第23章 情意切切，人脉绵绵(1)

为什么有些人在职场、官场中能最终出类拔萃，占据支配地位，手握权力，成为生活中的强者？这并不是因为上司的特别垂青，而是他们的思维和行为方式自觉或不自觉地遵循了权力法则。

本书运用古今中外丰富的历史典故和现代商务、人事案例，通过活泼诙谐的语言向读者娓娓道出人与人交往间的微妙和处理技巧。其中蕴含许多伪装的哲理，发人深思。

什么样的女人才有好归宿？什么样的女人才能摆平婆媳关系？什么样的女人才能吃定自己的另外一半？什么样的女人才能玩转职场？什么样的女人才能如鱼得水？什么样的女人才能在多重身份之间变身自如？能做到以上这些的女人，必定是个内心强大、外表美丽的女人。人的禀赋气质是天生的，但气场却是可以后天修炼。美丽亦如是。世界上没有丑女人，只有懒女人。《真希望我30岁之前就知道的30件事》告诉每一个女人，人生路上可以让你少走弯路的30件事，从内在到外在，从气场到气质，从职场到爱情，你，可以是璀璨夺目、独一无二的你！幸福，就是这么简单。

说服是一门艺术，要想成功地说服他人，不仅需要有能言善辩的口才，还需要懂得一定的说服技巧。本书选取了大量的现实生活案例，并赋予其典型的意义，将各种实用、精妙的说服技巧展现在读者面前，让读者学会用最短的时间说服他人，从而可为演说、辩论、谈判等社交活动带来便利。本书中提到的说服术，更实用、更典型，一定可以让你快速成为说服高手。

《永不放弃》跟随希拉里富有传奇性的经历，再与现代职场、生活相结合，有效地帮助女人们树立自信、敢于面对问题、解决困难、重塑魅力等，摒弃说理式的枯燥乏味，让读者得到一种潜在的精神力量。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

柳茹淳觉得自己自从到了这个世界，什么都缺。小的时候，缺吃缺穿，一家子靠老爹打猎还不够止温饱。等长大了，有田有地，还是一枝花了，又没男人要。好吧，村里的嫌弃她身板小，生不出儿子，那她去招个上门的可以吧？成亲了，相公是路边捡来的，经过分析，此人婚前职业为杀手，婚后如不出意外，应是农夫。成亲资格证持续发放中，只需两秒，顷刻间便让你有一位全能相公！田园生活，家长里短······

民国二十七年（1938年）阴历六月十九，在北镇通往青岩寺的官道上，跑过来一辆带篷的马车。车把式挥着手里的鞭子不住地吆喝驾车的大青马。车沿的另一头，坐着一位十七八岁的俊俏丫头，在马车的后边，紧跟着一匹枣红马。马上的汉子三十多岁，穿绸裹缎，鹰眼勾鼻，剪着锅盔头，挎着盒子炮，一副洋洋自得的神态。这汉子是北镇最南端桃花吐钮家火院的炮手刘王。钮家在当地可是首屈一指，当真是：“到了辽河南，叫地都姓钮；金子满庭堂，富贵赛王侯。”马车正往前奔驰，马车的篷帘被一只纤纤玉手揭开了，紧接着露出一张美丽的脸儿。

名人传记丛书——爱迪生——造福全人类的“发明大王”：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

鲍贝：居杭州。中国作协会员，二级作家，浙江省作协签约作家。出版长篇《爱是独自缠绵》，《红莲》，《伤口》；中短篇小说集《撕夜》；随笔集《悦读江南女》，《轻轻一想就碰到了天堂》等。

他对她一往情深，视她如命似魂，却被她恨之入骨，敬而远之。为了逃离，她假意与他重修旧好，几次突入险境，他不惜以命换命……直到那把期待已久的匕首终于刺向他，她才惊觉，自己居然会如此心痛……但，为时已晚，再次睁眼，已身在别国。他为她不惜血染苍生，四国开战，她因他家破人亡，痛失所爱。“尉止君，我就是死，也不会嫁给你！”“只要能得到你，朕会不惜一切代价，哪怕要天下人的性命，又何妨？”

苏蕴涵：百丈悬崖之巅，你牢牢握着我的手，即便是到了绝境，你帅气俊美的容颜之上，依然带着从容的笑意，你说：“别怕，就算是死，我也会一直陪在你身边，不管是今世，还是来生，我，都不会放开你的手！”而如今，我孤身处在这异世这中，思念成殇，成为众人眼中的钉子，他人手中的棋子，而你，你又到底是在哪里？韩帅：我一直都在，只是，我知道你，而你却不知道，我是我而已……蓝景夜：你是我此生唯一在乎过的女人，就算是不顾一切，也要把你留在我的身边，如果你不能爱我，那就选择恨吧，即便是恨，我也是开心的，至少证明，你还没有忘记我……

一个接着一个的游魂走到一口大锅前，接过盛汤之人手中的碗，做到木桌边喝了下去。片刻后他们的眼神空洞了起来，浑浑噩噩的朝着一座桥走了过去。

本书共10章，即10位教育大师的教育方法各自成章。对于那些渴望获得成功的教子经验的中国父亲和母亲来说，本书是一部有很大参考价值的家庭教育读本，甚至可以说是一套权威而完善的教育宝典。相信每一位父母一定能够从世界教育大师的智慧中得到启发，真正把孩子培养成人、成才。本书让您迅速了解大师教育智慧的核心内容，从而能够轻而易举地亲近和理解世界教育大师的智慧，感受世界经典教育方法的巨大魅力。对于那些渴望获得成功的教子经验的中国父亲和母亲来说，本书是一部有很大参考价值的家庭教育读本，甚至可以说是一套权威而完善的教育宝典。

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