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什么是杰作：拒绝平庸的文学阅读指南
《为什么读书》之后，“法国最狂热读者”再论《什么是杰作》。什么是“杰作”？“杰作”这个中世纪形容艺术品的词汇，是从何时开始用于文学？文学杰作有评判的标准乃至配方吗？怎样确认一本书是否为杰作？谁来确认？杰作是不朽的吗？人们今天是否还需要杰作？……本书试图回答林林总总关于杰作的问题，就这一令人生畏的概念展开有趣有益的思考，其目的是消除杰作的神圣光环，理解什么才是真正的文学杰作。从荷马、海涅、贝克特到托马斯·伯恩哈德，丹齐格往返于经典与当代作品之间，书中既能看到他对普鲁斯特的不俗见解，也有关于乔伊斯令人意想不到的分析评论。
你的委屈，终成治愈（精装纪念版）
每两个人之间就有一场博弈，每一场博弈都在寻求平衡。我们和熟悉的、陌生的人构成纵横交错的网，我们同时在和无数人玩跷跷板。54个小故事，54次和另一个自己从博弈到言和的内心体验。这里的冲动、不平、失望、心慌、委屈，你都有过。时间的大风吹走砂砾，剩下闪着光的治愈和希望，正是留给你的。有一天，蓦然发现，那个给你委屈的人也悄悄给了你治愈，那个和你博弈的人也自始至终陪伴你。这才是真相，也是生活的希望。
梦回“诗唐”：唐诗经典品鉴
唐代是中国古典诗歌的鼎盛时期，诗歌数量之多、质量之高、普及之广泛是空前绝后的。作者宏观分析了唐诗的总体成就，精选几十首经典唐诗佳作，从时代背景、思想内涵、艺术技巧等各个角度品评鉴赏，深入浅出，别具韵味。
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培养青少年为人处事的故事（青少年健康成长大课堂）
一滴水可以折射阳光的光辉，一本好书可以滋润美好的心灵。健康的身心、丰富的情感、较强的实践能力、优良的品质、过硬的特殊技能、良好的习惯、深厚的文化底蕴及必要的合作素质等，是青少年朋友在成长道路上顺利前进所需要的最基础、最必要的条件，为青少年朋友们从自身着眼、开创成功指明了方向。社会是一幅斑驳陆离的图画，人生是一条蜿蜒扭动的曲线。知识是智慧和能力的基础。知识能够守护生命，是保护自己的盔甲。如何适应社会，在复杂的成长环境里生存、发展，让生命既充满阳光和雨露，也承受义务和责任，是每一个未成年人必须面对的课题。《青少年健康成长大课堂》愿陪同青少年朋友快乐成长，打造成功的健康、理想、阳光的人生。
上最好的大学：我从清华到普林斯顿
林常乐从准备留学考试，参加培训班到自学，最后成功拿到全美排名第一大学的offer学习运筹学与金融工程。他认为“学习是件很简单的事情”，本书就是他亲笔写就的学习心得。在书中，他与读者分享了他对待学习的心路历程和学习态度，并介绍了看起来有些“不可思议”的学习方法，从科学角度来说，它们具有一定的道理，并且在作者自己身上发挥了良好、甚至神奇的作用。选择是否使用这些方法本身，也是一种极其有益的学习过程。边看书、边思考、边衡量、边抉择的读书过程，便是与作者分享这些经验和经历的收获过程。
光之法阵
能不能成为魔法师主要由魔力和精神力决定，特别是元素魔法在魔法大陆的流行，让更多的人可以成为魔法师。可是还有很多人无法成为魔法师，无法聚集魔力和精神力不足是这些人无法使用的最大原因。菲斯魔法体质中等偏下，可以凝聚魔力，但是因为精神力缘故，释放的魔法具有发散的限制，大大限制了菲斯的潜力。这是魔法师三部曲的第三部。第一部《血色法师》主要写菲斯如果利用魔法阵改变自己的弱势，变成一个普通的魔法师。第二部《我的法师》，主要写菲斯如何利用魔法阵改变大陆无法修炼魔法的弊端，一步步变成了魔法阵大师。第三部《光之法阵》，主要魔法大陆因为各种势力的争夺，已经到了危机关头，菲斯能不能整合所有力量，力挽狂澜。
落英无声：忆父亲母亲罗烽白朗
罗烽，原名傅乃琦。作家。曾任中华全国文艺界抗敌协会延安分会第 一届主席、陕甘宁边区政府文化工作委员会常委兼秘书长、中共中央东北局宣传部文委委员、东北文艺家协会代主任、中共旅大特区委员会文委书 记。建国后，历任东北人民政府文化部副部长兼秘书长，东北文联、中国作协东北分会第一副主席，中国作协第一、二届理事，中国作协顾问。著 有短篇小说集《呼兰河边》，中篇小说集《粮食》，剧本《台儿庄》、《总动员》。本书是罗烽与夫人白朗的传记。