第2582章 图穷匕见！

普通人喜欢说的一句话:死，便是解脱。但只有修仙者清楚，死，只不过是轮回重生的开始。当然，对于普通修仙者来讲，重生过后的最终结果还是踏入轮回。但对于那些威名远扬的修仙强者来讲，轮回是一种工具，是人生的乐趣。可，在羽化大陆众人心中，一句轮回，便代表着两段充满色彩的大陆传奇……

浩渺大陆，有一处神秘之地，称为“生死祭坛。”但有进入者，当为九死一生！死者埋骨长眠；生者平步青云、呼风唤雨。然如此凶险境地，每逢祭坛开启，灵兽妖魔等各大族群的英雄少年们，凭借各色光怪陆离的奇异命格，依旧趋之若骛，蜂拥而入……天生命格孱弱的少年，因为各种原因，也义无返顾投身其中，揭开了这个天才如云、波澜壮阔的大时代。伙伴、红颜、成长、证道！

魔族与神族的战争永无止境，却在第十七代魔王上位后开始有了改变，因为这代魔王的第四位妻子是神族第九代神王的幺女，虽然是第四位但却是魔界的魔后。这里要讲的是第十八代魔王的故事，他的名字叫墨尘。

创星之神“蓝印”，穷其数十万年心血创造出“龙极星”，然而~邪餍之魔“暗华”却趁其创造生命、催化万物后力量衰减之际意图夺取龙极星，并在星球上创造出只为血腥破坏的“魔”。两个纵横寰宇的顶级强者，一为心血与创造、一为贪婪与占有，两者间展开了一场大战。最终，蓝印为了保护费尽心血所创造的生命，硬是拼出最后神力将“龙极星”一分为六，各自成了独立的存在。“天寰星”，龙极六分后由蓝印所创造的各族人类发展出来的星球，也是除“天元星”外唯一能正常发展的星球。天元星，那在隔壁，是残留蓝印最多神能之星，亦是“天闪御空”的崛起之星，在此不加多提，详情请见“流氓圣皇”。天寰星，虽然它残留神能的量大不如天元星，在成形时亦是保住了大部份生物，并且也有极适合人生存的环境。

每天一百个俯卧撑，一百个深蹲，一百个仰卧起坐，每天十公里，再热也不开空调。这样锻炼的吴悔，慢慢发现自己无敌了。我吴悔，人送外号一拳超人（半无敌文）

别人家的宿主都是勤勤恳恳的完成任务，而我的宿主，哦，不不不，她不是宿主她是女王大人，还是分分钟能上天的那种。系统感觉心很累，自己选的宿主，哭着也要继续下去。但是为什么总有刁民想要谋害（攻略）自家的女王大人哩，系统表示辣眼睛。

昨夜中秋。黄昏时西天挂下一大帘的云母屏，掩住了落日的光潮，将海天一体化成暗蓝色，寂静得如黑衣尼在圣座前默祷。过了一刻，即听得船梢布蓬上悉悉索索嗓泣起来，低压的云夹着迷朦的雨色，将海线逼得像湖一般窄，沿边的黑影，也辨认不出是山是云，但涕泪的痕迹，却满布在空中水上。

林夜寻×沐星冉他们是青梅竹马，却因为一场误会互相错过。十年后，两个人再次相遇。林夜寻：“爷是你的BF。”沐星冉：“我也是你BF。”林夜寻：“???”“我们是最好的朋友啊！”林少爷无语，这是他第三次表白失败！【小练笔，欢迎大家纠错提意见~】

你做工作，还是工作在“做”你？“天道酬勤”是一句古训，它告诉人们：只要你勤劳付出，上天就会给你丰厚的回报。但许多事实证明：天道有时未必酬勤。相反，一些看起来并不勤奋的人，却比别人更成功、拥有更多的财富、享受着更多的人生乐趣。轻轻翻开这本书，您将惊奇地发现您手中二十四小时能如此巧妙地被利用，有限的时间内驾驭繁琐的工作游刃有余并非传说中的神话。本书将为您揭开成功。

这是本自虐的书！貌似有点神！因为我就是神啊！哈哈哈。

“得九剑，纵横天下，一场惊心动魄的局，一个真男人的传说，一段热血传奇的故事，既世人皆称我为天剑，则索性，从此我童博……就是天剑传人！少年崛起，历经修炼一途，奇遇、坎坷、夺宝、热血、崛起，掌控绝对力量站在大陆最高点。废材变强、凌云天下的典型！”

这是一个外表仙气飘飘内心腹黑闷骚的师父带着呆萌小徒弟一起四处“祸害”人间的故事。“师父，何为王道？”“遇到不听话的人，就揍他”“何为霸道？”“听话的也揍”“何为孔孟之道？”“揍之前和他说一声”。小徒弟双眸清澈如水，问：“师父，那什么是爱？”男子如墨玉般的眸子浅浅含笑，摸了摸徒弟的头，答：“爱就是乖乖听师父的话”。神秘的彩虹之石，被遗忘的刻骨之恋，跨越时空，哪怕千年，感人肺腑的倾世之恋，耳目一新的奇幻之旅，欢脱宠文，欢迎入坑~

悬疑推理痴迷者，于四年前开始创作推理小说，已发表数十万字，喜爱松本清张、京极夏彦、三津田信三、连城三纪彦，文章追求绮丽，常涉及怪谈妖物、奇人异事，愿得京极之博学、连城之真挚。【琴弦断】琴匠是一把琴最初的主人，他抱着它，如同抱着恋人，如果他的爱足够，他怀中的琴就会越来越完美。有句老话，一位好琴匠八成也是个好琴师。涼介和信吾同年，都是片汤琴坊的年轻琴匠，涼介先入门，是师兄，信吾是师弟。在制琴上，师弟信吾的天资比涼介高一些，因此也更得师父喜欢。

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本书针对当代中学生在学习过程中出现的不良习惯进行分析，再针对问题给出相应的解答，让学生发现自身的问题，并根据本书提供的方法进行纠正，以达到有效提高学习成绩的目的。另外本书针对外界给现在学生带来的种种不良影响，对中学生的道德及行为规范进行了比较详细的阐述。