高校党建工作应着重于思想建设
邹渝
高校党建工作如何开展，如何做得更有成效，这是党建工作面临的重要课题。党的十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位。”高校是培养社会主义现代化建设需要的高素质人才的“加工厂”，是发展科学技术的重要阵地，也是党的思想文化领域的一个重要阵地。如何在高等教育中贯彻党的教育方针，如何培养高素质的、坚持四项基本原则的社会主义事业接班人，这是党赋予高校党组织的责任，是高校党建工作的出发点和落脚点，也是高校党建工作者的光荣使命。笔者认为，根据以往的经验教训和当前的实际情况，高校党建工作应着重于思想建设。
一、高校党建工作面临的新形势与新挑战
改革开放以来，高等教育无论在规模、质量、效益上都取得了重要的成就。高等教育的改革向纵深发展，办学模式、运行机制、管理理念等都发生了巨大变化，高等教育从精英教育的圣坛走向大众化教育的人间，顺应了现代经济发展和社会变革的要求。
随着信息时代、网络社会的到来，高等教育遇到了前所未有的机遇和严峻的挑战。1999年高校扩大招生以来，教育的规模大发展，并呈现国际化、大众化的趋势。我们党在这一过程中起了决定性作用，党在高校的工作是成功的和有效的，党委领导下的校长负责制顺利实施，绝大多数基层党组织成为有战斗力的堡垒，在广大党务工作者和教职员工的共同努力下，党建工作的总体形势喜人，入党的青年教职工、大学生人数不断增加。但是，我们也应清醒地看到，当前高校党建工作还有一些问题亟待解决，特别是思想建设问题尤为突出。
关于理想问题。把当代大学生培养成具有远大的共产主义理想的人才，是高校党组织和党务工作者义不容辞的责任。但共产主义理想如何与现实理想、群体理想与个体理想、阶级理想、道德理想、事业理想、职业理想相结合，这需要长期不懈、深入扎实的思想政治教育工作和党建工作的支撑。
关于“两基本”问题。对高校教职工和大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想基本理论、形势与政策基本知识的教育，
是高等教育的重要内容之一，通过哲学课、邓小平理论课、思想道德修养课，以及讲座、报告等，促使教职工和学生加强理论和政策学习，提高理论和政策修养，增强思想锻炼和思想改造的自觉性，任务十分繁重。
关于“三观”问题。正确的人生观、价值观、世界观对于高校青年教师和大学生走好人生道路至关重要，而高校大幅度扩大招生给教学管理、后勤保障和思想政治工作都带来了不同程度的压力，不同层次、不同类型的大学生进入校园给原来的管理体制、育人机制带来新的挑战。由于前述情况，以及随着高等教育走向国际化和办学主体多元化，加强对高校青年教师和学生正确的人生观、价值观、世界观的教育刻不容缓。
关于“四信”问题。高等教育特别是高校思想政治教育工作的首要任务之一，就是在当代大学生和青年教师中树立共产主义信仰，坚定走中国特色社会主义道路的信念，加强对党和人民的信任，对党领导的社会主义事业充满信心。如实地说，当前大学生和青年教职工中的深层次思想认识问题还没有得到很好的解决，还须加大力度做好工作。
二、进一步认识高校党建工作着重于思想建设的重要性
高等教育的发展必须是质量、规模、效益并重，不但应该有数量的扩大，经济效益的增加，而且应该有高校师生员工精神面貌、理想、追求、校风、学风的提高。高校历来是马克思主义与非马克思主义思潮争夺的地方，中西方文化碰撞，各种价值观念、理想追求激荡，如果没有一个坚固的马克思主义阵地，就保证不了高等教育正确的办学方向，培养的人才就不会是社会主义建设的合格人才。因此，高校党建工作在高等教育中占有不可替代的地位。由于高校是高级知识分子、青年大学生集中的地方，他们是一个特殊群体，他们知识水平较高，思想活跃，接受外来文化思潮较多等，因而要做好教师、学生的思想工作，着重于思想建设就成为开启党建工作的钥匙。
1．着重于从思想上建设是高校党建工作的首要任务和根本措施
重视思想上建党是马克思主义的重要建党原则和建党实践的科学方法。在思想上建党，就是用马克思主义理论和工人阶级的世界观教育、武装全体党员，统一全党的思想，不断用马克思主义思想克服和改造各种非马克思主义思想，永葆党的工人阶级先锋队性质。用马克思主义武装全党，充分发挥党的思想政治优势，是党的建设的一项根本任务。高校党建工作只有着重于思想建设，才能把党建工作和整个高等教育工作提高到一个新的水平。
由于高校的特殊性，党建工作的开展和工作要求都有别于其他领域。江泽民指出：“我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位，这是我们党提高自身凝聚力、战斗力的一条十分重要的经验，也是我们党始终保持工人阶级先锋队性质、坚持拒腐防变的一项根本措施。”高校党建工作离开了在思想上建党，不认真地进行思想建设，就会使高校党委丧失正确理论和思想路线的指导，党的教育方针就不能得到准确、全面的贯彻和实施；离开了在思想上建党，高校教职工、广大党员就不能树立正确的人生观、价值观、世界观，就不能抵御各种错误思潮和不正之风的侵蚀。
着重从思想上建党是保持党的先进性的根本。高校是传播知识文化、传承人类文明成果、培养社会主义事业接班人的坚强阵地，只有坚持着重于思想上建党，高校党建工作才能始终以马克思主义的科学理论作指导，掌握高等教育发展规律和人才培养规律，加强党的组织建设、作风建设、制度建设，不断促进先进文化和先进生产力的发展，贯彻落实“三个代表”重要思想。
2．着重于从思想上加强党的建设才能适应高校工作的新形势和新要求
随着高等教育改革的不断深入，高校结构发生了重大变化，这些变化促使社会思想文化和人们的价值观念也呈现出日益多样化和复杂化的趋势。同时高等教育走向国际市场后所面临的国际形势，如世界多极化和经济全球化的曲折发展，综合国力之争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思潮汹涌而来，敌对势力加紧对我国进行渗透和破坏活动，特别是苏联解体、东欧剧变后国际共产主义运动仍处于低潮，部分教职工、大学生党员的理想、信念受到冲击，资产阶级的政治观、价值观和腐朽思想文化对教职工党员的思想产生了一些消极作用。西方敌对势力把信息、网络当做进行意识形态和文化输出的强有力工具，加紧对我国进行思想文化渗透，使我们防止和抵御“西化”“分化”图谋的难度加大。这就要求，高教工作者和高校党建工作者必须在这个问题上坚定不移———高校的首要任务是培养高素质的社会主义建设者和接班人，必须在我国高校中用马克思主义的科学理论武装青年一代。这是高校党建工作着重于思想建设的主要现实依据。
3．着重于从思想上建党才能保证高校学生党员的质量
党中央一再指出，我们党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，不仅要求党员在组织上入党，而且要求党员首先在思想上入党，并以共产主义指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗。高校作为人才“加工厂”，培养出来的“产品”需要社会的检验，他们（特别是其中的学生党员）走出校园后，是不是能够真正践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，是不是能够传播先进文化和科学技术，是不是能够在促进生产力的发展上作出贡献，在一定程度上取决于他们在高校期间所受教育的情况。着重于从思想上加强党的建设，才能保证高校学生党员的质量，才能使高校输出的党员是合格的党员。
三、努力探索和实践高校党建工作着重于思想建设的新路子
1．认清形势，有针对性地开展高校党建工作
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力竞争日趋激烈。国际上，经济全球化不仅带来了全球经济的发展，经济结构与生产经营方式的变化，以及国家间、地区间在经济上的互相依赖、密切联系，而且使社会政治、文化及人们的思想等社会生活的各个方面都遇到新的挑战。在国内，经济形式、生活方式、就业方式和分配方式的多样化，反映出新的历史条件下生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的复杂性。面对多元化的思想观念，面对错综复杂的矛盾，必须具备高度的政治敏锐性和政治鉴别力来抵制一切错误思想的侵蚀。
校园也不是世外桃源。大学生和青年教师本质是好的，但由于受各种思潮的影响，一些青年教师和大学生在意识、观念、价值取向上存在偏差，失落感、彷徨感在大学生群体中滋生，封建迷信思想、庸俗的关系学等也有一定的市场。不少大学生是非观念淡薄，缺乏社会责任感、正义感；大学生党员素质参差不齐；青年骨干教师政治进步的要求不强烈；教职工党员出现老龄化倾向，组织活动的开展往往流于形式。
由此，根据国际、国内形势和大学生现状，有针对性地开展工作，着重在思想上建党，就成为高校党建工作的首要任务和根本措施。
2．加强高校党建工作的理论创新
“三个代表”重要思想是我们党在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导下，在改革开放实践中取得的又一重要的理论创新成果。它科学地回答了在新世纪把我们党建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题，为我们新时期在思想上建党提供了强大的思想武器。高校党建要以党的指导思想为指南，通过学习、教育，使广大教职员工完整、准确地把握党的指导思想的科学体系、精神实质，在教学、科研、管理、服务等实践中坚定不移地贯彻落实。
高校党建在思想上建党的工作还必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。马克思主义的基本原理任何时候都要坚持，否则我们的中国特色社会主义高等教育事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。但马克思主义又必须随着实践的发展而不断进行创新。高校党务工作者应该按照党的思想路线的要求，研究新情况，解决新问题，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，不断通过教育实践丰富和发展马克思主义，把高校的思想理论建设不断向前推进。
当前在一些高校，着重于从思想上建党还有一些突出问题需要解决，如：一些教职工、大学生党员面对新事物、新问题不能坚持用马克思主义的科学原理和方法去分析，迷失方向；怀疑和否定马克思主义的真理性，一些人主张多元化，一些人故步自封，思想僵化，不思进取；一些党员同志理想、信念模糊动摇，不能把党的最低纲领和最高纲领辩证地统一起来，认为“改革是变相搞资本主义”，否定马克思主义的指导地位。这些都是同建设有中国特色社会主义理论和实践不相符的，都需要通过思想建设加以纠正。
3．加强高校党建工作的实践探索
高校党建着重于思想建设的实践工作中，经过广大党务工作者的努力探索，形成了一些行之有效的工作模式和机制，取得了良好的效果。如近年活跃在各高校的大学生党校、邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、大学生党员承诺制、大学生党员接待室，以及适应新时代开通的“红色网站”（如京师在线等），把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想通过不同的载体深入大学校园，教育和引导广大教职工、大学生自觉学习党的基本理论，在思想上丰富党的理论知识，坚定共产主义信念，逐步解决思想上入党的问题。
各高校党组织着重在青年教职工、骨干教师、低年级大学生中培养积极分子，发展党员，并取得了明显效果，出现了大学生入党热潮。党在当代大学生中确立了良好的形象，吸引力和凝聚力都在增强，大学生、青年教职工对党的信赖与归属度不断提高。中国青少年研究中心2003年采用概率抽样的方法，在全国1 000名大学生中作问卷调查，获得大量科学数据。其中一个问题是“你周围的大学生对‘只有共产党的领导中国才能富强’的看法”，接受调查的大学生对此表示“非常同意”和“同意”的达8322％；对是否加入共产党组织的问题，接受调查的大学生对此表示“是”的达7606％。据教育部社会科学和思想政治工作司在全国大学生中进行的相关调查，大学生坚信和拥护党的领导的人数比例，1997—2000年分别为819％，796％，852％，909％，这也说明高校党建工作着重于思想建设而探索的路子是有成效的。
