者生动的表情和即兴的解说，增强了节目的贴近性和趣味性，小记者的出现，使原本刻板的新闻具备了灵活的互动性。小记者用自己熟悉的语言和自然的表情来解说新闻，更符合儿童节目的特点；比如广西小记者报道的《侗族儿童画未来》，小记者深入采访第一线，报道了独峒中心小学的学生十多年来在艰苦的环境里，以锅灰底为墨、以烂碗烂玻璃为调色盒，以地面为纸，苦练基本功，他们创作的儿童画，生活气息浓烈，个性鲜明，天真烂漫而富有想象力。
小记者采风是对小记者的一次成功练兵，在某种程度上来说，小记者的视点也正是少儿频道的视点，当然，这也为后来儿童频道设立儿童新闻节目，提供了一次提前演练的机会。
小记者后来成为了央视少儿频道2005年5月成立的《新闻袋袋裤》真正的主人，“儿童说新闻、说的是儿童的新闻、儿童要说的新闻”，这是儿童节目中儿童本体意识的真正回归，使儿童在节目中获得了成就感，使孩子们感到“我们的新闻，我们做主”，另外，中央电视台少儿频道的小记者在2007年还参加了十七大的报导，他们独特的“儿童视角”，“浅入浅出”的报导方式，鲜活而生动的语言，吸引了全世界的目光。
在这次的“六一”12小时特别制作节目中，还有一个让人眼前一亮的节目，那就是儿童纪录片《小鸟依人》。
这次“六一”12小时特别制作节目中播出的《小鸟依人》，是56个民族“中华少年”系列儿童记录片中的一集。这个片子讲述了一个名叫阿裔的京族男孩和爷爷一起救白鹭的故事。
《小鸟依人》的主人公阿裔，家住广西偏僻的京族三岛上。由邬纯芳导演带队的摄制组到那里踩点，首先摄制组面临的是语言不通的问题，如果沟通已是一件很困难的事，更别说让他们配合拍摄了，孩子和我们成人不同，他们无法理性的接受你，服从你的摆布，为此邬导先从阿裔的爷爷入手，通过他的爷爷与阿裔交上了朋友，使他们能熟悉摄制组和摄像机，当拍摄对象和摄制组成为朋友的时候，拍摄对象自然忘了镜头的存在，这样拍出来的节目，才充满了真实的力量。
《小鸟依人》表现了阿裔和白鹭的真挚感情，表现了孩子与小动物充满童真、童趣的爱。这是《中华少年》摄制组经过精心策划，并进行多次实地采访、拍摄后反复提炼的结果。
在拍摄过程中，摄制组一个镜头一个镜头地反复推敲，反复剪接。我们后来看到的节目没有丝毫的矫揉造作，男孩阿裔和爷爷与白鹭的生活表现得如行云流水一般，编导在节目中倾注的情感呼之欲出，让我们明白，原来美就藏在生活中。
前后花费了5个多月拍摄的儿童记录片《小鸟依人》，是真正的精雕细刻，但却没有留下丝毫的刀斧之痕，具有儿童记录片所拥有的真实性、思想性和故事性的特点，充分体现了“六一”12小时特别制作所要求的节目精品化的理念。这与中央电视台在1999年至2000年的近期规划中，提出的要推动“频道专业化、栏目个性化、节目精品化”等各项改革是不谋而合的。
“频道专业化、栏目个性化、节目精品化”的具体思路为：对“栏目个性化”的改造强调重新定位，坚持“有增无减”的总方针，淘汰定位不准、收视率低下的栏目，增开针对性强、个性鲜明的栏目。对“节目精品化”的要求，鼓励在节目创作上精益求精，着力打造优秀节目，鼓励多出精品。[赵化勇《中央电视台品牌战略》中国广播电视出版社2008年版]
对于一个专业化的电视频道来说，节目是频道的最小元素，在节目、栏目、频道三者的关系中，栏目是节目的集合，频道又是栏目的集合，精品节目构成了个性化的栏目，没有精品节目的支撑，个性化的栏目就形同虚设、节目的精品化直接关系到栏目个性化、频道专业化的前景。在精品节目——个性栏目——专业化频道的构架中，精品节目是是频道专业化建设的起点。因此频道专业化应从抓节目精品化开始。
在“一日少儿频道”中，我们不仅看到了大量精品节目的出现，它还催生了新的栏目《异想天开》，这个栏目就是在“六一”12小时特别制作中首次亮相的。
一个奇异的想法会不会引领你进入一个新的世界？异想天开、梦想成真的事到底有没有？猜猜看，一节5号电池，一只电动玩具上用的微型电动机，会不会拖动一部长安之星汽车？在汽车这个庞然大物面前，小小的5号电池究竟有多大能量可使汽车前进？
这就是《异想天开》栏目在“六一”12小时特别制作中，提出的大胆命题。
《异想天开》原是青少中心《芝麻开门》栏目的一个系列节目，因为栏目强大的孵化器功能和机制，才从《芝麻开门》栏目中独立出来，那么，什么是电视栏目的孵化器机制呢？
所谓电视栏目的孵化器机制就是电视媒体创造适宜的甚至是特殊的条件孕育、催生、培养新电视栏目的机制。电视栏目孵化器能力是衡量一个电视媒体创新能力的重要标尺，是电视媒体最核心的竞争力之一。[胡桂林《对名牌电视栏目生长机制的思考》载自《电视研究》2009年第6期第58页]因此这里也有必要介绍一下《芝麻开门》；这个栏目是一档青少年科普栏目，受众主要是面向青少年朋友，通过一些与青少年朋友日常生活密切相关的选题，来培养他们对科普的知识和兴趣。
《芝麻开门》栏目1996年开播，最初的形式以抢答竞赛的方式出现的，参赛选手主要是10——15岁的少年儿童。整个节目的抢答竞赛题一环紧扣一环，答案对了，孩子们所驾驶的“战车”就“上升”，答案错误，战车则“下降”；利用战车忽上忽下来制造场上局势戏剧性的变化，而要取得最终的胜利则是要打开“智慧宝库”。经过几年的磨合，《芝麻开门》逐渐成熟，而《异想天开》则是在芝麻开门的基础上所进行的一次“大换血”，如果说《芝麻开门》栏目定位是侧重于科学知识的普及，那么《异想天开》的定位则是侧重于对科学精神的传播，对创造力和创新能力的发掘。
大型科普栏目《异想天开》通过参赛选手精彩、激烈的答辩、阐述和异想天开的科技发明、实验等，最大限度地为电视观众提供一个想象空间和创造空间。而且，通过答案的不唯一性，给电视观众全方位地提供一种全新的科学思维、科学方法。
同少儿频道许多栏目一样，《异想天开》也是原频道总监余培侠一手养大的孩子，而且这个节目的名字还是他给起的，《异想天开》这个名字当时是源于英国的一档fantsy节目，后来余培侠把它翻译成了“异想天开”。有了一个好名字还不够，还要有个好的机遇，当时正逢《芝麻开门》改版，改版的思路很明确，不仅要改掉节目中不尽人意的地方，还要为观众提供一种全新的思路，全新的思维方式，为青少年营造出一个想象的空间，于是，以《异想天开》制片人梅龙为首的多名主力编导请专家、学者、大学生们座谈，并广泛参考、研究了国外的电视节目，前后进行了两次修改；从布景到主持人定位，再到节目形式均重新设计、实施。经过多次磨合和修改，在2000年6月1日这一天，我们看到了《异想天开》经过千锤百炼的内容：用一节5号电池和一个普通的小发动机能否推动一辆汽车？许多孩子都认为，这是完全不可能的事情，简直是不可思议、异想天开。是啊，《异想天开》就是要将选题和过程建立在科学的预测、分析和论证上，使不可能的事情成为现实。
节目中，三组小选手利用同样的一个“杠杆原理”，通过各自不同的途径，终于通过自己的双手，使大胆的想象变为现实。节目充满了科学的挑战和冲击力，现场气氛十分热烈，同学们通过亲身实践，懂得了创造来源于异想天开，任何科学成果都是敢想敢干、敢于失败的结晶。
那个夏天已经过去了十年，但我至今仍记得制片人梅老师把汽车开到演播室时的汗流浃背，我十分疑惑的问他：“这小电池真能拉动汽车吗？”他笑着说：“胆子再大一点吗！”
是的，胆子再大一点，步子再快一点，思想再解放一点，这些话常常让人感到了一种创业的激情。
