第239章

为姐寻夫却招来两位真假姐夫。本以为找到了幸福，却被阴晴不定的皇帝摆了一道。皇上皇上，你赐婚对象错了！本以为嫁了人之后，就可以过上欢脱的小日子了，却不想府上处处是刁妇！夫君是匹腹黑的狼，廖倾城也不是盏省油的灯！人善被人欺的道理廖倾城算是懂了，既然这样，吞了我的就给我吐出来再咽回去，抢了我的就给我还回来再补点儿利息，且看奸商夫妻斗破宅府后院！

沐小晴，沐氏集团千金，本以为能和自己相爱的人走完幸福的一生，谁想那人竟是一只披着羊皮的狼。致使家破人亡，自己也惨死在他的手下。没想到因为一个诅咒换来了她重生的机会。沐晨曦北夜国商人家的女儿，因父亲的狠毒，长姐的暗害，惨死在自己亲人手中。两人阴间相遇，沐晨曦以生生世世轮回为代价帮助沐小晴重生，唯一的要求则是替自己与死去的娘亲报仇。沐晨曦涅槃重生，这一世她立誓要强大，她是暗鹰的首领，她是北夜首富，她是毒医的独门弟子，她的势力遍布四国。本以为能横行天下，不巧遇上了他。冷熠，他是北夜国的冷王爷，他武功高强，他池战沙场，他冷血无情。可唯独对沐晨曦穷追不舍。娶不到手誓不罢休。她是黑暗的主宰，他是光明的象征，且看二人谁主沉浮？

从风华正茂到年过半百，从青春萌动到人过中年，几十年的人生，有高低起伏，有悲欢离合，他们始终剪不断理还乱，年少时的意气，初恋时的甜美，背叛时的迷局，重逢时的针锋，相处时的复杂……谁说爱情不能设局？

一场错爱，将江婉华囚禁了一生，回头望时，那个本以为此生最爱她的男人，此时正持着明晃晃的利剑对着她：“婉儿！今日这落英翩舞的桃林，便是你葬身之地！”她流下绝望的眼泪，后悔自己未及时看清他的真面目。一念之差，他亲手将自己心爱的女人毁掉，再相见时，只剩下刀剑相向！

大秋二十七年，西域进贡金莲子一枚，大秋皇帝为表两国和平，将莲子养于御花园的翎池中，从此满池白莲再无生机，从此翎池只开红莲！初见，她是刚化形的莲妖，不过十岁芳龄，皇家宴上，他是太傅新回归的嫡子，她是芳名远播的公主。再见，她是无数贵族追捧的有名舞妓，而他亦混迹人群，只为和身边的狐朋狗友打赌谁先获得她的青睐。相传，晏太傅嫡子风流成性，不学无术。相传，晏太傅嫡子流连花丛却片叶不沾身。相传，晏太傅嫡子竟为一舞妓发誓洗心革面，许她家中独宠。相传，那舞妓自称看不上晏太傅嫡子……

身为大清乾隆帝皇子的永璇，一出生便是个瘸子，从小具有严重的缺陷的他，注定与皇位无缘。在经历了荣亲王永琪离世、四阿哥永珹被贬看守皇陵、十二阿哥永璂刺身身亡的永璇，正被最爱的人一步步推向谋朝篡位的深渊而万劫不复。

痴汉女主&白月光男主有一天，你看见了一个人，就再也看不到其他人了！

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。

新书已发布《这个大佬不能惹》，书荒可移驾到此，谢谢惠顾。【宠文】某日，林枼儿一觉醒来发现身边多了一美男子，惊得她直接将人拍飞出去。“你是谁。”林枼儿警惕的看着那长如妖孽般的男人。“你是我娘子。”林枼儿无语的扶额。原以为是个无害的小白兔，没想到他的真面目是这样的。

开阔知识视野，造就智慧人生。 本书汇集的是最经典、最有趣、最发人深思、最耐人寻味的孙子兵法中的智慧故事。该书内容丰富，文字优美，情节生动，这些充满智慧的故事，仿佛是一盏盏明灯，照亮我们成长的一程又一程。

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二十世纪三十年代，关东赌场上流行两种赌法。一种是顺赌，赌财、赌房、赌地，一掷千金，这是豪赌、大赌。然而，也有另一种赌法，没财、没钱、也没地，身无分文，就是硬赌，赌妻儿老小、赌自己的命。在赌场上把自己的命置之不顾，甚至自己妻儿的生命，用人当赌资，这种赌法被称为横赌。横赌自然是几十年前的往事了，故事就从这里开始。一身无分文的冯山在赌桌上苦熬了五天五夜，不仅熬红了眼睛，而且熬得气短身虚。杨六终于轰然一声倒在了炕上。他在倒下的瞬间，有气无力地说:冯山，文竹是你的了。然后杨六就倒下了，倒下的杨六便昏睡过去。

本书是家庭教育类图书。国学大师南怀瑾认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，所以传统文化经典的普及应该从儿童抓起。本书便是对南老关于儿童经典教育的诸多真知灼见的总结，书中不仅选录了南老推荐给孩子诵读的经典篇章，而且以生动鲜明的案例给出了切实可行的指导方法，让孩子在阅读古代经典著作中领悟传统文化的智慧。

《中国诗歌艺术研究（第3版）》分上、下两编，上编以言、意、象、境为核心，探讨中国诗歌艺术理论；下编具体沦述、分析屈原、陶渊明、谢灵运、王维、李白、杜甫、白居易、李贺、温庭筠、韦庄、苏轼、周邦彦、陆游等13位诗人的艺术特色、艺术风格、艺术成就，全书将诗歌理论与诗歌史相结合，宏观研究与微观考察相结合，将对诗歌理论的探索与诗人之艺术的具体研究互相印证，是中国诗歌艺术研究的经典之作。

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