第165章 　名动天下，万里追杀

【新书《我可以猎取万物》】龙轩带着极品天眼系统，穿越到了秦国太子身上，开局一只眼，宝贝全靠捡：“叮！地下埋着一把极品狂雷大宝剑，宿主快快挖取！”“叮！此书乃是九品上等武技的残品，待本天眼帮你完善！”“叮！空气中出现了‘天眼礼包’，可抽取各种宝贝，快快领取！”“哇！前方发现一中毒的妹子，龙龙快点过去解毒，要不然就被人抢了。”从此龙轩踏上了一条捡宝贝的路，每天不是在捡宝贝，就是在去捡宝贝的路上！群：499161318

被隐秘培养多年，成为了当朝的太子，之后要怎么办呢？成皇之后，却是妻子的提线木偶又该如何反抗呢？反抗换来了更大的压迫，还反抗吗？皇帝被人诟病大门不出二门不迈，又要该如何平复民心？面对这一切，周文冷笑道：“魂修气运，身修灵！我不是宅男，我是帝王！”

世人谁不求长生？一本藏匿在妖怪医馆的长生诀，使得原本生活平静的林元，不得不抗争着来自四面八方的威胁。而在这不间断斗争的过程中，林元又发现了一些祖上不为人知的秘密。到底，妖怪医馆是一个简简单单的传承，亦或是一个流传了千古的惊天阴谋？（这不是都市异能！这不是都市异能！）

一个前世老师带着自己的虚空学府坑拐学生的征途，好像徒弟身世都很牛！项康一个落魄贵族接收专业户。

国特战精英穿越异界，为了自保，为了成就剑仙梦想，天命不凡的他，靠无上毅力，凝结至尊元力种子！骨咒缠身，无法突破？逆天改命，踏上强者之路。

本书收录了罗纳德·里根的中英文对照版演说。犀利的谈锋，幽默感和乐观主义充斥在里根总统每一篇演说中。其研所优美、紧凑，浑然一体，更加流畅、洒脱、大气，用平实词句在深邃的思想背后得到升华。

【永久免费】少年云傲然，觉醒不死丹帝诀，凝结丹帝之躯；开虚妄轮回眼，掌混元不灭鼎，镇压亿万天骄，成就无上巅峰…【失败试验品，无编号】

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书将最近15年来甲国企业界最著名的一些“总裁检讨书”编撰在一起。写“检讨书”的这些总裁，是一个特殊的族群，代表人物是史玉柱、吴炳新、姜伟、宋如华、仰融、张树新、唐万新，李东生、任亚非、任晋生、冯仑。

李建轻轻地架起狙击步枪，长长地呼吸一口气，让自己的内心变得极其平稳，武当的内功心法，慢慢地在经络里流淌，如同清澈透明的小溪，带着一丝凉爽，让李建的内心，如同明镜一般。瞄准镜里，那道刀锋，被李建缓缓拉近，这时的刀锋，比1200米的时候，变得更如同一条线一般。李建的脑海里，一下想起了，小时候，师父教自己用手枪打吊在空中的细线，一直练了多年，自己的屁股不知道挨了多少次荆条的抽打。嘿嘿，今天这1300米的刀锋，就如同小时候用手枪打细线一般。李建慢慢地调整着瞄准镜，直至那道刀锋，变得很清晰，稳稳地套在十字中心，轻轻地扣动扳机。

看温柔黑龙与冰雪女王的居家日常～～～～～～天宫大典，朝元仙仗，你我初遇。过往这千年万年，任凭高山沉入海底，沧海化为桑田，光阴须臾，于我却了无生趣。我时常会回忆那一瞬，若是你我不曾相见，若是你我两不相欠。

大保同钟海仁是好朋友，发小，关系铁得不得了，一个包子分着吃，一根冰棒轮着唚，俗称“一对油盐坛子”。两人是上初中以后才关系热火起来的。小学六年，同班，但不同组，虽是熟识，少有来往。县城里的小学，生源固定，学生主要来自三类家庭。一类机关干部子弟，一类手工业和小商贩家庭，还有一类是农业户。县城是座古城，有四百多年历史了，格局十分周正。旧时的衙门正在县城中心地带。解放后改作了县政府（也叫县人委会），当地人还是习惯叫那里“衙门口”。衙门口当然是很气派，很庄肃的。门头高大，全用青砖垒成，两扇大门包了铁皮，铁皮上密密麻麻地凸现出拇指大小的圆形铁钉。铁皮铁钉都很老旧了。

长安城在经过一次次的动乱后，伟大的李二陛下终于将这个大唐帝国大部分的疆域掌控上在手中，可也戴上了个弑兄夺位的帽子。如此时光，本该是阖家欢乐的时候，可是在永乐坊的一处民宅内，一个少年一脸苍白的看着眼前这个陌生的环境“这他妈...假的吧？”少年一副不敢置信的样子，踉踉跄跄的推开房门，屋外灯火通明，坊内的居民三三两两的聚在一起，不知在讲些什么，时不时的传来一声声的大笑。“长...长安？我曰你个嘴，真的被他说中了？”

她以为，自小订婚的未婚夫，是能与她白头偕老的良人，收养她的尚书府夫妇，果真如传闻般和蔼可亲，每日来看她的族姐，会待她亲如姐妹~谁想到，所有的一切，不过是一场精心编织的骗局。只为谋她的身份，得她的财，取她的命！老天开眼，她重活了。来来来，排排队，让姐挨个儿来虐……只是为何，渣男亲叔死追不放？夜半三更居然跳窗而入！她一脸怒意，“王爷，孤男寡女，你想坏我名声？”某男一本正经，“天下皆知本王是断袖……”她，“……”

名人传记丛书——德川家康——从夹缝中崛起的“时代终结者”:“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。