第94章 藤妖要跑，收了它！

陪我一路走过的人，最后却发现我爱的人，并非是‘我所爱之人’！又该作何选择。何谓善，又何为恶！一念大道罚仙众神归，一念万恶当世众生劫！

道法陌路，世间无神，墨海之妖，神之奴仆。寻神之路，难于上青天。而所谓的神，有人为情所寻，有人为义所寻，有人为利所寻。其中又会发生什么事？

在传说中有一个地方名叫九重天人间天的另一边，住着传说中的神，而中间而是人界，然而在另一边也就是魔界，而地界也就是魔界，里面也住着魔，妖，鬼三界，还有一些异等等。还有就是人鱼族，精灵，等等

“十夜绯，你当真要与她成婚？”“是。”本以为持黄泉玉坠崖而亡，意外魂穿神隐大陆，这是老天怜悯她的一世重活，本以为她与他心意相通，说过护她一世。殊不知，在他命悬一线时，她为了一线希望勇闯仝州魔族，甘愿下雷州深渊火海，当她遭受十三道天谴之雷，从流离之地回来时，得知的是他与凤族公主凤菖蒲成婚的消息。九州同贺，仙鹤群舞，多美好的象征，大婚典礼上，她留下祝福，安静离去。“我会把他的记忆一同遗忘，不要再记起。”身伤心伤，她留下一句话，将自己冰封于雷州寒潭之下，永生长眠。当十夜绯得知一切真相，追回她时，她已经站到了他的对立面，遗忘了他们之间所有的记忆。

现代文明与修真者之间的碰撞会发生什么呢？

十八年前，晋国大帝赵天武第九嫡子赵南出生，不过外人不知道的是，这一胎其实是一对双胞胎，可是却只有一个人意识。

什么样的作品有阅读价值？这些作品应当如何去读？它们在哪些方面值得注意？这些都是我们要进一步研究的。作品需要阐释，就如同作品需要阅读一样。本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。

大千世界，十万年前的至尊重生。一年一度的落阳聚会，四年一届的天才盛宴，谁主沉浮？古老的生命禁区，神秘的帝王陵墓，深埋在无尽深海中的归墟之地，隐匿在虚空乱流中、万年一现的天空之岛……世间，早已不见传奇的诞生，直到他横空出世！QQ群：432754418，推荐新书《仙道九万年》

二王子唐曦聪明绝顶，一岁能言，二岁识字，五岁引经辩学士，却偏偏生性懒散，胸无大志，从小励志做个逍遥王爷，然世事无常，被现实所逼，生死之间，他决定不再逃避...

安然，暗夜王国的王牌杀手，为情所困，殒命在心爱之人的枪下。安然，宁氏财阀家的小公主，宁氏明珠坠崖归来后所生的女儿。当阴谋来袭，母亲带着沉睡中的她走上了曾经摔落的悬崖。一次穿越，她装聋作哑，把世人玩弄于掌心；田园中，她淡然浅笑，安然度日，全然不理因她而起的纷乱。她是一只小狐狸，一只贪财护食傲娇的小狐狸；抢她钱财等同于断她饱腹之食，小狐狸呲牙上阵，打不过就咬是她一贯的作风，挨咬的人不服，她用小手轻轻叩击着闪亮如钻的小虎牙，笑的温婉，“难道没有人告诉过你我已经武装到牙齿了吗？”

一场莫名其妙的相亲，让林橙橙莫名其妙的被当成毒贩子，又莫名其妙的被男神所救，最后就莫名其妙的闯进了男神的生活，开启了一段莫名其妙的同居子。她以为这是爱，是丘比特的眷顾，正打算不要脸的继续傍上这张长期饭票，男神的未婚妻却突然到访，给了她狠狠一记耳光，她总算明白了，男神是大家的，老公才是自己的。“为什么你会喜欢我这种又老又丑，又不温柔，还没有家世的逗比。”某人觉得这个问题实在太揪心了。“因为我是外星人。”男神非常认真的回答，他的审美他做主。

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这里是女尊世界，一场乱世被终结的故事。这里的女人才华横溢，野心勃勃，群雄逐鹿，意图争霸天下！温文如玉最后黑化的元国陛下楼止。偏激执着宛若疯子的冥国陛下冥玥。风流腹黑的雅君。她们是这乱世中最优秀的女子，是男子们趋之若鹜的对象！她们手握重权，只要跺一跺脚，这天下都得为之颤抖。她们之间互相斗勇斗谋，彼此算计，战场厮杀，抢占她国领土，谁才是最后的胜利王者？（本文纯女尊，女强男娇弱，若不能接受请绕道。）公子读者群②105549799敲门砖，任意男主名字。

（包月免费）山沟沟里最穷的萧家花了所有积蓄买了个满脸疮疤、又黑又瘦的哑巴媳妇，被耻笑为十里八乡第一丑媳。丑媳妇还受不住穷，逃跑落入恶人手里，给活活打死了。再次睁眼，当黑瘦的身体拥有杀手的灵魂，治好满脸疮疤，晒黑的皮肤日渐白皙，哑巴居然还会说话了，成了最漂亮的媳妇儿。村里人都说萧家不祥，避之唯恐不及。相公家穷得叮当响不说，家徒四壁，负担那个重啊，好在山里汉子宠妻无度。媳妇儿带领相公赚钱，买田买地，辛勤播种，养儿育女，靠着汗水智慧发家致富。（本书1V1，男女主身心干净）另外，力荐我的完结文《娇妻萌宝超大牌》《杀手弃妃毒逆天》。新书《重生娇妻逆袭了》即将完结，亲们去看看哦。

放眼全球，世界上最发达的国家都是海洋大国，经济最活跃的地区都在沿海地区。在当今国际社会，开发海洋、拓展生存和发展空间，已成为世界沿海各国的发展方向和潮流。海洋是一个富饶而未充分开发的自然资源宝库。海洋自然资源包括海域（海洋空间）资源、海洋生物资源、海洋能源、海洋矿产资源、海洋旅游资源、海水资源等。这一切都等待着我们去发现、去开采。青少年认真学习海洋知识，不仅能为未来开发海洋及早储备知识，还能海洋研究事业做出应有的贡献。