第1748章 大家都是异类啊

前世被陷害致死来到异世，不巧放出了大魔王，好心救他一命却被缠上，被一个灵力不定的大魔王一路坑着还怎么报仇？只能帮他四处找药以求解放。却不想等凡尘事了，大魔王却又狠狠地坑了她一笔，谁来告诉她，为什么她要帮一个大魔王去对付神界的天帝？“这种杂碎，何须卿卿动手，本尊一个手指便能捏死他！”“你忘了，今天的你连我都打不过，你竟然还敢给我招惹这种凶兽我特么灭了你！”【情节虚构，请勿模仿】

望云崖上，一块从天而降的石头上刻着四个大字，天下统一，于是有谣言说石头上的字是预言统一天下的王者诞生。各国都在寻找这个能一统天下的人。凤轻从一个二十一世纪的特种兵，穿越到了了云国宰相府大小姐凤轻身上，从此，开启传说……【情节虚构，请勿模仿】

‘女子无才便是德’这般古代女子的传统美德，用在她的身上是再恰当不过了。随嫡姐出嫁，嫡姐为妻，她为妾！原以为将自己窝在这深深宅院里，不争不斗，自可保得一身安稳，却不知，在女人间的尔虞我诈中，她最终成为了嫡姐保命的牺牲品……一朝睁眼，当她成为了她，且看她如何在这异世混得风生水起！嫡姐利用，她让她惹祸上身！妾氏陷害，她教她们互相残杀……王爷冷淡，她不屑！“来来来，都坐下，站着吃饭会腰疼！”别以为这是当家主母，这是咱们嚣张腹黑的女主庶妾...

她一出生就背负刑克的诅咒寄人篱下，在二伯定桓伯的府中成为一名挂名嫡女。一场突如其来的选妃，竟然让她成为了王妃的候选人，这让其他人又是羡慕又是嫉妒。当她接过圣旨，她才明白，她是离开了狼窝进了虎窟，等待她的将会是一场充满腥风血雨、尔虞我诈的暗战。

苏阮的一生过的跌宕起伏。她一生听得最多的话，就是蛇蝎狠毒。咒她怨她的人，能从京城排到荆南。重回年少，苏阮想了想。合该使坏的人，总不能轻饶了去？

“我们都像笼子里的狗，都不在自己的疆域里溜达，李思，李想，还有我，也许还有你，做些和专业毫无关联的工作，烦死了，闷死了，憋屈死了！不知道为什么，总有一层阴影罩在我头上，散也散不掉，像阴魂不散的瑞贝卡，每天都缠住你！”向丽有些失控，她屈身向前，走出床沿。那条狗也紧紧地尾随她。“我是受够了，真是受够了……”她突然扯下她的头发，建平猛一惊，那如假包换的头套，才是让向丽使他觉得奇怪的原因吧。她朝阳台走去，那开阔的阳台，无遮无拦的阳台，在向丽的坚持下，让她能呼吸开阔空气的旷达的地方。她把假发就那样扔了下去。瑞贝卡飞身纵跃。

武道盛世，天才辈出，宗门林立，群族争霸，王者一怒伏尸百万，圣尊弹指灭破苍穹。少年林浩，他自前世而来，于小小族氏中崛起。重睁无波的瞳，刹那青天失色，这一世，九霄之上，诸天在下！

《国宝谜踪》以1941初年至1946年中为时间节点，以北平和上海为时空背景，以法国巡捕房华人探长谢天地为核心贯穿人物，以“三国”特工（法、日、国、共）争夺“北京人头盖骨化石”为线索，讲述了一个惊天大谜案。故事紧紧围中心大事件（护宝、探宝、窃宝、藏宝）的演进而展开。

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书由原人民日报文艺部副主任、著名作家王必胜选编，精选本年度思想随笔精品力作30余篇，包括王蒙，韩少功，梁晓声，李国文，梁衡等名家新作，思想新锐，文笔精练。编选依据艺术性、思想性、专业性的评选原则，经过编者的反复斟酌，将那些独具思想性的原创之作荟萃于一册，使之成为中国年度思想随笔的精华之作。

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她的降生，终究是不凡，即使再危险，她的母亲，父亲与朋友，都不会离开她，不是吗？待看她再身边人的羽翼下，在这个小岛，快乐，无忧的过着童年；但一切，似乎不是那么安静平和，她的身世之谜，也渐渐揭开......

秦朝传奇石匠，因雕刻祈天碑文暗合天道分到一丝圣人气息，转而被人所害，却意外的鸠占鹊巢夺了他人造化，自此步入仙途………

1970年代早春的盐阜大地与中国许多地方一样正从沉睡中慢慢苏醒过来，经历了一个个漫长的冬季，许多人已经习惯了一种生活方式，那就是工作听从个人安排，生活画地为牢，不敢越雷池一步，阶级论，成分论，向贫下中农学习论等等，现在看来无法想象的奇思怪论都已经结为同盟，成为一种司空见惯的约束机制。本书为长篇报告文学，小说以主人公殷广平为线索，讲述了主人公从一个知青到最后在教育事业上有所成就的故事，体现了当时的时代背景和国家的教育事业发展。