第688章 阳谋始动

洞房那天，新娘对我说：“我吸血，杀人，只为能够陪在你身边。”我说：“我入道，斗鬼捉妖，只为让你成为我的新娘。”

我米若石长相一般、身材一般、家庭一般、大学一般、工作一般，我就是站在人群中立马会消失其中的“一般人”，30岁的我谈过3场恋爱，每一段的结局都是，不了了之，上天可能听到了我的呼唤，竟然真的重新给我了一段不一般的人生，可这人生也太扯了，暗藏杀机和阴谋，我竟然还能诅咒谁，谁就一定会倒霉，这牛掰的神力我还真是有些忘乎所以，可神力背后竟然是一段可怕的故事，胆小勿进！还是让我回到现实吧！

失踪已久的前男友突然来信，让她成了逃跑的新娘。追寻前男友的踪迹，她深入秘境……一桩桩神秘事件的突然降临，让她奋勇直前……隐藏在背后的是什么？谜底会在文中揭晓……

多动症与神秘的少女之间，并非是爱情的硬核科幻故事

随着落城经济的迅速发展，城市的变迁，这个原本安宁的城市犯罪率陡增，为了让落城走向更高的城市地位，当地政府以及公安部门决定引进一组国内从未有过的精英侧写师小组。这是一个超级优秀的侧写小组，从组长到组员虽然只有六个人，但是他们都是从国外高等学校以及相关机构学习归来的精英人才。他们有着超越一般刑警的侦查能力，判断能力，利用对犯罪嫌疑人的心理掌控从而精准，快速的描绘出疑犯心理画像，开始了与那些恶魔们斗智斗勇的破案历程。

少年躺在房顶，看着漫天群星，微风轻拂，耳边声音传来:”红哥哥，等到大战结束，如果我们都还活着，你想做些什么？“少年沉默了一下，叹了口气道:”我想回家~“

本书收录了青年作家多多的经典短篇小说。繁忙的都市生活，封闭独立的自我，时常让我们忘记了如何表达爱，向爱的人倾诉内心的情感。作者借助文字，通过不同人的视角去讲述发生在都市生活中你、我、他的爱情故事。

陆筱筱拼死拼活，忍辱负重，就是为了得到楚凌帧的……孩子！有了孩子，除了救命，她还可以膈应小三！终于在一场“奋战”后，她得以如愿以偿。然而事后，楚凌帧斜睨她手中的报告，“你以为我不让你怀上，你能怀上？”陆筱筱懵。“你现在还没发现，她就是一个打酱油的？”……陆筱筱以为自己是老虎，现在却有种被猪吃了的感觉。*她设计了一场逃亡。悄悄带着腹中的孩子出现在机场，偷偷回到了美国。然而一开门，却看到他已经在她家中，悠闲的喝着咖啡，甚至还把她的行李搬了进去。他笑道：“欢迎回家。”*孩子出生，真相终于浮出水面，她才知道，他一直守候着她。陆筱筱哭了，“你既然爱我，为什么要抛弃我？”楚凌帧无奈的擦着陆筱筱的眼泪，“你确定是我抛弃了你，而不是你抛弃了我？我一觉醒来，不见的是你，我还在这里。”“那你为什么不理我？”“我以为你喜欢这个调调。”陆筱筱：“……”片段陆筱筱和楚凌帧是青梅竹马那时，陆筱筱十岁，楚凌帧十六岁。楚凌帧跟十岁的陆筱筱告白。陆筱筱问：“你喜欢小动物吗？”楚凌帧答：“当然，……顿顿都有。”陆筱筱：“……那你喜欢我吗？”楚凌帧：“当然。”陆筱筱哭了，“原来你是想要吃我啊！”

（宠文，重生，大佬打脸，虐渣）某杀手女，遇到背叛意外重生在另一个平行世界，便开始了打脸和虐渣某天记者采访到，君小姐，请问你哪点配得上祁爷，之后她各种马甲出来了，众呼“祁爷你哪里配的上我们女神！？”祁爷“……”……(哈哈哈第一次写文，可能不是很好，不好的希望大家能够提出来!)

本书记录了作者一路悉心陪伴儿子熊壮壮成长的真实故事，也有她对儿童早期教育的思考和感悟，不仅涉及孩子的衣食住行、学习成长、习惯养成等常见问题，还从富养精神、艺术启蒙、眼界开拓等促进孩子长远发展的角度给父母以指导。

在安永泽生活的这个城市中，也充斥着各种各样的庸人录。处处岌岌可危的同事三田、活泼开朗的营业部助理马琦与安永泽在这个城市中上演了一出都市庸人的喜怒哀乐。

失魂落魄的沿海大街上，有垃圾被海风吹带着移走不停。白淑光着脚走在马路上。她穿着一件白底粉花的连衣裙，全身上下显得脏兮兮的，头发很短，也很乱。总之，像精神受了很大刺激的流浪女人。“要是被他们找到我了，肯定会带我回去治疗的吧。”她喃喃地说着，把目光投向木栈码头以外的大海，“多美的海浪啊，跳海似乎是个不错的选择呢。”因为觉得痒，白淑挠了挠锁骨一带缠绕的绷带，那下面有斑状的小丘疹。除此之外，小腹、臂膀、后背一侧和右腿一侧都有用绷带包扎的小丘疹。

夕瑶万没有想到自己会重活一次，前一世她死的凄惨，遭信赖之人反咬一口直至命丧黄泉，而上天给她机会让她重活一次，她定要叫欠她之人好看。瑾王？世人皆谈瑾王双腿重创，可那人竟完好无损的站在她的面前，又是为何？“我为何探不到你的心思？”“本王的心思你不必探，本王自己说出来便可。”“说。”“这话岂是随随便便能说出口的？”“那要如何？”“三更半夜，夜深人静，效果更佳。”--情节虚构，请勿模仿

本书中，斯宾格勒以生物生长过程的观念进行历史研究，把世界历史分成八个完全发展的文化：埃及文化、印度文化、巴比伦文化、中国文化、古典文化（希腊罗马文化）、伊斯兰文化、墨西哥文化和西方文化，细致考察其各个时期的不同现象，揭示其共同具有的产生、发展、衰亡及其毁灭的过程。

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