第46章 本王让你没面子？

“既然老天爷给了我再活过的机会，我就一定会让那些伤害过你的人加倍偿还回来的！”一朝穿越竟成了慕容家的四小姐，惩渣男斗小三她足智多谋，罚庶妹治继母他游刃有余。但是这样一个智勇双全的她，却始终敌不过他的围追堵截“喂，慕容家的四小姐你就从了我嘛，反正你已经是我的人了！”--情节虚构，请勿模仿

性本淡薄，却无奈出身显赫，注定了被选入宫侍奉君王侧的命运。本想安静度日，却不想皇帝千般恩宠，风光无限的背后布满杀机，一路走来，凶险无比。后宫无情，杀机四伏，却原来都是那人的一场玩笑。看不尽，美人笑，美人愁，美人泪，美人殇。后宫2，已经开坑。水月宁最终的归宿，是冷酷的皇帝还是温柔的老七。为何还要回宫，木子会在后宫2给你细细讲述。QQ群之云淡轻风：43872305验证请加后宫风云，请勿重复加入！木子做了一个视频，关于《后宫风云》的?prand=1柳少夫人之‘落红’

前世，她是将军府最受宠的三小姐。虽位及皇后，却有名无实。为保家人，忍辱偷生，终落了个鸟尽弓藏，抄家灭门的下场。当一切回到原点，她翻然醒悟。一心在手，天下我有！拜师学艺，接受传承；机关算尽，运筹帷幄；纵横朝堂，驰骋江湖。翻手为云，覆手为雨，只为随心所欲，逍遥九天。

场景1：天空中一道闪电劈了下来，好死不死偏偏劈中了我，整个人一瞬间就被电流贯穿全身，身边的景象伴随着电闪雷鸣而物换星移，斗转星移之间一切都成了定局。没有了现代的高楼大厦；没有了现代的车水马龙；没有了现代的高科技产品！一切都是那么的陌生，稀稀落落的人走在不是那么平整的街道上，所有人都忍不住看向了我，仿佛是在看一只穿了衣服的猴子一般，街道上所有的人都穿着古装，自己仿佛来到了一个古装剧的拍摄现场，只是现场没有导演；没有摄像机；也没有剧组的工作人员。场景2：看着街上熙熙攘攘的人群，看他们的穿着打扮还有房屋街景到是有些唐朝的风格的感觉，但是历史上的唐朝不是以肥为美的吗，这里的人们在相比之下感觉显的有些瘦弱。悠闲的走在不认识的街道上，一个人也不认识，想要拦住一个人想要问下现在是什么朝代，这里是哪里时，所有的人都匆忙起来，三三两两的人都急匆匆的往前跑，不知道他们在议论着什么？在好奇心的驱使下跟着人群一起往前走。走了大约两三分钟的样子，不远处有一个擂台，锣声阵阵响彻云霄。

龙生龙，凤生凤，疯王的女儿是孽种？作为人人喊打的疯王暴君之女，她不服！左手鬼谷奇术，右手奸谋诡智，玩转魔术，揭露观山、断水、分金、勘木、摘月、化人等秘术，解开百年惊世秘局。只是，半路杀出个多智近妖、冷血无情第一、桃花风流榜榜首的枭王，寒冬赠她招摇山半山梨花。他挑眉：“你奸我枭，都不是什么好人，我不介意。”“你虐我的心，我虐你的身，公平。”

女主墨安瑶才华美貌，淡泊名利。与青梅竹马何畅洋互相爱恋，却遭到父亲的反对。后来何畅洋考取状元，接安瑶去京城，却不想，被人劫持，心上人对她弃之。她辗转之间万念俱灰，却被温柔王爷赵青玄所救。赵青玄对她百倍呵护、照顾，让女主彻底忘却从前的不堪记忆。在男主的一片痴情之下，女主心底的爱意也随之慢慢浮现。但后来阴差阳错成为了玄王的妹妹，进了皇宫，成为小主。她在太后寿宴上才华横溢，皇帝对她一片钟情，万分宠爱，并生下了皇子。皇帝因听信谣言，渐渐疏远了她，后来甚至将她打入了天牢，导致安瑶心灰意冷，发现自己最终爱得还是赵青玄。服下假死药后逃离皇宫，终与赵青玄情深意切爱绵绵，携手隐居山林，共筑悠然人生。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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虐恋不仅仅是少数人追求快感的活动，它揭示了人性中非理性的方面，又是一种成年人的游戏，一种平常人的戏剧活动。虐恋对于大多数中国人来说完全像外星球的事一样遥远，“但是我在此斗胆提出一个假设：假设中国文化的包袱对于我们不再是那么沉重；假设中国人除了吃饱穿暖传宗接代之外也有了一点对性快乐的要求；假设中国人也愿意有选择性活动方式的自由；假设中国人也喜欢使自己的生活变得更有趣、更快乐一些。”

都说青梅竹马，两小无猜，感情是任何人也替代不了的，可到了他们俩的身上却是恰恰相反。靳甜心就是路筠尧的噩梦！一个不折不扣的麻烦精！幼儿园，一拳被她打掉了门牙；上小学，放学拖地时，她没把水拖干，他经过的时候脚底一滑重重摔了一跤，在医院住了半个月；初中时，和女友偷偷在校园里亲热，没一会儿她就带着怒气冲冲的教导主任来指认案发现场......突然有一天，路筠尧发现自己竟中了靳甜心的毒！他莫名的总会越来越在意她！大雪纷飞的夜里，冻红双手的她在路边拼命干活只为赚那点可怜的学费，他心疼她，自己也偷偷打了份工替她补交了剩下的学费；看到她和别的男人有说有笑一起出去约会，他想也没想，冲过去就是一拳......奇怪，他到底是从什么时候开始爱上靳甜心的？

152篇古今中外文人墨客的隽永篇章，代代传承，凝成经典，在时光的长河中滋养了无数人的心灵。本书收录了《没有秋虫的地方》、《要生活得写意》、《人淡如菊，菊淡似人》、《每一刹那都是新生》等文章。

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中国的素质教育要做什么，我想可分为两个方面，即做人与成才。从古至今，海内外的教育在培养学生做人这一方面都有共识。北宋的张载和现代的陈鹤琴都论及过做人。陈鹤琴认为在具备健全的身体，创造的能力，服务的精神，合作的态度，世界的眼光的基础上，不仅要做中国人，而且还要做世界人，要以宇宙为学校。要做世界人必须具备爱国家、爱人类、爱真理。素质教育不仅要教会学生如何做人，还要让他们成才。要实现这样的目标，现在西方社会中提出的把学生放在“适应性领域发展”的观点与朱熹的思想大致相同。

我叫许铉，是个孤儿，从小跟我二叔长大，因为我二叔被很多女孩误会过，二叔都是无所谓的样子，他不怕别人误会，只要照顾好我就全是二叔的愿望了。