第123章 四人奇堂(3)

一段几乎颠覆大明王朝的阴谋，将中原武林、南疆蛊术、西域邪教、东瀛忍者全都卷进其中……当南洋泰拳遇到中原螳螂拳当暹罗邪术遇到南疆蛊术当东瀛忍术遇到道教剑术究竟会发生怎样的精彩对决？刀枪剑戟，奇门兵刃见高下。掌指拳脚，一身横练共争锋！

人活一世，谁会没有过梦想，经历岁月的打磨，可能已经不是当初想象的那样，但若是有机会谁又甘愿放弃。甘誉，前世被世人视为魔头，在遭人暗算后，灵魂竟到了一个科技发达的社会，重生一世，他打算做一个大侠，一个人人都敬佩的英雄。只是这个世界会让他的梦想成真么。

七星剑的每一次出现，就会在江湖上掀起血雨腥风，有人说，这把剑里面藏着一本天下无双的武功秘籍，也有人说，这把剑关系着一份富可敌国的宝藏，但只知道的是，每一个七星剑的主人最后都死在了七星剑下。他是纯阳清虚门下首席大弟子，也是整个纯阳一门小一辈的大师兄，最后却成为了这一次七星剑出世的主人，背出师门，进入恶人谷，可是真心所愿？三生路，能否回头。

十年学有所成，归来已是黄昏独自愁。江湖恩怨情仇，谁是谁非？宗门破败，生离死别。家族恩怨，惊天密谋。唯有执剑走天涯，方能不休。反正那么多章不要钱，多少看一点。不后宫，敌人不脑残，可能有些水，不要喷，新人需要支持，打斗场景已经在努力，不做系统狗，但是有系统，还不一定就这么一个 能够看简介看到这里了，那基本上就是已经对我这本书感兴趣了，加入书架，支持一下吧。

身怀正义，与恶为敌！我是甘誉，我很乐意你们称我为惩戒使者！

无限好书尽在阅文。

20年前，一场意外让他误入游戏世界；20年后，一个威武霸气的英雄傲然群雄！游戏里他结拜兄弟，寻获法宝，杀尽妖魔；江湖中他升级练功，提升能力，坐拥美人！势力、江山、天下！金钱、美女、修为！为了争夺，为了抢占，一场惊心动魄的大战拉开序幕，而这个从无为到齐天的玩家，又能否力克劲敌，创出个未来……

婚姻倘若无爱，何以为续？人生所有的悲剧若都是他人的存心设计，你是一笑抿恩仇还是恩怨分明？*******米诺：繁华褪尽，她忠于自己每一次的选择与决定，不论是昔时的黑道大嫂还是彼时的商人妇。然，树欲静而风不止。杜承宇：他娶了她，却不知道娶的是个什么样的人，人生过早的陷于一他人的设计之中。谈爱，太过奢侈。贝令瑜：她是阴谋的执行者，冷笑着面对她人的痛与泪，却忘了，人在做，天在看……秦子路：他以为他有足够的时间来爱，他以为他已经做出了明确的决定，可终究只是，一个以为！林嫣：她知道自己的心，努力想要将错路修正，却不知，人生很多时候是无路可退的。宋帅：他叱姹风云，却对一个女人无可奈何。爱恨纠缠，输了一切。白子鸣：他有够翻云覆雨的手段，却在她面前，无可奈何。这是一出狗血的戏剧，人生如何能设计？*******推荐好友文现代文叶清欢（外遇的诱惑）皇焱儿（婚外情）尘陌（谋欢）霓虹雨中（装纯总裁恶狼妻）莫言染（历任第三者）心若芷萱（稁门傻妻）******古代美文月落盏（冷心王爷谋心妃）青浅建了个读者群，喜欢就加吧25747375

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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一个平凡人附身崇祯，以其他绝大多数明末架空小说不一样的经历与路线再造中华的故事。

国民党反情报将军怎样为共产党提供情报？国防部红派司如何发挥至高无上神奇作用？地下党为什么能战斗在敌人心脏游刃有余？百万雄师渡长江第一船怎么能在芜湖登陆？描写史存人物传奇经历智勇双全可歌可泣，解密真实历史前因后果震撼千古惊心动魄。

她十六，他二十二。他嫌弃地看了她一眼:“就你这干扁豆样的身材，有什么便宜可让我占的？”她怒。她十七，他二十三。他点了她的穴，揽着她的腰，笑眯眯地看着情敌:“我和她就是睡一起的关系！”她大怒。她十八，他二十四。她终于想嫁人了，却发现身边除了某只让她恨得牙痒痒的妖孽连只公的都找不到。她怒极，指着他鼻子:“死妖孽！你掐死我这么多桃花害我嫁不出去，你就得为我负责！我要让你付出一辈子的代价！”他悠悠一笑，十分干脆:“好！”

心理学家分析，孩子之所以胆小，除了先天气质的影响，后天教养方式是一个重要原因，现在大多数孩子是独生子女，缺乏与其他孩子的交往，家长也往往对孩子过于溺爱，导致孩子难以适应新的环境，面对陌生人和陌生环境的时候，容易出现害怕心理。有的家长刚过分严厉，使孩子整日战战兢兢，不敢尝试新事物，久而久之也会导致胆小。孩子胆小的种种表现、家长应宽容孩子的不足鼓励孩子独立思考，消除畏难情绪、鼓励孩子大胆表达对孩子进行适当的挫折教育、别让孩子压抑自己的恐惧。

在毛泽东喜欢阅读的古典文学名著中，《封神演义》占有特殊位置。他读《封神演义》虽不及《三国演义》和《红楼梦》那样，当作政治、军事书来读，也不像对《西游记》、《水浒传》那样，对书中故事时常运用，随手拈来譬解事物，解释道理。从目前看到的史料中，毛泽东谈起《封神演义》的时候不算多，但是，毛泽东却熟读这部书，对书中故事有自己的分析，并且用他这种分析，讲述重要道理。