霓裳若水

本书在厘定高校辅导员专业化发展的重要概念、阐释我国高校辅导员专业化发展的职业化背景和时代诉求的基础上，在梳理我国高校辅导员制度发展的历史进程、比较发达国家和地区学生管理工作的探析中，在“扬弃”哲学观的指导下，从组织保障制度、考评激励机制、职业生涯管理等方面探讨我国高校辅导员的专业化发展的创新与突破。本书成书过程中，正值党的十八大召开，不断加强辅导员队伍的专业化建设，才能更好地领会和贯彻十八大精神，为党和国家的教育事业、为大学生的成长成才做出更大的贡献。因此，本书在一定程度上有助于充实高等教育领域研究的理论体系，也能为我国高校辅导员的专业化发展和队伍建设提供一定的理论指导和现实参考。

某日酒后，两人同榻而眠。他醒来第一句话是：“……你又把我睡了！”她，“……滚！”智多近妖的三殿下，平生唯一爱好是时刻想着如何算计楚兰歌，既想谋身又要谋心。机关算尽，各种造作，最终能否抱得美人归？

厉之晴被逼替姐嫁入豪门，被莫邵珩当成仇人百般折磨，忍辱负重，好不容易才能和莫邵珩关系缓和，却遭姐姐带儿破坏陷害，厉之晴奋起反抗，与姐姐斗智斗勇，争得总裁欢心后逃离，被莫邵珩强行带回，厉之晴求饶：“放过我吧，这不是我的错呀”！

“滴答，滴答”她穿着白色连衣裙，躺在冰冷的水里，任由手腕的血一滴一滴的往下流。闭上眼睛，她笑了，轻声说“对不起……”

小说的主人公原本是个逆来顺受的普通劳动妇女，在从事革命事业的儿子巴威尔的影响下，思想迅速成熟，逐渐成长为一名无产阶级革命战士。这部小说第次深刻地反映了20世纪初无产阶级政党领导下的群众革命斗争，反映了工人运动从自发到自觉的历史过程。

它们有着很好的名字：罗山、窑山、莲花山、花路坡、麦垛山、红山梁、大郎顶、官亭山、黄草岭、庙儿岭、马断头山……这些山和人一样，都活着自己的瞬间和恒久，也在救赎自己。山的间隙有条河。

六蔷为首的女帝，手持血玉杖，站在偌大的文言宫殿眺望三界，绪风无情的吹着满城的樱花，花瓣开始肆无忌惮的在空中飞舞，丝丝的泪水慢慢坠落在地。那年，凭借着自己的单纯孩子的模样与你相遇，刚好是暮春世界，那夜灯火燎然，你我开始打开心锁，互相开始容纳……说不尽，道难言，万年前我若不开血花，我们还能像平常人一揽人世芳华吗？若时光是醉世烟花，你能否与我共看璀璨风华？

《教师职业素养阅读丛书:教育政策与法规》中穿插了相关的案例分析以及延伸性思考和阅读，对于教师掌握相关的政策法规很有帮助。

她是受尽荣宠的大邺长公主慕容婉婉，他是权倾一方的南苑王宇文良时，十年前紫禁城里无意间的相救，换来他十年后的非卿不娶。当她得知自己嫁给他竟是他的精心谋划，对他失望之余渐渐筑起了心墙。他一步步攻城略地，将她心中的戒备瓦解。当她将自己的真心一点一点交付给他，他的野心却渐渐浮出水面。他借着朝廷的征调令挥兵北上，直取京师，婉婉为大邺苦心斡旋，与他明争暗斗，却一招不慎，误中反间计，全然不觉自己沦为他图谋天下的一枚棋子。山河破碎，身世浮沉，万劫不复的慕容婉婉又当何去何从？

人看不见风，但并不代表风不存在，大千世界，有各种各样的生命存在，也有各种能量结合体的存在，风灵就是这样一种生命的存在，却只能被一部分特殊的人感知。有一天，背负着自己秘密任务的暮霭，如期和风灵之王的继承人江岸相遇，一同踏上了寻找风灵之路，他们又会发生什么故事呢？