真题在线
题目：不止一次，我努力尝试
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（60分）
真题解读
2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。
与之前的作文题相比，我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如，2012年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事，包括亲情、友情等方面，引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来，与他人一起分享；2013年的“今天，我想说说心里话”，意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长，甚至是萍水相逢的人听，提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道来，从中有所感悟和启迪；2014年的“这里也有乐趣”，重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。
而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。
至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。
写作本题，审题是关键，如果对题目中关键词，即通常所说的“题眼”没有进行准确的理解与涵咏，就很可能会出现偏题和扣题不紧的问题。如在选材与写作对象、范围上，就只能是“我”，即写作者本人，是个体、单数，一定不可以写群体与复数，这是考生在审题与写作的时候务必需要注意的；“不止一次”，就暗示考生，至少是两次或以上，只写一次的话，显然离题了；“努力”，就说明“尝试”的时候是动足心思、不遗余力、全力以赴，甚至是绞尽脑汁、苦思冥想的，否则，吊儿郎当、敷衍塞责，就不是努力；再说“尝试”，应体现出主动、自愿、自觉与首次的含义，如果是被动的、应付的，则对核心词的理解有偏差。考生假如没有这样审题，就不是非常切合题意的。
立意角度
1 尝试成功后的启示
比如，为了体育中考，多次尝试长跑这一弱项运动；参加班级干部竞选，不气馁……最终都达成理想目标或是如愿以偿，并且都有所启示和感悟。
2 尝试失利后的思考
参加主持人大赛，虽经多次努力尝试和尽心竭力，但因高手如云，还是铩羽而归；航模大赛，几次尝试后，依旧名落孙山，等等。但通过不断的尝试，也有许多反思和收益。
3 尝试成功与否对自己的心理品质与做事意志等方面有何影响与启悟
对于尝试成功了，也不骄傲；尝试失败了，没有萎靡不振。即可以通过对举的写法，将尝试的不同结果和思考进行比照来写，进而表现出“宠辱不惊”，保持应有的、良好的心态。比如参加学科竞赛或是升旗仪式主持人选拔，有“胜”有“负”都是正常的。
满分作文
不止一次，我努力尝试
上海一考生
人生的精彩就是在一次又一次尝试中演绎；人生的价值就是在一次又一次尝试中体现；人生的意义就是在一次又一次尝试后懂得。
——题记
我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才得以生存。因此，母亲从来没有夸奖过我什么，所以，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲都像看不见一般。渐渐地，期待母亲的夸奖已经融入了我的生活，成为我生活中的一部分，成为我的渴望与向往。
那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边，懵懂的我不知她要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖，冷冰冰地说：“跳下去。”“嗯？”“飞翔是鹰的本能，你连飞都不会，又怎么称得上是鹰？”我挪到悬崖边，瞥了一眼那黑不见底的深谷，便带着哭腔对母亲说：“我不敢啊……”母亲丢下一句：“不成器。”便头也不回地飞走了。
我坐在悬崖边，没错，尝试是强者通往成功的阶梯，然而它也是弱者无底的深渊。我抬头望着天空，那树叶依旧在飞舞，又好像是对我的挑衅。我看见同类中一对母子在空中飞翔，儿子自在地盘旋，母亲欣慰地夸奖。我也期待有一天母亲能这样夸奖我。
于是，我再一次走向了悬崖，脑中只有一个声音：只有再一次地努力尝试，才能得到母亲的认可。我奋力跳了下去，并不断挥动双翅，可无论怎样用尽全力，我总是重重地摔在两旁的岩石上。
每一次尝试，都使我十分痛苦，伤痕累累。
这时，脑海只浮现着母亲温婉的笑容，尽管她并没有对我笑过。我像之前一样纵身一跃，笔直向下，我奋力挥动双翅，渐渐地，我下沉的速度缓慢了一些。然后慢慢地停在空中，再一点一点地上升，那时的心情无以言喻。只想着赶紧飞向母亲，讨取一直梦想着的夸奖。我一路盘旋而上，看见了躲在树梢上的母亲缓缓向我飞来……
不知过去了多少年，也不知母亲已经离去了多久，我已从一只幼小的雏鹰长成一只健壮的雄鹰。期待母亲的夸奖是我前进的动力，尝试母亲给我的挑战是我的责任。正因如此，我成为鹰群中最矫健的一只，但我仍然在期待母亲的夸奖，那是我一生的渴望。
或许，别人的爱是夸奖，而母亲的爱是鞭策。
——后记
名师点评
1.构思新巧，形式活泼。本文以寓言体谋篇构思，新颖别致，生动传神地描述了一只羸弱的幼鹰，经过不止一次的努力尝试而成长为一只健壮的雄鹰的故事。同时，采用题记与后记的写法，形式活泼，与内容有机统一。
2.以物喻人，耳目一新。文章明写的是鹰与母亲，实则是喻指自己和母亲，以物喻人，在考生中非常少见，给人耳目一新之感。
3.主题深刻，给人启迪。作者通过幼鹰多次努力尝试，来表达不放弃、永追求，以母爱来鞭策和激励自己不断成长、进步的深刻主旨，字里行间洋溢着奋发向上的精神力量，给人启迪。
不止一次，我努力尝试
上海一考生
鱼儿努力尝试着游向更深的海；马儿努力尝试着奔向更辽阔的草原；鸟儿努力尝试着飞向更广阔的蓝天。它们不止一次地努力尝试，只为追寻更完美的自己。我与它们一样，不止一次，努力尝试。
我的成绩一般，不能像其他同学一样做一个小老师去教别人；各类活动中，也没有带动别人的能力。我想变成一束阳光，去感染身边的人。我不甘平庸，我渴望自信。为此，我不止一次，努力尝试。依稀记得那是我们学校组织全体九年级军训，军训生活的安排中有一项划龙舟比赛的活动。我所在的这一组全都是女生，和其他组实力悬殊，每个人都有些抱怨，我感觉到了组中的异样，很想鼓励一下大家，我努力尝试着，还是没有说出口。比赛开始了，很快就有几组超越了我们，每个人都在拼命划，却终究没有改变我们落到最后的局面。我甚至看到了其中一个组员几欲放弃的样子。我内心不断挣扎，但眼看离其他组愈来愈远，我很想自信起来，给组员们加油鼓劲。我告诉自己：我只要一次次地努力尝试，就一定可以摆脱平庸，变成一个自信的自己。
终于，我鼓起勇气，对组员们说：“大家不要失望，我们只要团结一心，就会成功的。”刚说完，我的心就加快了跳跃的速度，我以前还没有如此大胆地对这么多人说话。原以为我的她们会不以为然，但是没关系，我至少突破了自己。没想到，听了我的话，许多组员都默默地点点头表示赞许。面对她们的赞许，我有些不知所措。因为她们的举动对我来说是一种莫大的鼓舞。大概是因为我说的话吧，那个原先几欲放弃的组员也振作了起来，我渐渐地感觉到了她眼中的坚定。我又向组员们说了许多鼓励的话。我惊讶于我努力尝试的结果，因为每个组员都开始从抱怨变成自信，渐渐地，在我的鼓励下，每个组员划龙舟的节奏也都化为一股股力量，我们的龙舟愈来愈快……
原来波澜不惊的水面上荡漾着我们的加油声。最终，我们取得了第三名的好成绩。组员们纷纷向我投来赞扬的目光，说我还有着不为人知的一面。我笑了笑，因为我不止一次地努力尝试。
之后，我积极参加各种活动，在这其中，我失败过，也成功过。但我仍去尝试，因为我明白，只有不止一次地努力尝试，才有可能达成目标，走向成功。
名师点评
1.选材出新，视角独特。同样写的是运动，但本文作者将视野聚焦到划龙舟这一比赛活动上，通过自己一次次的努力尝试，不仅赢得了队员的赞许，加深了彼此的了解和认识，也获得了比赛第三名的好成绩，选材非常特别，这就最大可能地避免了和其他考生在选材上“撞车”的情况发生。
2.悬念迭生，引人入胜。文章紧紧围绕龙舟赛这一核心活动，叙事写人，情节波澜起伏、引人入胜。这是记叙文写作成功的有效技法之一，也是引领读者一口气读完文章的魅力所在。
3.水到渠成，卒章显志。在写人叙事的基础上，于文章的结尾部分，自然而然地得出了“不止一次地努力尝试，才有可能达成目标，走向成功”的主题，水到渠成，毫无斧凿之迹。
