第64章 佛宗内宗

平静江湖骤起风波，满门血案触目惊心，人人自危。为了换回江湖的平静安乐，更是为了惩恶锄奸，花影楼重出江湖！只是没想到，传说中的花影楼掌门竟然是个乳臭未干的小子？到底他的出现能否改变邪魔当道的世事，还是，这又是一个惊天的阴谋？

今晨夜，那个从小就站在神界权力的最高处成长，被包围在权力阴影中的冷面男子，血液里却对她有着疯狂的执著。陌瑶菲，本只是命运圣母用一滴眼泪捏造的倾世精灵，却沦落成了修罗帝王捉弄的小小妖精。修罗万年的追寻……于她，已是曾经万年的遗忘和舍弃；于他，却是两千年里至痛的自我冰封。冥王VS小妖妃。

自古多少修仙者？成仙得道有几人！？少年姬天青为何能从众多修道者中脱颖而出，成为最佳修仙少年？天下美女虽多，又有哪一个值得姬天青为她辗转反侧，宁愿百死也不愿错过？一切尽在《青天破》……一曲人、妖之恋的千年绝唱……少年姬天青突遇作恶多端的暴戾黑龙！紧接着，再遇仙界元老玉麒真人和紫一道长，并在机缘巧合下吞食了仙界至宝：辟邪元晶，后拜三清观主为师，修习道家神功。可是辟邪元晶总是沉默，修仙少年几度遇险！几经转折，姬天青的功力在飞速增长，烦恼也在飞速增长，因为他的红颜知己越来越多了，他是该选择清高、雅致的婉晴，还是该选择清新、活泼的霜月呢？

被一只灰不溜秋的狗，呃不是，狼跟踪那是多惊悚的事情？某狼：这女人抢了自己的珠子，还这样理直气壮的说自己是妖怪。孰不可忍，他要给她教训，可是，可是说好要给她教训的，自己怎么就陷进去了？这是一个错误得纠正……欢迎加入月亮家族?群，群聊号码：361507683【敲门砖：月亮书内主角名字】

长生路艰险，弱肉被强食，放眼望去皆是恶鬼。夸着仁义，讲着道德，定眼细瞧，牙缝中满满的“吃人”二字，怨不得世道险恶。男儿血，应壮烈，豪气贯胸心如铁！我当仗剑踏天歌，杀尽世间魍魉人，立誓证道长生路，重定宇内乾坤天！

一张羊皮古卷引发的寻宝故事，一个流传千年的神话传说，一群群寻宝者之间的争夺，一个残酷世界的杀戮与争锋，埋藏两千年的绝世宝藏即将出世……

他是行踪不定的江湖游侠。他是被情所困的登徒浪子，他是亦正亦邪的武林神话；他，驰骋于山水之间；他，纵情于轮回之巅；他，扬长于是非之界。试问，苍茫大地，谁还有藐沧海之一粟的情怀？只有他，也唯有他……他就是苏骆荆，执手写意江湖的苏骆荆……

漫长的一生在时间长河里不过是一瞬，悲欢喜乐在浩瀚的宇宙中不过是尘埃一点。记录零星感悟，充实枯燥人生

青春是一扇颠沛流离的大门，我们一一打开这扇门，穿过漩涡般汹涌的隧道，走向神秘而不可知的未来。渐渐开始明白，最重要的，不过是穿过这扇门时，走过青春，走过成长……依然可以怀抱着美梦的勇气。

因姐姐生病不能奉旨完婚，仗义的她坐上花轿嫁入将军府。然好事岂能做到底，跷府逃走为上策，谁知错与将军之弟同行，浑然不觉中竟一步步踏进将军的囚笼……不行，她誓死也要摆脱霸道的将军！逃！

“拿开你的爪子！我对男人没兴趣！”“可我对女人有兴趣~”“流氓！你居然敢非礼我！”“你最好乖乖的，等流氓我回来接着调戏你。”她被人当了替身新娘，害得落荒而逃进了贼窝。本是为了回收五个人的灵魂，却闯入了一群自以为是狂妄自大的痞子世界！好戏连番上场！

良好的心态、习惯、性格是成功人生的三大法宝。一个人如何在激烈的竞争中生存立足，求得发展，与自身的性格、心态和习惯有着至关重要的联系。好心态让你拥有快乐幸福的人生，好习惯养成好性格，好性格带来好命运。

乡村隐藏着大美，她往往是一个地方本土特色文化的最直接载体，也是理解一个地方的过往和未来的入口。在这本书里，我们从靠近海岸线的渔村，到城市周边的乡村，再到深藏在大山里的山村；从岭南水乡，到瑶族山寨，到海岛村落；一路走访，一路记录广东乡村的山水、建筑、故事和人情，追寻乡村才有的安静与美好，为你呈现一个你可能不甚了解的广东世界。

疑惑少女倾伊人是一名普通高三学生，父亲早逝，伊人这个名字是妈妈在伊人出生前取的，本来希望伊人将来可以长得小巧，可爱，可天公不作美，伊人一出生就满身胎记，只有半边脸正常，一直被人嫌弃，直到有一天，偶然穿越异界，缠上冷漠妖狐。就是要缠着你！“狐神大人，回不了家，你要包养我”[好喜欢]“哼，愚蠢的人类”[怒]……………………[上一世，你收留了落难的我，却又被迫离我而去;这一世，我愿不惜一切代价找到你，只为能守候在你身边。]

你的孩子会很孤僻不合群吗？你的孩子是在强迫下学习的吗？你的孩子会封闭自己状态会很消极吗？你的孩子会做事情半途而废且缺乏兴趣吗？……自信是孩子战胜困难、挫折，取得成功的重要动力。自信是成功的助燃气，是快乐的导火索。《英国父母这样教孩子自信》，就是告诉你如何让孩子自信。而本书，从学习智慧、品德教育、自尊意识、赞美效应、独立原则、交往法则、实践体验、创造能力等八个方面出发，通过实实在在的例子让我们感受到英国父母的教育之道，也会通过一些负面的例子，让我们认识到我们自己的教育方法的错误之处，从中学习、借鉴，从而培养孩子的自信。