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苦涩纪年
谭二自小背负了家人、村人给予的种种压力，加之其自小聪慧敏感，在这种压力下逐渐养成孤僻自傲的性格。谭二参加完高考后那个的夏天，谭家村新搬入了一人家，有位妙龄女子叫许妍，谭二从她身上找到了山村里一直缺失的灵性和气质，他们互生情愫，等谭二踏上去大学的列车，这份情也被封存下来。穷人的孩子早当家，谭二在大学里用自己敏锐的观察和勤奋，几次险些完成挣大钱的梦想，但是因为各种原因最终都功败垂成。许妍随着打工大流南下广东，自此和谭二天各一方。当一件突如其来的事件打压到许妍身上时，许妍才知道自己是那么的弱不禁风，为了规避危险，许妍踏上了寻找谭二的路。许妍还是出了事情，谭二去寻找她时却遭遇车祸，他的心态发生改变，下了学，直接到北京闯荡，为了实现自己的愿望，他迎娶了北京女孩。许妍知道谭二结婚后，心灰之下嫁给了同村的一个男人，噩梦在新婚第二天就开始了。她最终只得再次踏上南下的列车。
识谎防骗（识破谎言靠智慧，防骗防诈有技巧）
谎言在生活中不可避免，爱情的延续需要谎言，友谊的维持需要谎言，自尊的维护需要谎言……但是，说谎要以向善为目的，决不可恶意地耍弄他人。当我们用恶意的谎言对付别人时，我们不得不苦心孤诣、绞尽脑汁地去制造谎言；当我们以恶意的谎言取得成功的时候，我们的心灵和人格受到了污损；而恶意的谎言一旦被识破，则是信誉扫地、众叛亲离，实在是得不偿失。
公民的责任与权利：中小学法治教育漫谈（创建和谐校园16本）
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务的规定，教师个人不能任意选择，也不能自行放弃，而且权利和义务具有交叉性，如教师教书育人既是其权利也是其义务。学校是享有一定权利并承担一定义务的社会组织，属于教育法调整的重要对象。我国是一个法治的国家，公民享有基本的权利，但权利与义务并存，在享受权利的同时，我们也要尽到自己的一份责任，本书就是从公民的权利与责任出发，让广大青少年更好的了解自己能做什么，要做什么，应该做什么。把我国的法治发展推向更好的发展。