第279章 失望

上一世被渣男贱女蒙蔽，白白毁掉了一辈子。重生后的夏锦执古凰传承，习超然医术，掌古武异能，缔造学霸神话，坐拥暗夜帝国……心情好的时候救救人，心情不好的时候虐虐渣。好不容易发次善心救了一只小绵羊，岂料几个月后，直接摇身一变，被动成为金字塔最顶端的叶家少夫人。华夏最尊贵的神秘太子？夏锦怒，叶君故你大爷！小绵羊却是一装上瘾，指着嘴唇满脸无辜，“这里已经盖了章，夏锦你可不能始乱终弃。”自此上京传闻：向来薄情寡欲，不恋女色的叶家太子突然有了掌中宝，一纵入瘾，刻刻不离，摇身一变化为妻奴典范。叶少表示，老婆自己选的，宠着就对了！

阴谋、冒险、族斗、战争、复仇，背叛……全新的世界观，带着你进行一场玄幻冒险之旅！

她是34世纪最优秀的猎鹰特工队队长，一朝穿越竟成了废物傻子。冷眸睁开，锋芒乍现！骂她废物傻子，天赋血脉觉醒吓死你！辱她八灵根繁杂不精修炼废材，风雨雷电金木水火轮番上阵，搞不死也搞残你！万兽臣服，实力至尊！只是这个一直跟在她身后，要她对他清白负责的男人到底是怎么回事？好歹一界霸主，能不能要点脸！“赤炎，你再跟着我试试！打不死你！”

俊美妖孽的帝君轻轻地给某女上药。她21世纪，最强杀手，一朝穿越成了软弱可欺的废材四小姐，当她成为她整个世界唯她独尊，打白莲花虐渣男。他是风华绝代、运筹帷幄、冷血狠辣的神界帝君。当他遇到她，心狠手辣的他变成宠妻狂。

带着一本随身空间书光临异世，然后……走上了普及义务教育的坑爹之路！ 武力不强？没关系，有恶魔军团当练手； 出身平凡？没关系，有创世大神做后盾； 不够阴险？没关系，有英俊骑士做保镖哦，亲！ ——不过，为什么我的守护骑士变身之后是魔王啊啊啊？！ 好吧，且看甜美腹黑伪萝莉如何PK深沉妖孽伪魔王！ ××××× 北斗开新书了：《药师三国》，讲一个身带药师号穿越三国世界的故事，目前日更中，请大家多多支持，书页下方有直通车－v－ 新书需要爱呀……求收藏，求推荐－v－

一座高大绵长的墙壁上，开着一扇不起眼的小门。门从里边被打开，两个穿着鲜亮的魁梧男子出来，接引聂轻尘走进门中。这一次，李乔没被蒙住双眼，他紧跟在聂轻尘身后跨过小门，顿时被墙壁那一边的景象惊呆。墙里是一片不见尽头的清幽美景。假山活水布置奇巧，点点楼阁、处处亭榭掩映其间，虽是人工堆叠的园林，却比真山真水更有缠绵动人之处。李乔目瞪口呆，没走几步早已不辨方向，如堕梦中，不禁感慨道：“东京城果然是天下第一胜地，居者都是好福气。先生，咱们去出诊的人家快到了吗？”聂轻尘兀自在前面走着，说：“早已到了。”

古代有“一言以兴邦，一言以丧邦”“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。现在有“一句话可以让人笑，一句话也可让人跳”。由此可见，口才的重要性。卡耐基说：“好口才是社交的需要，是事业的需要，是生存的需要。”只有掌握了说话的技巧和原则，才能够达到“一语惊起千层浪”的效果,才能够掌握开启成功之门的钥匙！

从东汉末年，各势力崛起，到统一。我不知我到底是操控者，还是操控者手上的一枚棋子

看着系统解锁的游戏，再看看敌人，洛克就不明白为啥子要站队打架，我不要当海贼，也不要当海军，我就要在作死的边缘疯狂试探！不爽啊！吃我一记天碍震星！纯萌新，各位大佬不要抱太大希望，欢迎指点！但是请保持文明用语，涉及的游戏有刺客信条系列、lol、火影忍者究极风暴系列，量子破碎、龙珠、守望先锋。

新生入学第一天，乔布斯的钱包就被美女学姐搜刮个干净！这是魔法学院吗？根本是抢钱兼流鼻血学院！凶悍的学姐学妹一个个热裤吊带裙，看的乔布斯和他的兽人兄弟血液沸腾！还好乔布斯也不是省油的灯，一把逆风镰杀妖除怪又救美，更为他招来一个两千年修为的童颜女剑圣！剑圣姐姐，我真的不是你的菜，但你硬要过来的话，我也只好恭敬不如从命……

为了帮助广大读者阅读、理解古文，内容力求简明，疏通文义；译文以准确生动的语言翻译古文，用白话文向读者展示古文风貌；鉴赏则包含写作背景、内容、主要艺术手法以及作者的思想感情等，力求以简练、精要的艺术分析，解释文章内容、情蕴等。通过对古文的全方位解读，读者能够更好地了解原文的精神实质和艺术情韵。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

努力了这么久，我想得到的只有三个字，“欣赏我！”小说中所涉及的部分高中知识学习法，纯属自我设想，请勿模仿！

《行政管理制度表格流程规范大全（成功金版）》内容包括办公用品管理，办公设备管理、办公费用管理，印章、证照、文件资料、档案管理，会议、提案、行政事务、法务管理，员工考勤、出入、假务管理，员工出差管理，车辆管理，招待与接待管理，宿舍食堂管理，环境与安全管理等的日常管理工作，涉及多个行业的企业制度范例以及大量“拿来即用”的模板、量表。它将告诉你如何让繁杂的行政工作变得更有条理，让行政管理变得更有效率。

本书精选了孔子的名言，并对这些名言产生的故事进行了梳理，同时，也将作者对这些名言的理解给以启发性的诠释。这样，读其故事，阅其名言，观其行，思于今，相信同学们收获会更大。