第49章 结束语(2)

本书讲述以往乃至今日，我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢？毋庸讳言，是有的。我们曾把教育当作“市场”做；我们仍把“两全”的教育宗旨（面向全体学生，促进学生全面发展）窄化为分数、升学率，然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”，是对教育工作中出现的误区的“纠偏”，是对教育本质功能的理性回归。

颜瑾师姐不善言谈，属于纳言君子一类。北京师范大学毕业后进入贵州电视台，在做了几年记者、拿了几个奖之后，转入总编室工作，任时光荏苒。相对宁静的空间，给予师姐更多思考的时间。上世纪九十年代以后，电视成为真正的主流媒体，走在媒体改革的前沿。师姐在青云山下《贵州电视》杂志那个角落清净的办公室里，静静地观察着，静静地写了一篇又一篇文章。她始终是文静的，但是在一些文章里（主要是第一辑《论文、电视杂文》部分），言语却犀利得毫不留情，指出浮躁的时代、浮躁的“电视”出现的低俗现象，呼吁影视工作者沉下心来，多些内涵之作。作者的影视评论同样是期望影视工作者抵制低俗，制作出有创意、有深度的精品力作。

本书在厘定高校辅导员专业化发展的重要概念、阐释我国高校辅导员专业化发展的职业化背景和时代诉求的基础上，在梳理我国高校辅导员制度发展的历史进程、比较发达国家和地区学生管理工作的探析中，在“扬弃”哲学观的指导下，从组织保障制度、考评激励机制、职业生涯管理等方面探讨我国高校辅导员的专业化发展的创新与突破。本书成书过程中，正值党的十八大召开，不断加强辅导员队伍的专业化建设，才能更好地领会和贯彻十八大精神，为党和国家的教育事业、为大学生的成长成才做出更大的贡献。因此，本书在一定程度上有助于充实高等教育领域研究的理论体系，也能为我国高校辅导员的专业化发展和队伍建设提供一定的理论指导和现实参考。

20世纪的后二三十年是世界高等教育发展的转型期，高等教育的管理体制面临着巨大的变革。在西方国家，这一时期高等教育经历了“高校管理革命”后，走上了市场化和商业化的道路。由于20世纪70年代以来。随着大学获取公共资金额度的逐渐减少，寻求更有效的管理方式和经营方法以促进大学的发展成为了改进大学管理模式的重要手段。

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斯卡学院副院长：此子天赋异禀，将来必成大器。林沧：哈？我吗？黄毛公子哥：请收我做小弟吧！林沧：那就勉为其难...六阶强者：区区二阶，为何如此恐怖如斯！林沧：怕了吧，哥有wifi。S级三位鬼刀：听说你很强？林沧：......一番交手之后...林沧：大姐我错了！现在，是你比较强。且看宅男林沧如何逼扫异界【装逼需谨慎，做人不林沧。】

战争并非人间才有，动物界也充满了争斗与厮杀。在《海洋刺客》中，看“海上霸王”虎鲸如何称霸海洋世界，看“丑陋毒王”纹腹叉鼻鲍如何吓退掠食者，看“伪装高手”石鱼如何隐藏自己……《海洋刺客》生动揭示动物界鲜为人知的战斗场景，告诉小读者一个真实的大自然；并以高清晰图片从多个角度展现所选动物的风采，努力为孩子们奉献一道视觉上的美味大餐。

情不知所起，一往而深，难自拔；爱之有时，当精心守护，莫失去。人生在世，得有一条活路，两个人的未来，一人创造不了；而爱情应该导人向上，不应使人堕落，心心相印，才会互助互助，同甘共苦，就会一起进步，美好生活才会到来。

在世界科技公司竞争异常激烈的今天，有一家公司一直走在行业的最前头，它受人景仰，被人模仿，也令很多人“羡慕嫉妒恨”，它就是“苹果”。通过《苹果为什么能:创新性公司快速成长之道》，我们会认识到，“苹果”之所以成为行业的佼佼者，靠的是其强大的综合实力。只有把创新、管理、团队、战略、品牌……每一项都努力做到最好，才能成为世界上最棒的公司。

故事很简单，有苦有甜，百转千回，我们却也牵牵不忘。不管是仙侠奇缘里的情深缘劫，或是朝代更替的江湖爱恨情仇，亦或是现代世界的爱而不得，它都告诉我，我不后悔。不后悔缘分，不负相遇，不忘相知………????????????????????——?看，起风了

鸣人兄弟文，主线很简单，就只是跟着剧情走。

三国不仅仅是一段历史，而是千百年来投注了中国人道德偏好，价值判断的一个心灵样本。用社会心理学的手术刀解剖三国英雄曹操，就有了此书。我们每个人身上或多或少都有三国人物文化基因与行为基因，读懂了他们，就认清了你自己，也就认清了你身边的中国人。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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