第964章 气流

传说有一神通名为摘星拿月：拿日月，缩千山，辨休咎，乾坤摩弄。青年偶得青色菩提子，开启一神通法门，走上了一条封神之路。天有千百星，我封千百神。大家好，有个书友群，群号：389514282。喜欢本书的朋友可以加一下啊。

穿越？重生？不不，这只是最普通的一次修仙界移民。

一人独占天下运道，最是凡人道尊李易，踏足洪荒，游玩三界，无敌心无所事，随心而已！（神话群728905690）

修道者叶凡在月黑风高夜，捡回一个性别为女的红毛小废柴。该废柴架子大，脾气差，贪吃又嘴馋，胆小又刁蛮，自称异火，住万象之境，目标是去九重天上找一个神，目前无偿征用叶家茅屋以及屋主叶凡，允许旁人称她为“大神”。身为钛金好人卡持有者的叶凡，从此在修炼升级兼职奶爸的道路上一去不复返。书友群：161737894，欢迎加入~

自从重生了并且与这个名叫千帆的神器订了契约之后，云初霁就get到了不少新技能，例一：忠犬执事小凤凰，上得了厅堂下得了厨房。例二：仙气飘飘摘叶飞花，场景太美她不敢看。例三：身体变异雷灵根，只是这个雷灵根是什么她也不知道……最后，本来要拒绝修仙做个江湖人士的她被同样重生的师父提着衣领拎回门派，师父邪魅一笑：乖徒儿……徒弟抱肩冷颤：师父，求您别乱来！

一个对股市一无所知的青涩少年，由于家人的影响，踏足股市。看似风平浪静的交易大厅，看着满眼红红绿绿的数字，有着太多太多的悲欢离合。在股海的大潮中，有人被淹没了，有人却能立于潮头，这就是命，有人说命运掌握在自己手中，但更多的只能无奈的接受现实。命里有时终须有，命里若无莫强求。很多时候根本不是你自己可以控制，可以掌握的，这个少年本来是一个应该庸庸碌碌过一生的人，却因为命运的捉弄，不得不去遇到其他人预想不到的事情，遇到一个又一个难题，而他，只是一个普通人，却在莫测命运的重压之下，成为静观潮起潮落的风云人物。落潮了，真相浮出水面了……

黛黑色的山峦像巨鲸的大口，不知不觉地将落日吞食了。夜幕一点点来临，能见度变得越来越低，最佳的射击时机越来越远，这个时候考验的就是耐心，都知道第一个开枪的肯定会被其他的狙击手发现，就看谁忍不住开第一枪。“砰……”旋转地子弹在空气中前进……

他叫叶成风，服役于风狼特种大队，在一次年度军事对抗演习中意外穿越至抗战前线。当兵就是为了打仗，他义无反顾的拿起钢枪抗击日寇。凭借着自身所学的军事技能建立“雪狼特战分队”使鬼子、伪军闻风丧胆！这是英雄的史诗，随我一起走进他们吧！

本书是毕飞宇的小说作品集，包括青衣；哥俩好；家里乱了；楚水； 好的故事；飞翔像自由落体；雨天的棉花糖七篇。青衣和女人，戏剧与人生，孕育与流产，无法谢幕的舞台上演着一场没有结果的悲剧，在戏剧中找到角色，在生活中失去自我，在现实与幻想中，圆一个破碎的凄美之梦。《青衣》，一个具有预言和哲学意义的当代佳作。 著名青衣演员筱燕秋，把持《奔月》中的A角而丧失理智，二十年前把滚烫的开水泼在师辈演员李雪芬的脸上，二十年后《奔月》复出，她继续霸占舞台，不容于亲传弟子春来上戏。自私与孤傲，导致神形疲惫，走向崩溃。

（新书发布，重生商女：季少，加油！，希望大家鉴赏）他，高傲，冷漠，从不多管闲事，出身豪门，她善良，充满笑容，阳光，但是在茫茫等待着，记忆里的那个他，在酒吧里的雷清萧居然出手救助她，带她离开那里，却让她失去了一份工作，于此同时，公司里传来了了新任总经理走马上任，却发现他就是他……

有着绝世美貌和才华的少女，却为何一次次情场失意？无论是大她二三十岁的落拓中年男，还是年貌相当的青春美少年，她都用尽了全心去追，用尽全力去爱，可在文人的世界里，有太多名利的诱惑和对世俗规范的顾忌，即便他不羁如斯、洒脱如斯，可面对少女灸热的心，依然有太多顾虑。在茫茫人海中，他想为她寻找到最适合她的幸福，可是她得到幸福了吗？

身着青衣三层，手持雅扇掩面，小酌一杯，笑看风月，任凭青丝随风飘飞……不愧是青枫浦首席弟子，风中凌乱都这么有格调。去你的斯文败类!呸，做人就是要讲究。当面对小盆友们时，没有什么是一段鸡汤解决不了的。当面对boss时，没有什么是一波走位解决不了的。当面对师弟时，亲亲抱抱举高高?解决不了了?

夜色撩人，夜店深处一片灯红酒绿。叶蔷薇微微勾唇，看着镜子里的自己，妖艳而浓烈的烟熏妆，……

以前，她对顾景渊避之不及。后来，他问：“财富，权利，你想要的我都可以给你，我只要你嫁给我，你愿不愿意？”她疯狂点头：“愿意愿意，现在去领证好不好？”放着那么优质的男人自己不要，难道还等着别人来抢？婚后顾景渊的生活是帮老婆虐渣，虐狗，跟老婆恩爱秀的漫天飞！……人前，他是风靡万千男女，权倾京都的禁欲男神。人后，只有秦瑟知道，这个男人是金玉其外，腹黑其中。

“穷养”的男孩，从小就能养成吃苦耐劳的作风，从容面对各种困境。“穷养”的男孩，不会轻易被生活中的挫折打倒，始终斗志昂扬。“穷养”的男孩，懂得自我约束，不易被外界的诱惑所引诱。“穷养”的男孩，更懂得责任的内涵，敢于担当。本书的最大特色，就是针对穷养男孩问题，提出了更具实用性、科学性的教育方法，如个性、能力、习惯等多方面。