第7章 当你快乐时，你要想到，这快乐不是永恒的

迷失记忆的老人，音乐在我掌上，购买上帝的男，享受生命的春光，爱的故事，虚职实爱，卡罗尔的天才，看见世界的时候，一个美丽的故事，最好的年龄。

《做了这些事，人生就会不一样3：写给中学生的80个口才训练》发现好口才的秘密，一本书学会中学生必须掌握的口才技巧！好口才就是竞争力！学习、交友、事业、生活怎能缺少它？余苗12年的教学心得与现代心理学的完美融合，助力挖掘你的口才潜力。80种提升口才的方法，步步为营，打造全能说话战士。

《处世绝学》以通俗易懂的语言，清新简明的笔调，囊括了为人、处事、修身、养性、从政、治家、经商、聚财智慧之大成，汇天地之秘籍，掘经史之精华，发宇宙之宏机，可谓是治世、处世、劝世、醒世之宝鉴；修身、养性、养生、应酬之真经；为官、教子、经商、决策之秘诀；解难、佛道、风水、观人之妙术。既注重理论本身，又注重阐述具体的方法，简单明了，行之有效。只要您遵循这些法则和秘诀，并加以灵活运用，必能事半功倍，以最小的付出取得最丰硕的成果，从而在您整个人生战场上进退得体，坐拥成功。

财富和成功，都源于思考和行动。财富的形成和成功的实现，都始于思想中对财富和成功的渴望！一个人要想成功，就必须勤于思考。你的想法决定了你的生活状态，因此，要想改变生活状态，首先要改变想法。本书就是告诉人们如何运用思路来找到财路和如何运用思路来找到出路，从而成就一个成功的人生。点子是创新和发展的灵魂，思路是寻求出路的指针。无论是遭遇逆境还是正处于坦途中，理清头绪都会让人找对继续走下去的路。人们在事业、工作、人际关系、爱情、生活等方面都难免会遭遇种种困境和难题，正确的思路会让这些难题迎刃而解。很多事情，不是我们做不到，而是我们没有想到；不是我们想不到。而是我们根本没有去想。

这套感恩书系正是我们需要的心灵“慧眼”，它像一架显微镜，于平凡的生活小故事中让我们发现爱的真谛；它是一块点金石，让我们在普通生活的点滴中发现爱的璀璨光芒；它是一台心灵的热感仪，无论多么细微或深沉的爱和善良，它都可以敏锐地帮助我们感触到。阅读了它，我们就可以从批评中品享到关切；阅读了它，我们就可以从轻轻的埋怨中体味到温暖和幸福；阅读了它，我们就可以在霜雪中眺望到春天的阳光；阅读了它，我们就可以在风雨中意想到彩虹的华美。

传说，三生之石，始于三世。从这三生崖跳下去的人死后三生会相伴。他说琅琅，世人定不会容你，我同你一起死去，从此三生不分离。尘满面，泪未干。她说好，纵身越下，下坠瞬间抬眼望去，原来跳下去的只她一人。前生我是妖孽，受尽凌辱万人唾骂，今生我是琅琅，为何仍旧体无完肤……我好好做人了，却只换来千疮百孔。我终于明白，墨九不是纣王，我的纣王，从来不会这般待我。殷墨九，三生三世，我要撕裂你每一寸皮肉，挫骨扬灰，祭奠我屈辱之下的灵魂！

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一个人为了生存能做什么？别人眉林不知道，但她可以为之付出一切，包括身体和尊严。她渴望生命能像二月里的春花一样开得肆无忌惮，哪怕短暂。现实中，她却活得如同淤泥里面的癞蛤蟆，缩头缩脑，丑陋而肮脏。她只知道，有了命，才能谈其他。连命都没了，还有什么可说的？只是她怎么也没想到，最终她竟会栽在慕容璟和那个混蛋的手中，那个曾把她当成玩物去讨好另一个女人也被她狠狠回报过的男人，那个小肚鸡肠、睚眦必报的男人。

两岸文学pk大赛一对兄弟，在那个非常时代，因为外界的原因，各自参加了不同的部队，最后结果也就有了变化，李连东随着国民党的军队去了台湾，而李胜生却跟着共产党的部队赶走了他们，之后，他们都复员回家，过着平凡的生活，可是李连东的那种思乡之情却总是改变不了，为了实现这个目标，他花费了多年的心血去努力着，尽管在这么多年里，他们在各自的人生道路上跋涉着，经过艰难的人生之路，和不停的感情交流，终于落叶归根，并且在年迈的时候，终于实现了这个愿望，回到了一别多年的家乡，并在晚之时，在李胜生儿女的赡养下，过着幸福的晚年生活，……

一个神秘的校园风云人物，一个让人摸不着头脑的篮球天才，在篮球赛场上，谁有实力谁就是老大！

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挖掘、撷取了很多北大先哲、当代北大人和各界精英的哲思妙语，并根据写作需要加入了相应的经典案例，当然也不乏作者的一点儿管窥之见，希图站在巨人的肩膀上，感染更多的读者。阅读《在北大听到的24堂修心课》，让北大精神在每一个读者心中延续她的辉煌。

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一个普通的苏州籍花匠，从二十世纪五十年代末到九十年代初，先后在国家外交部下属的钓鱼台和中国驻日本、希腊、土耳其、俄罗斯及瑞士等大使馆工作了将近半辈子。他一生不仅见到众多的中共中央高级首长，还有许多鲜为人知的传奇经历，留下了许多美好又珍贵的回忆。二十世纪五十年代能上北京工作，绝对是件令人羡慕的事，何况调令是国家外交部发来的呢！所以，当苏州拙政园年仅二十二岁的花匠尚金生奉命来到苏州交际处（今苏州市外事办），听到领导问他是否愿意到北京外交部去工作时，他当时竟激动得说不出来话。

00后、“独二代”、以自我为中心——这是一群对“规范”二字熟视无睹的“熊孩子”。该如何管理这种“熊娃”横行的班级呢？本书就是一位班主任亲身实践的案例，既有面对面的直接“斗法”，让这些“熊孩子”的行为慢慢走上正轨；又有班级管理中的巧妙出招，让闹腾的教室里日渐有序；还有和家长们的联手“使计”，从家庭教育寻找根源，让孩子真正逐步转变。