◇对于教师来说，面对来自四面八方的权势和压力、林林总总的利益和诱惑，有决心拒绝是一种勇气，在拒绝中坚持自我、塑造自我、提升自我，放下名和利，才能学会用心灵感知心灵、用灵魂唤醒灵魂，才能感受到云淡风轻的美好、自由呼吸的畅快，真正体会到教育的幸福和快乐！
我不要当校长
林志超
与前几次暗示不同，这次校长专门跟我交流了提拔的事。很感激校长如此重视我，可我还是很真诚地对他说：“校长您是了解我的，我经常跟您提到张万祥老师，他在我的心中是一座高山，我想循着他的方向去攀登。我不是不关心学校，只是攀登这座高峰，需要我潜下心来花时间好好地研究学生的成长，研究与学生相处的方法，所以我希望继续好好地当班主任。”
我的婉言谢绝，让平时心有灵犀的妻不解：“你这么努力，难道不是为了当校长吗？”事实上，妻这番话讲得没错，其实我也曾想过当校长的事，也曾为此努力过。
我的教育生涯走了很长一段时间的偏路，近几年对课堂的痴迷投入，得到了丰硕的回报，我接连被评为“市级名班主任”“中学高级教师”，甚至“全国优秀班主任之星”。同事们除了祝贺，就是为我设想我的将来，他们纷纷表示：“林老师，你已经功成名就了，现在是市级第一层次教师，享受与特级教师一样的待遇了。”“接下来，你可以争取更高一点的职位了，你有这样的水平和资格了。”“争取呀！我们看好你。”……不绝于耳的赞美声，让我一度迷失在荣誉的光环中。是呀！对于一名普通老师来说，这样的荣誉不可谓不多，我是不是真的可以功成名就了呢？我有点飘飘然。
可之后的两件事，让我经历了从“动摇”到“彻底改变”的历程。
一是学生受到批评之后的举动。一个学生因为浪费粮食被公告批评，他却以掩耳盗铃的方式，挖去公告栏中自己的名字。我震惊之余，心也被深深地触动——这个学生受到了某种伤害。批评如何既能呵护学生的尊严，又能对学生起教育作用，有没有一举两得的好方法？长时间思索后，我受到了“艺术讨债”故事的启发，以后批评学生时，我尝试把学生名字换成“三国人物”进行公告，没想到这一举动换来了学生“报之以李”的良好表现，我豁然顿悟，感受到了艺术化教育的魅力，于是暗暗地下决心探索让学生能在“一笑中感悟”的快乐改变的方法和策略，也期待让更多的班主任感受到艺术化教育的魅力。如果当了校长，还有动力继续研究吗？我动摇了。
二是张万祥老师给陈宇老师的短信。陈宇老师在一篇文章中介绍说自己很感动，因为全国著名特级教师张万祥老师给他发了一条短信，恳请他继续当班主任，继续为学生服务，为全国班主任服务，张老师因担心好的班主任都会升迁，所以着急。我看了很是震惊，两位名家，一位德高望重，一位真挚感人，却都为了班主任的事业如此用心、用情。那一刻，我被彻底改变。
之后，我心无旁骛，孜孜不倦地走上了艺术化教育的探索之路，潜下心来研究学生，教育心得见诸报刊，著作即将出版，还获得“春蚕”大奖。相信一句俗话“有失必有得”，当校长、当班主任都是为了教育事业，而面对升迁不为所动，往往能让你的内心更强大。
【点点思雨】
班主任的成长不能只为名利，更要为学生的成长。那些功勋卓越、德才兼备的大家，如李镇西、张万祥、魏书生、朱永新等，之所以为人敬仰，就是因为他们潜心研究学生成长，专心为老师服务，为教育事业做出杰出贡献。不当校长，坚守班主任工作，只为学生，让我心素如简，人淡如菊。不为眼前的那束花，更能发现远处的一大片风景。
（作者单位 浙江省苍南县龙港潜龙学校）
重回“陋室”，享受寂寞
李迪
回来了。
带着对宁静的渴望，我离开喧嚣热闹的音美组办公室，又搬回到教室隔壁的“陋室”里。
拂拭着残破书桌上的灰尘，清扫着浅色地板上的垃圾，呼吸着微微湿润的带有泥土气息的空气，我的心境复归于喜悦安宁。这里是一间学校用来堆放破桌子、烂凳子的房子，多年来闲置不用。这里没有空调，冬天冷如冰窖，夏天热似蒸笼；这里没有开水，需要我一杯杯跑远路解渴；这里甚至没有一张完整的凳子，需要垫上坐垫才不至于损坏我的衣裙；这里曾一度弥漫着阴冷凄惶之气……但是，这里有难得的清静。几百万字的班级日记，又有几篇不是在这间“陋室”里完成的呢？和学生一次次促膝谈心，怎可少了这寂静的小屋？近来，我因家事、班事层出不穷，竟少有闲暇前来静思，因此才有了如许灰尘……
我是不会离开这曾带给我无限思索和温情的小屋的。
冯至在翻译里尔克《给青年诗人的信》时说：“人到世上来，是艰难而孤单的。一个个人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧，但是它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干，又沉静，又孤单……”遗憾的是，人们每每为了无谓的喧嚣，忘却了生命的根蒂，不能在寂寞中体验一些生的意义，却只在人生的表面上停留。每次在参加了宴会后的深夜，或在离开了灯红酒绿的瞬间，孤单、寂寞会突然漫上心头。我明白这原是生命的本质，是我们应该接受且必须接受的。只有接受了这些寂寞，只有远离了无谓的纷扰和无聊的闲谈，才可能更近地触摸到自己的灵魂，并在寂寞中品味生命的意义。
因此我迷恋这无人问津的小屋。
“陋室”略加收拾，已经干净宜人。墙壁上粘贴着从电脑上打印出来的字：“楚兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不以贫穷而变节。”黑色的字粘贴在淡蓝色的吹塑纸上，于简洁大方中平添一分雅致。如今，即使用金碧辉煌的宫殿，也难换我这清爽简陋的小房间了……
以上文字，是我四年前的日记。
四年时间，弹指一挥间，在我身上发生了很多事情：先是有人不允许我继续在这间“陋室”里学习——虽然在我来之前和离开之后，它一直闲置着（交钥匙那天，我因无助而流泪了）；接着学校换了领导班子。新来的穆校长十分支持老师们读书、写作、修身养性，特意向教育局申请了“德育工作室”。我作为工作室的主持人，拥有了一间三十多平方米的办公室，里面书架、电脑、网线、空调、饮水机一应俱全，再养几盆绿萝、吊兰，环境宜人又不失清静，正是阅读、写作、思索、谈心的好地方。
在享受寂寞之余我常想：这，是否就是传说中“谈笑有鸿儒，来往无白丁”的书生的最爱？
【点点思雨】
成长，是需要寂寞来成全的。
名利、喧嚣、热闹也是大多数人所喜欢的。但是，比热闹、名利更重要的，是找回自己，是为心灵保留一个自由的空间或保存一种内在的从容和悠闲。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”在这参禅一般的清静孤独中，普通、平凡如我，也会产生一种与宇宙融合的“忘形的一体感”，一种“与存在本身交谈”的体验。有了这样的体验，又何必在意身边人的误会、嫉恨和外界的寒冷、炎热呢？
（作者单位 河南省郑州市科技工业学校）
在拒绝中坚守
高莉莉
“喂，您好。请问是小璇的家长吗？我是她的班主任高老师，您给我的‘信’我装在小璇的书包里让她带回去了，请您查收一下，您的好意我心领了……”
挂断电话，心里顿时轻松了许多，一种如释重负的感觉涌上了心头。小小的成就感油然而生。
小璇是我班一个可爱、聪慧的女生，学习很优秀，写得一手好文章。遗憾的是父母离异了，她和奶奶一起生活，我从来没有见过她的母亲，父亲也只是开家长会时来过，平日里他们都忙于自己的生意。昨天下午，小璇的小姨在校门口等到我，说是受孩子父母的委托想了解一下孩子的情况，于是我们在学校对面的街边有了一段简短的交流，在谈话即将结束时，她才道出了找我的真正用意。
“高老师，小璇的爸爸说，她的同桌是个有点中性的男生，还有点好动，您看，小璇本来就活泼好动，再和这个同桌坐在一起，是不是会受影响？他们也不好意思来找您，所以就委托我过来了，我也知道，咱们都是当老师的（这位小姨是我市三小的一位老师），这事挺麻烦的，您看，能不能帮孩子调个座位？”
谈话间，这位当老师的小姨便从包里掏出一个信封硬塞给我，我当即回绝：“其实您不用这样，我会根据学生的特点和班级的情况来决定这个孩子需不需要调换座位，小璇是一个优秀的学生，我也想让她帮助一下同桌的男生，其实他们坐在一起也没发生过矛盾，不过您的意见我会考虑的，东西您就请收回吧！”说着，我将信封又塞给了她。
“高老师，您这样我没法向孩子的家长交差了。”
我笑笑：“可是您这样，我也没办法跟自己交差了。其实我更希望家长和孩子能在毕业以后记得老师，有空时回来看看老师，而不是像现在这样……”一个信封就这样在我们之间推来却去，几个回合后，我转身欲离开时，她伺机将信封塞在我的包里：“高老师，这是在街上，让人看见了不好！”说完，她快步离开了，留下了无奈的我。
全面考虑之后，第二天上午我抽空给小璇调换了座位，中午放学时将小璇叫到身边，把“信封”轻轻地放在了她的书包里，并叮嘱她不要拿出来，路上注意安全，带回家后交给家长。接着，我拨通了那位小姨的电话。
俗话说，拿人家的手短，吃人家的嘴软。如果我收了，今后在对待这个学生的问题时，我心中的天平也许会情不自禁地失衡，这对她不公平，对其他学生更不公平。教育，需要公平。无论你是什么家世出身，无论贫富贵贱，在为师者的面前，你都是一个可爱的学生。作为教师，孩子需要我们的爱，而这爱首先应该以公平为基础。拒绝，只缘于我想博爱每一个学生。
【点点思雨】
教师，人类文明的传承者，文化知识的传播者，学生思想的启迪人。从事教师这个职业虽然清贫，却是精神上的富有者。社会浮躁喧嚣，世风日下，教育这片净土也未能幸免，对于教师来说，面对来自四面八方的权势和压力、林林总总的利益和诱惑，有决心拒绝是一种勇气，在拒绝中坚持自我、塑造自我、提升自我，才能学会用心灵感知心灵，用灵魂唤醒灵魂，才能感受到云淡风轻的美好，自由呼吸的畅快，真正体会到教育的幸福和快乐！
（作者单位 黑龙江省虎林市第五小学）
有一种美丽叫优雅
贾焱鑫
一年一度的评先结果出来了，我的心却因此掀起了滔天巨浪，年级里8个住宿班班主任，除了我别人都是“优”，而我们班的评估分一直是排在前三名，班级教学总评和我的单科教学成绩也是平行班第一，我实在不知道自己到底差在哪里。
带着一肚子的委屈和愤懑回到家跟老公诉苦。老公什么也没说，只是给我端了一杯热茶静静地听着我说，替我抹去肆意流下的泪水。待我发泄完了，他温柔地说：“这两年我虽然不说，却觉得你越来越美，现在想想，其实就美在一份泰然处之的优雅。如果真像你说的找关系、走后门，是不是就失了那份大气和优雅了呢？我买了本新书，你先看看，我去做饭！”说着递过来《苏轼传——智者在苦难中的超越》，我拿着书，笑了。苏轼，我最喜欢的一代文豪，喜欢他那胸无尘俗的襟怀，喜欢他那旷达自适的心境，喜欢他在人生的风雨来袭时，不退缩也不惶恐，更不萎靡不振的气度。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”老公是希望我也拥有这份淡然与洒脱的优雅吧。
吃了饭，我拒绝了老公的陪伴，一个人出门散步。沿着昏暗的路灯来到公园，曲折的小路上，雪还没有融化，踩上去咯吱咯吱地响，或明或暗的灯光在地上交织成斑驳的影子，心情也在这明明暗暗中渐渐平静下来，开始享受这份闲暇。
走出公园，一间小茶馆吸引了我的目光，茶馆虽然开设在喧嚣的路边，门前的几株竹子却平添了几分幽静，柔和的灯光映着古香古色的门脸，温暖得让人舍不得移动脚步。我含笑走了进去，一壶清茶、一碟干果是我对自己的抚慰。
品着茶，环视这间不大的茶馆，字画挂满四壁、古筝清幽、茶香淡淡，茶客或轻声闲聊或安然品茶，整个茶馆透着平和、祥瑞、优雅的气息。老板是一位美丽的女子，茶客不多，她便自己给自己泡起茶来，洗杯、煮杯、泡茶、闻香、品茶，一道道程序不紧不慢地由她那双秀丽白皙的小手演绎成轻盈优雅的舞蹈。我斜对面那桌是一对老夫妻，在柔和的灯光下，头发斑白的他们浅笑轻言，听不清他们说什么，却能感受到他们之间流动的脉脉温情。一壶茶即将饮尽，我示意服务员添水，一位年轻的女孩提着暖壶走到我的面前，轻轻掀开壶盖，流畅地注入热水，在淡淡的水汽中，微笑着向我点头示意，整个过程就像是一首婉约的诗。
茶香渐渐淡了，手机传来老公的短信：“在哪儿？我去接你！”我起身，带着满心的感悟、满腹的茶香，走出这间小茶馆，脚踏实地、平平淡淡、优雅地出发……
