伴随读书与写作的，是我专业成长后的教育实践，我努力创设一间属于我和孩子们的幸福教室，让他们成为学习的主人。我知道，雷夫那间“无恐怖教室”正在我的班级形成，从窗口飞出的歌声和笑声，就像一串流动的幸福音符，告诫我教育是一份爱的事业，在学生的心田播种希望和快乐，你就会成为一名幸福快乐的专业教师。
点点思雨
爱默生曾说：“人生最高的奖赏和最大的幸运产生于某种执著的追求，人们在追求中找到自己的工作与幸福。”的确如此，教师的专业成长就是执著追求幸福的过程，它离不开读书与写作，就像鸟儿离不开双翼。通过阅读，可以仰望思想的星空，甜蜜地吸收与借鉴；通过写作，可以搭建理想的阶梯，幸福地实践与运用。教师若想享受专业成长的幸福与快乐，就一定要梳理读书与写作的双翼，待羽翼丰满，方能展翅高飞，成为有专业素养的领头雁。
（陈艳华河北省秦皇岛市经济技术开发区第一中学）
第一次，永远定格在心间
晚上QQ群里有朋友发来消息：
《班主任》2010年第8期《遇到教育观念偏激的家长怎么办？》用稿名单：
杜爱华山东省沂源县实验中学
刘霄山东省沂源县南麻中学
高莉莉黑龙江省虎林市第一小学
……
点击，查看。当那个熟悉的名字映入眼帘时，毫不夸张地说，我的心差点跳出来，居然是我的名字——高莉莉。难以置信之时，马上在群里发了消息：有我？我没有看错吧？发完后，又特别后悔，万一看错了怎么办，多丢人！于是又将刚才的群消息翻出来，仔细地查看了一番。这一次才敢肯定：没错的，姓名、地址都是我的。兴奋，激动，大叫。手捧着的上网本差点在忘乎所以之时被抛出去。这可是我第一次在《班主任》杂志上发表文章，而这一直是我梦寐以求，心向往之的。
这种感觉，让我想起自己的拙笔《利用阅读引导课堂问答小方法》第一次发表在《黑龙江教育》时的情景，我至今还会被自己当时的心情感染。还记得，收到样刊的那天，我为自己写下了这样的文字：
一个上午，我收到了两份惊喜：一是自己的文字第一次发表在《黑龙江教育》上；二是《语文教学与研究》的编辑打电话来约稿。现在想来，嘴角还是翘着的呢！一早，拿到了《黑龙江教育》2010年第1期，苦苦地寻觅着自己的名字，终于在“百花园”里看到了自己的一篇清秀小文。一个人坐在办公室里静静地看着，偷偷地笑着，没有人知道我在笑什么，那份喜悦充满了整个心房，那种兴奋致使我心跳加速，那满满的幸福甜甜地拥抱着我……那一刻我才真正地感受到张万祥老师所说的：当文字变成铅字时，会生发出幸福！是的，会生发出幸福。这是我的第一篇发表作品，500字左右，虽然短小，但却是我生命中最灿烂的一束阳光，它令我欣喜若狂，它让我沉醉如痴，它让我感受到了文字的魅力与美好。
对于文字，我喜欢，更敬畏。一直都认为，文字是有灵性的，方正而不失优雅，神秘而富有个性。所以我不肯花版面费去发表文章，一直固执地坚持着。以致第一篇文字刊发后，我竟高兴得跳了起来，当拿到第一笔稿费时，我竟幸福得想流泪，虽然只有45元钱。
喜欢第一次。第一次登上讲台，第一次合作出书，第一次得到张万祥老师的肯定与鼓励……人生中，总会经历种种第一次，那种无法预知的激动，那种心脏狂跳的兴奋，那种逝去便不会再有的感觉，似昙花一现，但却给人以无限的幸福与美好，它会让你记忆一辈子，深深地定格在你的心间，烙在你的心底。
第一次，文字变成铅字。那一天是2010年3月11日。
点点思雨
对于幸福，每个人都在努力地追寻着。有时，脚步太慢，跟不上幸福的节奏，只能看着她在遥不可及的前方向你招手，而你却默默地暗自神伤；有时，脚步太快，一不小心，幸福又被你落在了身后，回过头来才发现，你已错过。所以，总有人因找不到幸福而自怨自艾。其实，幸福就是一种感觉。身为教师的我们只要有一颗柔软的心灵，有一种淡然的心境，自然会感受到自己是多么幸福——学生的进步，自己的成长，读书的宁静，写文的快乐……这些何尝不是一种幸福呢？
（高莉莉黑龙江省虎林市第一小学）
文字变铅字的幸福
在家中，爱人经常嘲笑我：“你是一个语文老师，文学素养和写作水平应该比较高，怎么没有在省市级刊物上发表过一篇作品？”每每听到这些话，我都有些不服气，立刻奋笔疾书，结果却是投稿后如石沉大海。
爱人也是老师，工作之余，善于进行反思和总结，已有多篇文章在国家级、省市级刊物上发表，常常把样刊、样报与我一起分享。
2013年10月底，我在班主任之友教育论坛看到张万祥老师发布的2014年千字妙文征稿信息，便决定以此为契机，与爱人比翼双飞——爱人对这样的活动总是积极参与。
前两年我也曾积极参与，但写出的文章缺乏灵性，根本达不到发表的水平，爱人总是热心地帮助我。我写的文章被推上了“手术台”，爱人给它们动起了手术，从文章立意到标点符号，任何一处疏漏都逃不过他的法眼。虽说爱人是一名理科教师，但经他的手修改的文章，条理更清晰，文笔更优美，最终都被收录在张万祥老师主编的那四部书中。
2014年千字妙文征稿涉及婚姻爱情、教育子女、文化建班和幽默施教四个方面。我把征稿信息下载打印后，认真研读，决定从婚姻爱情写起。
与先生携手相伴18年来，日子过得一直很平淡。2004年夏，我考进县城中学任教，并斥巨资在县城买了楼房。我与儿子来到县城生活，而爱人至今仍在山区一所普通中学任教，我们开始了“牛郎织女”式的生活。每次他回到家中，总是帮我操持家务，做饭、洗衣服、检查孩子的作业等，这时我就会觉得很幸福。他经常说的一句话是：“我不在家时，一切家务重担都压在你弱小的肩上，你是我的女神。”真让我感动。我又想起与爱人怄气的情形，每次爱人都会把饭做好，买来我最喜欢的面包给我吃，还添油加醋地给我讲笑话，即使是在怄气的过程中，我也能深深体会到他对我的爱。我要以张万祥老师主编的千字文为平台，把我们的爱情故事写出来。
经过短期酝酿，拟定题目“执子之手，与子偕老”（发表时为“在平淡中慢慢体会爱的味道”），写出了我与爱人的平淡故事。在“点点思雨”中我写道：“我们需要一个温馨而包容的家，让我们可以卸下所有的面具，放松整个身心。我们不需要大富大贵，也不需要声名显赫。只要有一个人，真心在乎你的冷与暖，真心在乎你的悲和喜，心甘情愿与你共同面对生活中的一切，那就是幸福快乐。”
写完这篇后，我又写作了教育子女、文化建班和幽默施教等方面的文章，从酝酿到完稿花了近20天的时间。写完后，我一次一次地修改，直到满意为止。
截稿前夕，当我让爱人把我的文章发到指定邮箱时，他愣住了，不敢相信这是事实。更让他难以置信的是，我写的四篇千字文章全部入选。我终于体会到了文字变铅字的幸福，那种幸福，无法用文字描述。
点点思雨
作为一名班主任，收获幸福美好的时光较多，通过自身努力取得优异的教学成绩，所带的班级被评为优秀班集体，节假日收到学生的祝福短信和问候……这些都是幸福，而文字变成铅字也是一种幸福，这种幸福是许多教师无法感受到的。一些优秀的教师教了一辈子书，教学成绩顶呱呱，却没有发表过一篇文章，这样的教师生活是不完美的。真正优秀的教师不仅要教好书，还要善于积累和反思，用手中的笔记录下自己专业成长的脚步，将自己的文字变成铅字，给其他同仁带来一点工作上的启迪。何乐而不为！
（郭云华天津市蓟县燕山中学）
教育幸福，自己创造
相信很多老师跟我一样，都是在走完一段或长或短的弯路后才开始懂得欣赏沿途风景的。
随着时日渐长，职业的疲惫感渐增，日子仿佛过得点点涟漪皆无，哪还谈得上什么乐趣呢？好在我有一个爱好就是看书，可以在书中度过业余的时光，在书中忘却尘世的烦恼。可一旦从书中回归现实，真实的自己并未释然。
真正的转折点是在2006年，那年我远赴非洲，担任国际志愿者。当时，我被临时调配岗位，分到了一个偏僻小镇的医院里。在那里，生生死死，日日亲见：前一晚某个床位上还躺着的一个病人，次日便被裹以白布抬了出去；刚刚从娘胎里剖出的婴儿，一转眼就被丢进了纸箱，说是已经死了。生命的短暂，让我叩问自己的灵魂：我活着是何其幸运，为什么要让有限的生命布满愁云惨雾呢？当地贫穷的孩子们明媚的笑容也给予我很多的温暖和力量。
一年后，从非洲回来，我真的像变了一个人，不抱怨，不生气，知足常乐。我珍惜一切美好，每一滴水，每一粒粮食，每一个日子，每一个身边人。班里的学生们对我说：“老师，好喜欢你笑起来的样子，感觉好温暖！”还有学生在纸上写道：“韩老师，每天都要这样微笑哦！”
可以说在我班里的学生时常能感受到一种幸福的力量，因为我有意识地把自己对幸福的理解融入班主任工作中，带动学生们不做书呆子，学习固然忙，但也要懂得生活，学会生活。
周末，我带学生们去养老院做义工，去西湖边加入环保公益的行列，去学校附近的冠山上烤红薯，去参加报社组织的活动，去市图书馆聆听讲座，去休博园参观游览感受先进的科技文化氛围……
每次活动我都用相机记录下来，整整三年，收集的资料甚于前十年的总和。后来，我把这些温馨而快乐的记录制成明信片，再附上我的祝福和期望。在高考中，这个班创下我校文科班上重点线人数最高的纪录。成绩倒是其次的，关键是我引导学生们收获了一个幸福充实的高中时代，也相信他们在未来步入社会后会好好对待生活，享受生活，营造属于自己的小幸福。
而今，我是一个继续在路上看风景的人，哪怕路途再艰难，我也会记得在跨过一道沟坎时去闻闻周遭木叶的清香，去找寻广袤天宇间排云直上的大雁的靓影，也始终相信，前方的风景会更美丽。
在码这些文字的过程中，我是幸福的；能跟渐渐熟悉起来的热心教育的你们分享人生感悟，我更是幸福的！
点点思雨
站在三尺讲台上的教师，由于每个人性格、眼光、认知等不同，会对生活有着不同的态度，从而有着不同的人生滋味。有的人觉得当老师真好，每天都有可爱的孩子们相伴，还有由此带来的喜悦；有的人觉得当老师好没意思，每天早出晚归，三点一线，不到退休便永远碌碌于枯燥烦琐的事务。但日子毕竟是属于自己的，我们得学会珍惜、规划并享受它。
我相信，有意识地运用自己的智慧，辅以热情与爱心，我们离成为一个幸福教师的目标就会越来越近。
（韩焱浙江省杭州市长河高级中学）
幸福就是感动
幸福就是一种感觉，一种感动的感觉。
开学第一个月，为了迎接国家教育部义务教育均衡县的验收，学校要求彻底清理卫生，就连悬挂在教室上方的灯和风扇也要擦得一尘不染。这对于海拔不甚高的我来说确实是个大难题。紧急任务，没办法，硬着头皮上吧。
大扫除期间，我准备好劳动工具，安排好“保卫人员”，就颤颤巍巍地爬上了几张桌椅搭成的简易平台。我故作平静地查看风扇上的灰尘分布，擦拭着厚厚的尘土，心脏却在“咚咚”地加速跳动，手脚也在不停地打哆嗦，担心椅子腿会在瞬间摇晃起来。手举得太高太久，总感觉酸酸麻麻的，而且股股脏水顺着手掌、手腕一直流到胳膊肘，并继续滴答滴答地往下流。细细密密的汗水和着散落在脸上的灰尘流进眼睛里。正当我用袖子擦眼的时候，不知道下面扶着桌椅的哪个小保镖溜号了，脚下的椅子稍微一倾斜，我的身体瞬间失去平衡，“咣当”一声从椅子上重重地摔了下来，大脑一片空白。只听见一声“别摔着老师”，我就躺在了软乎乎的“垫子”上。又听见下面“哎呦”一声，我知道是有人在下面给我垫背了，心中有一股暖流在涌动。转念一想，千万不能压坏孩子，于是又顾不得屁股疼赶紧爬起来。
原来，趴在地上给我当垫子的学生是让我头疼不已的风云人物小安。
我急忙问他压疼了没有，他摇了摇头；问他有没有什么地方感觉不舒服，他还是摇了摇头。我纳闷拥有三寸不烂之舌的他怎么光会摇头了，莫不是压坏了哪个地方？我赶忙叫他站起来走走，谁知他突然来了一句：“老师，你不是减肥了吗，怎么还那么重？可压死我了！”
我“扑哧”一声笑了：“臭小子，你终于开口了，可吓死我了。”他摸着脑袋不好意思地笑起来。我还是不放心，又让他做了几个动作。他说他是专业足球运动员，这点小事不算什么。我才稍微心安。
这时，同学们都在叽叽喳喳地议论着，有的说多亏了小安，要不然老师就会摔着了；有的说真没看出来平时总和老师顶嘴的小安关键时刻还真行；也有的说小安其实是个细心大胆的同学。
我一瘸一拐地回到办公室和小安谈话。他说他知道我在擦风扇就很担心，所以一直在旁边默默地看着。当看到我踩空的时候啥也没想就跑过去接我了。我感激地拍了拍他的肩膀，非常真诚地向他说了声“谢谢”。临走，他还请求代替我去擦风扇。我虽然没答应，可还是觉得心里甜滋滋的。
