第109章 木乃伊

上一世，她错信良人，落得满门抄斩，胎死腹中，全家人尸首异处，既然老天又给了她一次重生的机会，她一定会好好的规划自己的人生，先定个几个小目标:目标一：毁渣男，将他拉下皇位，生死无门目标二：灭绿茶，让她沦为娼妓，永不翻身目标三：金银在手，吃穿全有

夜浅，21世纪的王牌杀手，一朝穿越，成为人人厌恶的朝阳公主，南宫浅。上天赐给她多位绝色夫君，然而，这些夫君却巴不得她死……一纸和离书，桥归桥路归路，谁也不碍谁。然而，不知不觉间，昔日恨她入骨的男人，却个个失了魂。百般算计如他，却算丢了自己的心；冷漠清然如他，却愿默默守护；冷酷无情如他，却愿为她展现柔情；风流不羁如他，却为她冷却一颗浮躁的心；阳光俊朗如他，却因她失了方寸；绝代风华如他，却为她褪去繁华。待尘埃落定，洗净铅华，是谁拥得佳人，陪她并肩踏遍天涯？

蔷薇花已开，可待美人折？琼楼玉宇，我看见烟雨迷离中的南国楼台几万重。子夜吴歌，我听见谁在吟唱为这随风而逝的爱情。青春与美貌在深宫禁苑里被默默祭奠，权力与欲望在爱恨纠葛中正熊熊燃烧。王谢士族，胡马铁骑。生逢乱世，南北分庭。英雄辈出的华丽时代，谁可定鼎天下？

肩负着复仇和使命，沈棠和弟弟回到了风波不断的安远侯府。是被阴谋诡计所害，还是利用阴谋诡计回击？且看沈棠在王侯府邸的步步惊心！书友讨论群“幽幽书友会”：218117357（用本书你最喜欢的人物敲门哦）

大婚当日，他一身红衣，温香在怀，对她冷笑：“宁长安，你做的了我的太子妃，可是你永远都得不到我的心！”宁长安本是集万千宠爱于一身的九凰国公主，却因为一场浸染着阴谋的南下和亲，嫁给了那个一人之下万人之上的太子，意外地卷入了那场皇位与权力的战争......

自杀前发誓，如果能拿到援兵虎符，就将复活。耶律乞努的坟冢被另外一个盗墓门派卸岭压制千年。但是卸岭的一个叛徒，正在试图将耶律乞努复活。随着老沙和大拿进入地下，发现，复活一事根本就是子虚乌有，钢厂地下实际上是一个通往平时空间的途径。要复活的并非耶律乞努和他的阴兵，而是来自于另一个镜像空间的军队！而连接镜像世界两边的，竟然是一条活在地下几千年的大鲤鱼，这条鲤鱼的巨大，已经完全超出了人类的想象。鲤鱼一旦惊动，就会引起灾难。事态进一步复杂，现在不仅要把耶律乞努送回镜像世界，而且老沙的大拿，要也要跟随进入到镜像世界里，去完成一个几乎不可能完成的任务……

她跟他的相遇极其狗血。他逃婚，他逃追杀。最后美女救英雄狗血的剧情继续发展两狗血男女，相爱了。五年后狗血剧女主带着天才儿女回过国“老妈，你来好不好”五岁的念宝贝提议道裳夕猛点头“恩恩，我正有此意”“不可以”同样五岁的小陌冷声道。满脸的不满“老姐，你卖萌就好了”十一岁的小白怒目相瞪“秋妃陌，你找死”三个天才的拐男计划，饶是你再天才，也有防备不了的时候。更何况还有美女老妈的致命诱惑。撒旦总裁凤然乖乖上钩吧.....

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穿越到海贼王的世界里，看着眼前波涛汹涌的大海。利奥波德.莱恩再也不想当个无关紧要的棋子，他要和海上的豪杰们博弈，建立自己的规则！（非跟船流！非果实流！种田文！）

万万没想到，浓眉大眼的我不光可能头顶绿油油，还倒霉地流落到荒岛！最气的是，有个不会生火、做饭、找食物的拖油瓶，一直跟着我！

我被绿火送上山顶，这个时候，山顶的那枚巨石已经摇摇欲坠。在一阵突如其来的震荡中，巨石裂开了；在那堆碎石块里，我见到了青翎鸟。尽管它的羽毛和嘴已经褪去了颜色，尽管它头上的翎毛早已凋落，但它没有脚，所以我认得出它。它的嘴里衔着一枚种子。那种子同它一样干瘪而了无生气。藏在巨石里的种子早在很久以前就已经死了。有什么东西从空中落下，掉在我脚边。是那卷羊皮书。我捡起来打开看，一个字也不认识。我只能站起身，拍拍身上的尘土，沿着原路返回村子里去。整个村子都处于巨大的震荡中。人们惊慌失措。族长见到我，问我究竟发生了什么事。我把羊皮卷递给他，并对他说：羊皮卷已经给你找回来了。但是，这里再也不能住下去了。赶快带领你的族人搬家，离开这里，另找活路吧。

她的一生是一个传奇。出生时是不详人，一道圣旨却令她麻雀变凤凰成为和亲公主。又因着她的绝世容貌，被太后钦册为美人，成为对付受宠昭仪的棋子。她生性单纯率真，如何能圆滑的在宫中生存？她一点也不想侍伴君侧，可谁来救她出苦海？俊逸太子斗胆向老爹请呈：父皇，赏她给儿臣做太子妃。倾刻间，她从他的女儿变成他的女人，又变成他的儿媳。可为何，高贵的天子，在见到她的那一刻心肝惊痛一下......以为能躲过尔虞我诈的宫斗，却不料皆是命中注定宠绝后宫。一步步血腥谨慎，她能否到达荣极的云宵？

我以为，《命运》的讨论，视野略嫌狭窄，思路也显得闭塞，就事论事，加之简单的决定论的思维方法，导致简单的结论：或是悲观，或者是盲目乐观，有的则陷于清谈空论。

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《京师教育随笔:教育路上行与思》内容有开创中职、中小学教师队伍建设的新局面、采用“3+1”模式，夯实教师队伍基础、把理念硬化为机制——谈师德师风长效机制建设、教育科研过去的成就和未来的使命、家庭教育——青少年教育的重要一环、众雁高飞头雁领——省会城市教育引领作用等。