第223章 在你心里，这一直是他送的？【5】

车水马龙的市中心，整齐宽阔的十字路口，异常繁忙的红绿灯，熙熙攘攘的人群，穿梭不息的车流，组成了炎炎夏日下城市中最平凡的一幅景象。但这一天，对于正站在十字路口的两男一女来说，却注定无法平淡。慕容好好面对着眼前那两个养眼到令女人痴狂的大帅哥，心里面却只有一个想法：娘亲你个老嬉皮的，这叫个什么跟什么的事儿啊！如此热闹非凡的地方，无论是人还是车，全都堪比蚂蚁多。原本人来车往的匆匆中……

四年前突然出现的少年,,失去的三年记忆,怪异的能力,神秘组织......

一尺华丽，三丈争斗，华彩重章，宫心巨献！此生此爱，无怨无悔。看倒霉花痴女如何攻略明朝美男。凤歌最近很倒霉，但再倒霉也倒霉不过这件事了——被绑架、飞机坠毁，还一不小心穿越到了明朝！？没有手机，没有WIFI，连冲水马桶都没有！一个习惯了现代文明生活的女子，如何度过古代无聊又不便的王府生活？皇帝朱允炆温润如玉，朝中大员李律腹黑霸道，侍卫上官可怜体贴入微，更有鞑靼二位王子为了争夺她而不惜开战，在各种甜言蜜语与温暖的怀抱中，凤歌该如何选择？她最终能否找到真正的爱人？

她是幽默的极品剩女，他是英俊多金的酷男。八年前因为一场家族车祸恩怨，两人从甜蜜的初恋变成誓不联系的冤家，八年后却奇迹地在西藏相遇相处相虐，他们之间将有怎样啼笑皆非的交集，又将有怎样难舍难分的惊心动魄？

言情天后晴空蓝兮倾情力作。我们就这样静静地拥抱着，你的体温，传到我的指尖。一定要有意外、离弃、背叛，才能叫做爱情？我们的爱情不走套路！许倾玦这座“万年冰山”，遇上了开朗善良的沈清，居然就这么被她融化了！？他们门对门住着，是命运之神把他们带到了对方面前。令她意想不到的是，他竟是学长的弟弟；令他意想不到的是，她竟是兄长的暗恋者！然而，爱情，居然大驾光临了……就在恋情即将圆满之时，上一辈的桃花债却突然阻止了美丽的婚期，面对如此情形，他们将如何面对……

海伦明白，自己手指尖迸发出的小火星极其危险。她在生活中用尽所有努力，压制住那种会让自己毁坏一切的刺痛感觉，但是现在，她又回到了洛克威海滩—在这里她目睹父亲被淹死—指尖的火焰再也无法像以前一样温驯了。海伦仍在努力压抑这火焰，但是当她被推入一个神秘的新世界，水下王国水之国时，她发现了自己身世的秘密，就再也无法控制得任火焰肆虐起来。随着海伦对水之国探索的深入，她发现自己的生活就是个谎言。而当那些一直在欺骗着她的人前来向她求助时，海伦必须做出选择了—是选择自行离去，还是选择解开那个会把他们所有人都毁灭的魔咒？

跌倒会再爬起，怀揣恐惧依然前行——这篇小说讲述的，就是这样一个故事。

本书编入了中外百余篇抒情散文，或优美动人，或朴实真挚，或意味深长，如日暮黄昏的天空中升起的袅袅炊烟，让你在掩卷之际，不禁回味咀嚼。这些抒情散文从平常生活、旅途见闻等方面作为切入点，以精简准确的心灵咖啡作为提示和点拨，让您在读完每篇散文之后都回眸和感悟，灵魂被陶醉，思维被熏陶，文学修养也更上一层楼。

这是一个末世女穿越到古代跟农家小子谈谈恋爱种种田的小日常。*新文《福满农门》已发！合眼缘的小可爱们阔以去看一下哟！比心心?(????)??~

公元2889年，木卫三，新罗马。壮硕异常的雄狮焦躁地用牛排刀一般锋利的巨爪刨挖着覆满沙土的地面，幽绿色的双眼在粗重的鼻息声中透过铁栅不怀好意地来回逡巡着。它那一尘不染的浓密鬃毛泛着丝绸般的黄铜色光泽，修长的尾巴像瓶刷一样竖立在肌肉虬结的后腿之间，鲜红的舌头耷拉在沾满唾液的弯曲犬齿之外。那帮审美能力不比仓鼠强到哪儿去的大赛组织者大概认为，这副龇牙咧嘴的模样就是所谓“野性”的表现。但在我看来，这头畜生更像是中世纪贵族纹章上画着的那些傻乎乎地吐着舌头、蠢头蠢脑地扶着盾牌或者别的什么玩意儿的家伙，而不是一头活生生的、有血有肉的野兽。

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冷，好冷，一个才五岁的孩子，冷得瑟缩着小身板，靠坐在墙角，蜡黄的小脸上带着绝望的神色，幼小的身板抵抗不住寒冷的风，在寒冷微亮的街头瑟瑟发抖，明明是五岁的孩子，看起来却像三岁的稚儿。饿，好饿，已经三天没吃过任何的东西，连水都是奢侈，在繁华的A市，这样的小孩不少，而他是其中一个，短短的头发，看不出是男还是女。此刻，他坐在人群中，望着看不到尽头的队伍，寒冷的身体因为周边的人变得暖……

父亲去世母亲失踪，相依为命的爷爷专横霸道，本以为很惨的韩语灵发现还有更惨的。突然出现的韩冷心，被封印的记忆，父母生死之谜，以及不在自己期望中的孩子，最重要的是她怀孕了！而孩子是谁的她还不知道！！！PS:前夫是设定需要，两人之间没有爱情，男女双洁。注：本文是落域系列之一，前传部分。

父亲，母亲，水乡青草育童年，消逝，我的母校，出了象牙之塔——关于前国立艺术专科学校的回忆和掌故，歧途，忆初恋，家贫，个人奋斗，误入艺途等等。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。