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快乐的人生是场修炼
《快乐的人生是场修炼》是塞缪尔·斯迈尔斯阅读、观察和生活经历的结晶，作者如同一位失散多年的挚友，与我们畅谈人生、追逐快乐。书中，他从教育、家庭、气质修炼和个人修养等方面阐述了良好心态培养的重要性，以犀利而又睿智的笔调将那些曾在世间生活过的最优秀的男女的高贵而壮丽的人生图景展示在读者面前，力图给人们以心灵的震撼。该书自问世以来，被许多国家翻译出版，畅销130多年而不衰，直到今天，仍然深深震撼着我们的心灵。
挑战：压力如何塑造我们
为什么有些人对貌似微不足道的小事反应激烈，悲痛不已？例如，一次考试没有通过。而另一些人面对改变生活的重大悲剧，却几乎没有什么反应？有些人公开演讲，口若悬河。另一些人却结结巴巴，好像焦虑到嘴都张不开。为什么有些人遇到挫折，就会一蹶不振，另一些人遭遇逆境，反而更加坚韧？临床心理学家和认知神经科学家伊恩·罗伯森在《挑战：压力如何塑造我们》一书中，以四十多年的研究为基础，揭示了大脑对认知的反应是怎样形成的。他也回答了下面的问题：压力始终是好事吗？《挑战：压力如何塑造我们》的研究富有启发性，针对我们怎样和为什么应对压力的问题，对于指导我们怎样生活，提供了真正实际的好处。
戏精游戏：恶毒女配霸道护夫
鱼囮：“这是一个人生信条为生死看淡不服就干，在实感游戏与真实世界都混得风生水起的女版龙傲天故事。”男1：“喂！不要乱说！这明明是我披荆斩棘的王者之路！…嘛，加她一个也不是不行…”女1：“姐才不是龙傲天呢！她超级温柔，每一步都是靠的自己！”男2：“哈哈哈，原来这个故事是这样的？”女2：“你们都别说了，没一个说到重点！边边~我们不要听他们乱说，干脆去玩吧？”男3：“…只要她认为是这样的故事，那就是。”女3：“嗯？我觉得这故事不错！哈哈…”男4：“嗯，喜欢就好。”男5：“没看出来，这还是个撒狗粮的故事？不是冒险加解谜的故事吗？”神秘男子：“……”
热情、魅力、责任：班主任工作漫谈（创建和谐校园16本）
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。
萧红散文集：我有着青春的时候
有人形容萧红，她不是烟花，却比烟花更寂寞，她不是海棠，却比海棠花更为苦恋断肠。萧红，这个东北女子，犹如一朵生长在冰天雪地里的海棠花，孤傲冰洁在那个零落纷扰的三十年代，是一抹凄艳亮丽的红。卧听着海涛声音的她，短暂生命里是如何承受这寂寞长途的呢？从她的文字里，或许可以找到零星解答。书中基本涵盖了萧红的所有散文，其中《商市街》相当于她与萧军同居时期的日记，而书信《致萧军》中更是袒露萧红热恋时的情态，更有她描写家乡生活和悼念祖父的散文，从这本书中，我们可以看到一个真实的萧红。
快穿之男神别再套路我
她曾为众生散尽魂魄，他曾为她散尽一身功力，只为有一天能再见到她。他说:我为世人，只因你爱。她说:前事已矣，往后只随心。三千大世界，万千小世界，他们互相扶持，终归原位，终证己道。她说:死生再不相负。一对一！绝宠！男强女更强！
巾帼红颜：杀手皇妃不太冷
【蓬莱岛原创社团出品】她是一个现代版灰姑娘，却没能穿上自己的水晶鞋，她爱得痴狂不顾一切，最终为爱芳华永逝。古树指引因缘际会，她摇身一变为后宫之首，万恶争斗，她屡次命悬一线，磨难重重她本以为寻得真爱，却不想被带入另一个泥沼，成为野心家的傀儡杀手.....面对背叛，杀戮，她又将做出怎么样的抉择....