第239章 最后一次机会(2)

权势滔天，不近女色，洁癖到熟人也勿近的帝国第一帝少。遇到糖糖，自此，宠妻入骨。只是，糖糖不要就扔的毛病让他很无奈。糖糖：时效期过了自然就扔了。帝少：糖糖说的对，时效期过了的一定要扔掉，我的时效期是生生世世，生生世世过后，再将我扔掉。帝少将糖糖视之逾命，捧在手里怕摔，含在手心怕化，生怕她受一丁点委屈。帝少的格言：糖糖说对的，就是对的。纵然不对，也是对的。【1V1，男主绝美高冷，女主扮猪吃老虎，女主重生，双洁，身心干净，甜宠。】【完本小说《千亿蜜宠：宋少，轻轻亲》，1V1，绝宠，欢迎亲们跳坑】

她就像神秘礼物一样从天而降，被吃干抹净后男人食髓知味。薄墨辰，传闻中克妻又是GAY的帝国总裁，却在深夜化身饿狼，将小妻子拆腹入骨。次次逃离失败，她当好一个替身新娘的角色，沉沦在他给予的温柔之中，到头来却发现他隐藏着的秘密竟然是……“想跑？你就认命吧，我克妻，你命硬，正好合适……。”--情节虚构，请勿模仿

你听过巴哈的G弦之歌吗？听起来似乎是哀伤的，可是背后却是感动的。安以贝一个看似普通却背负着身世秘密。很小的时候眼睁睁看着自己母亲死在自己面前，却不知道父亲是谁。从小生活在育幼院，却没有丧失爱人的本能，院长爸爸对她像自己的女儿，可是，上帝最后还是让她独自面对外边的世界。悲伤地咏叹调。交织着，爱情，亲情。至少，在这里是的。--情节虚构，请勿模仿

帝陌寒：“汐汐，爷来了。”帝陌寒说着就把自个儿女人手上的利器扔给旁边的手下，执起纤纤细手并拿出手帕细细地擦拭。雪汐默忍无可忍：“帝陌寒，姐不是娇花。”帝陌寒：“……”帝陌寒活了二十七年，第一次觉得女人太强不是好事。

白兰心，被男友抛弃，只求速死，一头撞在欧阳肆天保时捷上！被亲妹妹好心逼迫下，欧阳大少不得不担任起整改土肥圆的重任！想吃！没门，给我全素食！想偷懒！没门，给我一起上跑步机！想睡！没门，给我早起练瑜珈，少爷我，给你打造个360度无死角的大美女！咦！这妞瘦了居然长得不错！不如收回家当老婆吧！

她是藏雪楼的主人，前朝流落民间的小公主，她不思报复，不想复|国，只想挣多多的黄金珍宝、富贵一生。藏雪楼里只卖一种酒，名“焰火”。藏雪楼还做一桩生意，行骗。相传，有一江湖高手抛妻弃子，她让那人在大雪天luo奔，成为京中一大笑谈。相传，有一名扬天下的贵公子得罪了对手，她让那人亲手在城墙上写下某某是蠢货几个大字。相传，她胆大妄为整上了那个人，那个人亲手摘下她的绚羽面具，带着她一同沦陷进了那场飘得漫天都是莹白的焰火雨里……*****他爱她，倾尽天下去宠她。她爱他，天涯海角追随他。她是火，敢去点燃那人的心，哪怕世人不容。他是海，敢去容纳她的一切，哪怕树敌天下。其实他从看她呱呱坠地，从她第一次撞入他的怀中，就一直一直地在等她长大，等她嫁他。******【狗血小剧场】*****某日骄阳胜火，二人狭路相逢。某小美人：此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路钱。某男：哪有树？你这里所有的树都被我砍回去做成了榻，随便你东边滚到西边，怎么也滚不出我的掌心。某小美人：你敢要点脸吗？某男：脸有什么用？除了让你亲亲，别的用处没有。你若不亲了，这脸不要也罢了。某小美人：来来，我赏你一个亲亲。某男厚脸皮凑上来，一个粉团团玉软软的小妞妞被她举到他的眼前，响亮亮地喊了声：伯伯……

想要罢工的太曦大帝沐衍，一觉醒来发现自己离开了皇宫来到一个陌生的地方，一个没有众臣，没有政务的地方，喜大普奔！结果还没来得及高兴多久就发现自己变成了一个石像并受人祭拜。更糟糕的是破石而出后身体居然变成了四岁的小奶娃！这也就罢了，结果还没等她享受几天清闲时光她发现她亡国了……至此太曦大帝再次踏上了苦逼的加班生涯。让我们跟随沐衍女帝一起穿梭现代、兽世、末世、星际、古代、魔界……一个又一个光怪陆离的世界吧！Ps:无Cp

在此书中，我们为您精心选取了一个个生动鲜活的事例，有的源自历史，有的来自现实生活，它们真实地、细致入微地为您解读为人处世所必须具备的一套生存规则，全面透彻地为您揭示出在复杂社会中欲获成功所必须具备的另类规律。

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新文《永劫轮回:你好，秦先生！》 坑爹萌宝，老想着诱拐妈咪。小包子坑爹第一式，“妈咪，我要跟你一起洗澡。”小包子坑爹第二式，“妈咪，每天晚上我都要给你一起睡。”小包子坑爹第三式，“妈咪，要不我们私奔吧。”这样老爸就不会冒出来捣乱了。“臭小子，信不信我再将你塞到你妈妈的肚子里，回炉重造。”某爹暴怒。

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阅读科学知识对提高学习兴趣、优化知识结构会产生积极而有益的作用，没有兴趣的强制性学习只会扼杀活泼的天性．抑制智力的发展。因此，必须在保护学习热情的基础上，扩大青少年学生的知识面，以便充分调动起他们探索求知的勇气和信心。本书的内容涵盖了宇宙、天文、地理、生物、历史、军事、航空航天等诸多领域．采用深入浅出、符合认知规律的科学体例，为渴望探索外部世界的青少年展现出一幕幕极具想象力、神秘感和挑战性的科学场景。促进青少年学生开阔眼界、启迪心智，在思考与探究中走向成功的未来！

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这是一个对生活充满感触的用心写作的人。他的诗歌简洁朴素，用词谨慎、节制，不夸饰，不故作惊人之语，这让我猜测他的性情。如果说“人诗合一”的状况果真存在，他的文字就是他的经历，就是他的人生感受。