【导语】墨守成规，注定碌碌无为。不甘于此，就要勇于尝试，激活自己的潜意识，用创造性思维闯出一片新天地。
原理：失败是成功之母
半个世纪以前，有一个叫卡尔的美国人。看到家里经营的杂货铺生意不好，就向父母提议应该换一个思路。当时，他家附近有几所大学，学生经常出来吃饭。卡尔发现，附近没有比萨饼屋，开个这样的店肯定能行，于是，年轻的他在家的杂货店对面开了一家比萨饼屋。不到一年时间，卡尔的比萨饼就供不应求了。于是，他又开了两家分店，生意也很好。
接着，他又开了两家分店。但是好景不长，一个坏消息传来，后开的两家分店亏损严重。
同样是卖比萨饼，同样挨着大学，为什么后开的两家就不行呢？不久，他终于找到了原因。原来，两个城市的学生在饮食和趣味上存在着很大的差异。另外，他在装潢方面也有所欠缺。找到原因后，他迅速改正，生意逐渐兴隆起来。
从第一家比萨饼餐厅算起，十九年后，卡尔的比萨饼店遍布美国，共计三千余家，价值三亿多美元。
有人问他为什么会如此成功。卡尔说：“其实，我每到一个城市开一家新店，九成是失败的，但是最后都成功了，那是因为面对失败，我从没有想过退缩，我明白失败是成功之母的道理，所以我敢于尝试、敢于创新。”
可见，失败并不可怕，因为每一次失败，都孕育着成功的萌芽，每一次失败都将使你更靠近成功。可怕的是，你因为害怕失败而不敢去尝试，不敢去创新。我们应该明白，尝试也许会失败，但是不尝试永远无法成功。
人们总是会情不自禁地把羡慕的眼光投向成功者。可是，人们是否想到，几乎他们中的每一个人都经历过无数的失败的考验。
有谚语说：“再平的路也会有几块石头”。所以当我们面对失败时，要有“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的心理准备。失败是成功之母，失败利用得好，就会化为足下的垫脚石，助你登上高峰。
第一节 把自己的思维拓宽一点点
很多人不敢去尝试，不敢展开自己的思维网络，不敢迈出自己前进的脚步，是因为思维有问题。
一天凌晨，在两国之间的边境处，一位游客推着一辆装满稻草的手推车走了过来。按照当时规定，对稻草是不需要征税的，而边防哨兵因为怕这位游客走私其他的东西，于是对手推车中的稻草进行了仔细的搜查，但是一无所获。
第二天，这位游客又来了，还是推着一辆手推车，车上装满粪肥，当然，粪肥也是不需要交税的。边防哨兵还是不放心，总觉得这个游客可疑，因此，他不顾让人恶心的臭味，仔细检查了上面的粪肥，依然一无所获。
从此以后，每天的同一时刻，同样的情况就会发生。有时手推车中装的是碎木屑，有时是砾石，有时是粪肥，有时是稻草，反正每次手推车里的东西都是不用交税的。
时间一久，哨兵的检查便成了友好的例行检查。但是，哨兵心里始终觉得这个人一定有问题，要不然他为何每天推着这些不值钱的东西进进出出呢？
十几年后，哨兵和游客都已经开始了完全不同的生活，他们在一个小酒馆中不期而遇。于是哨兵对那名游客说：“我早已经离开海关了，但是多年以来，关于你的问题一直困扰着我。你能告诉我你当时在走私什么吗？你一定是在走私什么东西！”
“手推车。”当年的游客简洁地说道。
听到这个答案，当年的哨兵猛然拍着自己的脑袋，带着一副恍然大悟的表情。
那名游客为什么能够逃过检查？因为他抓住了哨兵的思维定势，他知道，哨兵一定会把注意力集中到手推车上装着的物品，而不会想到他的手推车才是他真正要走私的物品。游客因为能够打破常规的思维，所以能够顺利实现自己的目标。哨兵因为困于思维定势，不能再往前想一步，所以每次都达不到自己的目的。
在人生的路上，只要将思维拓宽一厘米，我们就可以选择勇敢。但是很多人都受避免“霍布森选择效应”的影响，以至于迟迟不敢跨出第一步。我们有必要对这一效应做个叙述。
很久以前，在英国伦敦的郊区有一个人叫霍布森的人，他养了很多马，有高马、矮马、花马、斑马、肥马、瘦马，应有尽有。人们知道后，都来他这里买马。他对来买马的人说，你们可以随意挑选我的马，大的、小的、肥的、瘦的，都可以，可以租，可以买，你们任意选择。能碰到这么讲情理的生意人，人们非常高兴。
但是，霍布森在马圈的旁边只留了一个很小的门，高头大马出不去，能出来的都是瘦马、小马。结果来买马的人左挑右选，但是选出来的不是瘦的，就是小的。
大家挑来挑去，自以为做了最满意的选择，最后的结果可想而知。
从这个事例我们可以看到，人们自以为做了最好的选择，而实际上思维和选择的空间是很小的。有了这种思维的自我僵化，当然不会有别的尝试。也就是说，你的思维天地只有这么大，思维视野狭隘而封闭，不可能有更好的结果。那怎么办呢？我们要采取多向思维，以开放性的思维，哪怕拓宽一点点“思维之门”，思维视野就会拓展一大片，在解决困难的时候，就有了更多的选择。
拓展思维是走出困境的最好出路。我们不管做什么事，都不要囿于已有的思维方式，要打开思维的天窗，从外界吸收更多新鲜的信息，面对新的问题与困难，不断调整自己的思维方向，直到问题解决为止。
我们的思维受方方面面因素的影响，比如环境、教育、感情、文化、认识等方面，这些因素都会自觉或不自觉地将我们的思维渠道阻塞。我们要勇于尝试，就要战胜造成阻碍拓宽思维的各种因素，就要学会以开放性的思维方式来理解和分析问题。比如，我们在思考问题的时候，应该聚变思维多，裂变思维少；正向思维多，反向思维少；逻辑分析判断多，直觉思维少。
对于我们来说，思维僵化，就意味着思路狭窄，就是俗话所说的钻“牛角尖”、走“死胡同”，一旦人的思维开始钻“牛角尖”、走“死胡同”，解决问题就困难了。不能以开放式的思维来认识和解决问题，否则就等于束缚了自己的思维延展。
很多时候，只需把自己的思维拓宽一点点，你就会得到意想不到的结果，即使在困境中，你也会很快找到出口，不会被绊脚石羁绊太久。
第二节 培养创造观察思维能力
要尝试，就离不开观察。正常人的常规观察力是与生俱来的，但是这种观察常常存在着一定的盲点。
春秋时期，孔子带着他的徒弟们周游列国。
在一个国家，他们饿了很多天，好不容易弄到一点米，孔子便让颜回煮成饭给大家吃。
饭刚煮好，颜回便悄悄地抓了一把饭往嘴里塞。孔子看见后，非常不高兴，训斥颜回说：“大家都在饿着，怎么你一个人先吃起来了呢？”
颜回听了，委屈地说：“我刚才打开锅盖，就看见饭里有一块很脏的东西，我怕这个脏东西被别人吃掉了，于是我把这块脏米饭吃了，一会儿我就不用吃了。”
孔子听后，对这件事情发了一番感慨。原来，我们每个人都有自己观察不到的地方，而且每一个人对于眼前的事实和所发生的事情，如果只是按照自己的理解来解释，难免会发生许许多多的误会和错误。
没错，每一个人在观察和认识事物的时候，都会有自己的盲点，因为每个人头脑中都有自己固定化的思维模式。符合这种习惯和模式的事物，人们很熟悉；而超出这个习惯和模式的事物，往往想不到。所以，每个人的固定思维，都像一支手电筒，它仅能照出一个光柱和一个圆圈，在光柱、圆圈之外的事物，就都看不到了。
我们要想提高自己的观察思维能力，就需要做到以下几点：
第一，坚持连续观察。
无论是物质运动，还是人的思维活动，一般都具有连续性，由量变到质变。因此，无论是对客观事物进行观察，还是进行科学试验，都应该坚持连续观察，从而获得新迹象，总结出新规律，发明新理论，找到新方法。
第二，选取样本进行重点观察。
在对客观事物进行观察的时候，无论是目测，还是借助科学仪器进行观察，有时都无法对事物的整体做一个全面的观察，而只能选择有典型意义的样本进行观察，然后用数理统计的方法，求出总体的统计规律。重点观察是创造性观察不可或缺的。
第三，在异常之处要进行特别观察。
无论是对客观事物进行观察，还是在自然科学试验中，从观察到的反常现象入手，经过深入研究，进而导致科学发现与发明的事件是不胜枚举的。最典型的代表就是青霉素的发现，它虽然产生于偶然，但仔细想来，却也产生于必然。
科学观察可以分为直接观察和间接观察两种，前者是指通过视觉器官对客观事物进行考察的方法，后者则是指借助观察仪器对客观事物进行考察的方法。无论是直接观察还是间接观察，从总体意义上看它们都具有直观性、连续性、典型性和求异性。
正常人的常规观察力是与生俱来的，但是如果要使它上升为创造性观察力，就需要有意识地进行培养。所谓创造性观察能力，就是对客观事物进行创造性的观察，从普遍存在的事物中发现出非比寻常的东西。就像雕塑家罗丹所言：“常人习以为常的事物，大师能窥见它的美丽。”大师们之所以能看见常人看不到的美，是因为他们具有很强的创造观察能力。
生活中，培养创造观察能力形式有很多种，比如学习绘画、参加活动、旅游、参加创意大赛等。总之，尝试离不开观察，有观察才有创造力。
一个人的创造力主要是由创造观察能力、创造性思维能力和创造实践能力组成的，三者缺一不可，否则就不可能达到自己想要的结果。要想改变现状，就应该大胆尝试，扫除观察盲点。任何尝试都不应该是盲目的，应该建立在科学的观察之上。
第三节 叫醒你沉睡的创意能力
你说你是一个平平淡淡的人，反过来想你就是一个庸庸碌碌的人。你说你是一个循规蹈矩的人，反过来想你就是一个平平凡凡的人。生活不应该是一潭死水，人生不应该是一条直线。其实，每个人身上都有一座宝藏，那就是朝夕相伴的头脑。头脑能产生思维，思维能产生创意，创意能改变一切。
也许很多人最关心的问题是，对于中等智力水平的我们来说，通过科学的头脑训练，究竟能在多大程度上增强其创意思维能力？这的确是一个重要的问题。
我们知道，有些人天生聪慧，智力超群，比如诸葛亮，比如达·芬奇。但是，我们也听说过经过努力成为创意能力极强的人，比如著名的逻辑学家密尔。因此，对于前面的那个问题，我们可以这样回答：先天因素和后天因素同时影响着一个人的创意思维水平，如果先天不足，就要后天有意识地进行培养。
人生需要创意，创意来自思维。然而，人的思维的能力有很大的差别。在某种程度上，循规蹈矩是大多数人的生活习惯，在这种习惯的支配下，遇见什么问题自然不会尝试换一个新的思路去解决，而是随大流。长此以往，个性将被磨平，思维将会迟钝，自己的聪明才智也将化作别人的影子……本来应该是一颗熠熠发光的珍珠，结果却沾染了厚厚的尘埃，难道这不可悲吗？
不要说自己没有创意能力，你还没尝试，怎么知道没有。长期的观察研究证明，每个人都有创意能力，只是有人的创意能力“睡着了”，被压在了思维的最深处。生活需要精彩，需要勇于打破陈旧的思维习惯，及时让自己的思维放射出动人的光彩。下面是五种叫醒你沉睡的创意力的方法，不妨拿来一试。
第一，一定要相信自己。叫醒创意力最大的绊脚石，就是自己认为自己缺乏创意能力。当然，很多人有这样的观念，这跟其父母、师长的错误灌输有关。他们以敬畏之心看待发明家，认为创意力是不可企及之物。其实，即使是最伟大的创意点子，也可能是来自很寻常的发现。比如，电视游乐器发明人只是将游戏与电视这两个最受人喜爱的东西结合，就变成了价值不菲的金点子。
一定要相信自己有可行之道。这种想法可以使你摆脱压力，让思潮自然涌现。如果遇到问题时，总是问自己：“我能行吗？”因担心做不好、做不成而畏缩不前，反而会阻碍创意力发挥。坦然接受自己、相信自己，往往有意想不到的收获。
第二，明确目标在哪里，经常诘问自己。明确目标，是叫醒创意力的动力源。做任何事情都是，只有先有了目标，才能具体地一步一步走下去。
明确的目标是必要的，经常诘问自己也是必不可少的。经常诘问自己，可以帮自己确信创意构思，更好地朝着目标前进。
在平日里，不妨问问自己：“我不大胆尝试对我有什么好处？我非得在老板面前扮演乖宝宝吗？”常常诘问自己，能使你更肯定、或矫正、或全然放弃原先的构思。
第三，敢于打破现状，不做温室里的花。要想改变现状，就要对现状进行质疑，就是要敢于对现状不满，敢于追求更高的目标。
在具体的实践过程中，不妨以画画的方式，把问题记在纸上。因为画画和右半脑的活动有关，它能触发影像、观念及直觉；而写字则与左半脑息息相关。让思维随着信手乱画飞扬，画出你所想的问题，并从各种角度进行描述，在脑海中将它转变成动画。逐步习惯以视觉和脑部知觉来处理问题，慢慢地，你会发现灵感总是穿梭其中。我们思维的深处有着各种奇思妙想的胚芽，关键是看我们如何让它们发芽。
第四，灵感来了，就赶紧记下来。研究发现，当意识进入睡眠状态，或沉浸在其他事情时，潜意识仍会继续工作。所以，你可以尝试，在灵感来临时，放下手边的事，赶紧将它记下来。
富有创意力的人常说，他们的灵感通常是在入睡之前，或者刚睡醒之后产生。事实上，他们这样说是有科学依据的。因为，通过研究发现，创意力和脑波阀有关，而脑波阀控制着人熟睡前的意识知觉。
第五，尝试多种方案，组织“脑力激荡”小组。大多数人只要发现一个解决问题的好方法，马上就会松口气，按照这个方法去做。但是更富创意的人却会寻找多个方法，尝试多种方案，并且经过观察比较，选出最优的。
另外，可以组建“脑力激荡”，也就是一群人针对一个问题，各尽所能地提出任何可以想到的解决方案。当大家的点子都被掏空时，便可以记录讨论了，但为了节省讨论的时间，必须先让每个成员把记录内容过目一遍，再进行讨论。这个有趣的方法，可以获得更多的解决方案。
有了创意并非万事大吉，还要将创意大胆付诸行动。试试看哪些点子行得通，哪些行不通。叫醒自己沉睡的创意能力，并付诸实践，你也可以成为一个创意天才。
第四节 “试错法”进行猜测和反驳
很多人之所以故步自封，不敢尝试，是因为害怕失败，害怕犯错。其实，只有具备勇于试错的勇气，才有改变现状的可能。试错法也是人类认识和思维的方法之一，它对于提高理论和各项行动方案的真实性、可靠性和科学性具有不可替代的作用。
试错法是由哲学家波普尔提出的。他反对经验证实和经验归纳，在他看来，很多科学理论都无法用经验进行证实。举个例子来说，假如某人养了一群鸡，每天中午准时给鸡喂食。也就是说，每当主人准时撒下一把米粒的时候，鸡就知道要吃饭了，就会围上来。但是，谁能保证有一天主人撒下一把米不是为了喂鸡，而是为了抓起其中一只杀掉呢？这就是说，我们所得到的结论—主人撒米就是给鸡喂食，只是在已有经验的基础上的归纳，其实，这个结论是值得怀疑的。
正是基于这个原因，波普尔提出：理论是在猜测与反驳中前进的。试错法就是一种对认识进行不断证伪、不断限定，从而提高其正确性的思维过程。
一般来说，试错法的运作分两步进行，具体如下。
试错法的第一步就是猜测，没有猜测就无法发现错误，也就不会有反驳和更正的出现。所谓猜测，从一定意义上来说就是怀疑，这种怀疑不是为了怀疑而怀疑，而是为了发现而发现，为了更正而更正，是科学审慎的态度。
我们都知道，我们的认识一方面来自于观察、实践，另一方面来自于大脑中已经存在的知识储存。但是，大脑中的知识储存并不是原封不动地被利用，而是有选择地进行判断的加以利用。这就需要大脑不断进行猜测，对大脑已经有的知识进行修正，修正过的知识重新进入大脑之中，形成已有的知识。
我们之所以需要猜测，主要是因为我们对事物的认识，有时虽然已掌握了部分事实材料，但还是不能清晰地、完整地把握事物本质。此时，我们不能等到事物的本质自己呈现，而是要积极地创造条件，使之尽快呈现出来，这就要进行积极的猜测，早点发现新东西。
猜测离不开直觉和想象。从这一点来讲，猜测与创造性思维紧密相连，属于创造性思维的一部分。但是，猜测不是完全凭直觉胡乱地想象，它除了要尊重已有的事实外，还必须符合以下几点：
（1）要简单明了。即经过猜测而得的设想必须简单明了，必须让人一看就明白新设想到底“新”在哪里，它与旧认识到底有什么关系。
（2）符合检验性要求。即新设想除了可以解释预定要解释的之外，它还必须具有可以接受检验的新推论。否则，它依然停留在原有认识水平上，根本谈不上是新认识。
例如，领导要让我们写一份分析报告，我们会先陈述已有的某方面成就及其不足，然后提出自己的新主张，最后还要从自己的新主张中推出几种建设性意见或几条重要结论。没有最后一步，就不能说是一份完整的分析报告。
（3）追求成功或较长久性。因为我们怀疑原有认识，所以会进行猜测，以便确立新认识和理论。但是，通过猜测获得的新认识、新理论，如果不追求成功和长时间有效，猜测的意义也就失去了。
试错法的第二步是反驳。不存在反驳，猜测可能是片面的，是偏离了最终目的的。所谓反驳，其实就是批判，就是在得到的结论中寻找“病”，并且发现错误，然后通过检验，最后排除错误的思维过程。排除错误是试错法的目的，也是它的本质所在。因为，如果不能排除错误，认识就不能得到提高，就不能从错误中走出来。
由此可见，反驳就是一种“从错误中学习”的方法的结论。从大的方面来说，没有错误，人类就无法前进，科学也无法发展。从小的方面来说，生活中的每项方针、政策都是在吸取以前经验教训的基础上制定的；生活中的点滴进步，可能都是试错后的结果。
试错法的运用，让我们更有希望，更有勇气，对我们的生活更具指导意义。但是，有一点我们必须要知道，试错不是目的，不要为了试错而试错。在运用试错法的时候，一定要杜绝以试错为名，主观、任意地挑毛病，或为了挑毛病而挑毛病，把试错当成一切，当成打击、报复、阻碍他人的一种手段和方法。这是对试错法的极大歪曲。
总之，试错是为了防止错误认识而产生，而不是为了获得错误的结论。
第五节 走出思维死角，敢于创新尝试
生活中，我们有时会对习以为常的事情失去判断力，会习惯于遵循以往的观念和想法，会按照常规做法去做事。一个追求幸福和成就的人，不应该总是受到传统的思维定势的影响，不应该拘泥于传统模式。一定要懂得反省，敢于创新，走前人没有走过的路，这样才能更快地跨过成功途中的绊脚石，才能到达自己的目的地。
有这样一则发生在美国家庭的小故事：
有一天，儿子放学回来后，郑重其事地拿出水果刀和一个苹果，说道：“爸爸，我问你一个问题，你知道苹果里藏着什么吗？”
父亲不以为然地说道：“苹果里除了果核还能有什么？”
儿子却说道：“其实，苹果里还藏着星星呢？”
说完，儿子把苹果拿到面前，横切成两半，兴奋地说：“爸爸你看，里面有一颗星星吧。”父亲抬起头看去，果然，苹果切面显示出一个清晰的“五角星”图案。
这件事，让这位爸爸沉思了很久，他已吃过无数的苹果，却从未发现苹果里还有“星星”。
从这个小故事中我们可以看到，小男孩岁数虽然小，但是却敢于突破思维定势，敢于运用创新思维。我们要向小男孩学习，不能让生活成为一潭死水，带着创新精神去生活，让生活变得更美好。
研究发现，勇于出奇，更有助于为事业开创新局面。发明家之所以能够取得最后的成功，就是因为他们能够突破头脑中无形的思维框架，能够打破习惯性思维的束缚，敢于提出新问题，敢于去创新。
研究还发现，独辟蹊径，更有助于提高学习效率，取得更好的学习效果。例如，从1加到100，你会怎么算？按照常规“1+2+3+……”进行演算，最后也能得出结果，但是有没有更简便的方法呢？只要动一下脑筋，你就会发现，“1+100=101、2+99=101……”1到100有50个101，这样很快就能准确地算出答案5050了。
其实，不光是在学习上，在解决任何问题的时候，我们都可以尝试一些新的方法，更合理、更简单地解决问题。在寻找新方法的时候，不妨问一问自己：为什么是这样的？原来就是这样的吗？最后又会怎样？做任何事情都不一定要按照常规思路走，可以想象一下：有没有相反的情况呢？培养自己独立思考的能力，逐步培养创造欲、探索欲，就能体会到创新的乐趣。
正是由于传统力量和思维定势的作用，我们容易对生活的各种现象习以为常，从而不会尝试着创新。我们只有时时刻刻树立问题意识，不断有所发现，才能找到创新的入口，得到巨大的收获，只要你敢于尝试，你也会发现苹果里的“星星”。
我们已知的知识、经验，有时会使解决常规问题方便、快捷、准确、有效，但在面临新问题、新矛盾时，原有的知识和经验有时却派不上用场。而当人们一直陷于不能自拔的思维中，那么原有的知识和经验，就会成为创新的羁绊和阻力，以至于使我们陷入思维误区，掉入思维定势之中，让新问题、新矛盾得不到解决，在它们面前摆出一筹莫展的模样。
思维受阻多是因为太遵守常规和逻辑的缘故。我们是不是经常会害怕触犯规则，于是不敢越雷池一步，把自己的观念与思维囚禁在旧模式的框架中，始终走不出来。要想走出来，就需要尝试，需要开辟一条创新之路。这就要求我们放弃已知的东西，把心智的杯子空出来，装进去新东西，用新的观点、新的角度去看待事物。
正如法国生理学家贝尔纳所说：“构成我们学习的最大障碍是已知的东西，而不是未知的东西。”反过来想想，也真的是这样的。如果哥白尼执着于托勒密的“地心说”，就不会有“日心说”的产生；如果伽利略丝毫不怀疑亚里士多德的“落体理论”，就不会有伽利略“落体学说”的诞生；如果爱因斯坦把自己禁锢在牛顿的经典力学框架中，就不会有“相对论”的问世。
虽然我们难以取得哥白尼、伽利略、爱因斯坦那样的成就，但是当我们陷于已有知识的束缚中时，如果我们能够及时地跳出框架，摆脱传统习俗和经验规则的约束，进行另一番思考，试着去创新，就会有一片更灿烂的天空。相反，假如我们陷入了思维定势，把思维定在了那里，让思维走进了“牛角尖”，出不来，那我们的创新思维也就不可能呈现了。
有一句经典的话是这样说的：“思维一旦进入死角，其智力就在常人之下。”所以，我们不应该让思维进入死角。要想有创造性思维，前提就是必须要把思维定势打破。而一旦思维定势被我们打破了，我们就必然可以得到一些创新性的东西，让困境成为顺境。
走出思维死角，敢于创新尝试，很多“死结”能够迎刃而解。例如，司马光走出思维死角，用砸缸的方式成功地救出落水玩伴；哥伦布走出思维死角，磕破蛋壳后成功地把鸡蛋竖在桌子上；上文提到的那个小男孩走出思维死角，横切苹果，发现神奇而美丽的五星图案……所有的这些例子都说明一个问题，只要敢于去打破常规，走出思维死角，另辟思维新径，必然能找到一条崭新的路，同时也可以让我们不断地去获得进步，不断地充实自己，不断地充实我们的头脑，装进许多新的东西。只有这样，我们才能够变被动为主动，变逆境为顺境。
第六节 心动不如行动，想到更要做到
意大利著名航海家哥伦布发现新大陆不久，在西班牙的一次欢迎会上，有位贵族口出狂言，大声说道：“发现新大陆有什么了不起？这不过是件人人都可以办到的小事，根本不值得如此张扬。哥伦布做了什么？他只不过就是坐着轮船往西走，再往西走，然后遇到一块大陆而已。我相信我们之中的任何一个人，只要坐着轮船一直向西走，也会发现新大路的。”
哥伦布听完贵族的这番言辞后，并没有马上进行激烈的反驳，他只是漫不经心地从身边的桌子上拿起一个煮熟的鸡蛋，微笑着说：“我们现在做个小游戏，请各位试试，看谁能够使鸡蛋小头朝下竖立在桌子上。”
大家跃跃欲试，想尽了办法，用尽了办法，但是都没有成功。大家纷纷问哥伦布，有没有什么办法。
哥伦布微笑着将鸡蛋拿起，用小头往桌上轻轻一敲，蛋壳碎了点，蛋清蛋黄却不会流出来，鸡蛋稳稳地竖立在桌子上。大家纷纷称赞哥伦布的智慧。
刚才大放厥词的那位贵族看了，不解地说：“用这种方法，我也做得到。”
哥伦布听了，站起身，很有风度地环顾在座的每一位说：“是的，世界上有很多事情做起来都非常容易，不过其中最大的差别就在于，我已经动手做了，而你们至今还在想。”
一个人有再多的智慧，再多的奇思妙想，如果行动跟不上，都是毫无意义的。
2004年在北京举行的“2004杰克·韦尔奇与中国企业高峰论坛”中，中国的2000多名工商界的精英都希望从这位世界最伟大的CEO那里得到一些“秘笈”。
有人问道：“我们想到的都差不多，但为什么我们与你们的差别那么大呢？”
韦尔奇一字一句地回答：“你们‘想到了’，我们却‘做到了’。”
一句简单的回答，却道出了卓越与平凡之间真正的差别。
“想到了”并不等于“做到了”，“想到了”距离“做到了”还很远很远，然而往往很多人都会有这样的误区，认为想到了就万事大吉了，就开始洋洋得意了。这样的观念已经形成了一种“想到文化”——什么都想到了，说起来一套又一套，谈起来一个比一个有道理，但就是做不到，就是没有最后的成果。怎样才能跨过“想到”到“做到”这个槛，是每一个追求卓越，想要超越平凡的人都应该深思熟虑的问题，只有真正把自己想到的应用好，才能一步一步地把梦想照进现实。
要想缩短“想到”与“做到”的距离，只能积极地付诸行动，没有行动一切都不可能实现。如果只是一味地想，而没有实际行动，那么你就会失去很多的机会。
日常生活中，许多该做的事情，不是我们没有想到，而是我们没有立刻去行动。人总是有惰性的，很多时候自己已经形成了对一件事情的想法，也知道这件事情是可行的，但就是推三阻四，迟迟不愿拿出行动去实现，所以时间一过，就慢慢地淡忘了，即使再想起，也错过了再做的时机或者已经没了再做的兴致。
心理学研究发现，我们在做事情的时候，一开始，往往是积极的想法先产生，然后脑中会冒出消极的想法，“再等一下……”这样的问题出现时，惰性就出现了。关于“行动”与“惰性”的会战，我们都有过这样的体验，清晨，“铃—铃—铃”的闹钟声将你从睡梦中叫醒。你想着今天自己要做的事情，同时却享受着被窝里的温暖。你一边不断对自己说：该起床了，再不起床就晚了；一边又不断寻找借口：再睡五分钟。于是，在想起与不想起之间，在半睡半醒之中，你苦苦挣扎，结果睡也没睡好，起也没起早。
其实，像早上起床这样的事，没有必要拖延那么久。时间到了，想想要做的事情，就立即行动。在知道自己要做一件事的时候，就立即动手，不给自己留下拖延的机会。千万不能让“行动”与“惰性”开战。对付惰性最好的办法，就是把惰性扼杀在摇篮之中。
心理学研究发现，有的人能在瞬间果断地战胜惰性，积极主动地面对挑战；而有的人却深陷于“挣扎”的泥潭，被主动性和惰性拉来拉去。有些事情现在不想做，以后就更不想做了。懒惰与行动的战役一旦打响，最终的结果就难以预料了。所以，我们要在积极的想法出现的时候，就马上行动。
人的潜力是不可估量的，关键在于自己有没有把它开发出来，想不想让自己的大脑运转起来，想不想改变现在的这种状况和处境。更为重要的是，在你想到了改变现状的方法后，有没有立即行动。如果你想成为一个决断果断、做事有效率的人，最好是想到并做到。
当然，在困难面前，有时难免六神无主、心情紧张、沉重不安。越是这个时候，越不能打退堂鼓，而是应该开动脑筋，寻找最佳解决方案。千万要记住的是，想到了最佳解决方案，就是立即着手去处理这件事，当真正开始做了以后，往往会意外地发现，原来事情并非原来想象的那么困难。
总之，不要总是做一个空想家，而要做一个实实在在的行动派。
开启思维风暴
很久以前，在欧洲，曾经有一段时间，女人们在外出的时候都习惯戴上一顶高高的帽子，这种行为渐渐地成为了当时当地的一种时尚。即使是在电影院里，那些年轻的小姐和夫人们也不肯摘下她们高高的帽子，而她们的行为显然给坐在后面的观众带来了极大的不便。
因为这个原因，电影院里的观众变得越来越少，甚至有一些电影院已经面临倒闭的危机了。
众多电影院里的一家，也面临着同样的问题。眼看着自己的生意就要破产，忧心忡忡的经理整日里冥思苦想，终于想到了一个好办法，决定试一试。
令人惊讶的是，自从这名经理用了这个办法以后，电影院里就再也没有女人戴着高高的帽子看电影了。电影院的生意渐渐好起来。
那么，你知道经理到底是用了什么办法让电影院的生意起死回生的吗？
答案：这位经理的办法就是，在每场电影正式放映之前，就在银幕上打出“为了照顾老年妇女，本影院特别允许她们戴着高帽观看电影”，并且通过喇叭广播几遍。这样一来，那些年轻的小姐、夫人们为了不被别人认为自己是一个老年妇女，进了电影院就把头上的帽子摘掉了。
