第442章 大结局（下）

他千年不死之身引来多方势力垂涎，她是妖娆军火女当家，为他隐居丛林却遭遇冷眼，她心如死灰。危难之时，她为他纵身跳入陷阱，枯骨无存。错过一世本以为再不相见，好在佛祖垂怜，将她带去了他的时代，这一世轩辕忌歌宠她、怜他、护她、为她建造最坚固的壁垒！【情节虚构，请勿模仿】

田地抓贼，捡了个相公，傻子斐小青当成了宝。斐小青傻日子过得逍遥又自在，可是偏偏有些不知好歹的隔三差五的来找茬。斐小青怒了，傻子不发威还真当病猫了，夫妻联手虐极品，哭爹喊娘告求饶。

“其他参赛者皆带回上十头妖兽尸体，为何九王爷…”为何一头未有！？“哦，本王的妖兽还在路上。”羽落天云淡风轻，拿出灵笛放在唇边，片刻，地，山崩地裂般颤抖，“比起斩杀妖兽，诸位不认为号令众妖兽更胜一筹？”只见上万头高阶妖兽匍匐在地。“本尊的人也敢欺负，看你们能有多少条命，可以为本尊的人陪葬！”女子怒火喝，声音传遍方圆百里，震得众多修炼者口吐鲜血，语罢，便往结界中扔进一团熊熊烈火。----爽文，男强女强，一对一，身心皆干净---

为了避免孤独终老、祸害他人，晏水月终于还是赶在十五岁的尾巴把自己嫁了出去。虽然对方是她爹临时在路边捡来的。晏水月表示：反正是入赘来的，怎么都好说。为了打发无聊时间，出来体验民间疾苦，明靖寒决定出来要饭。但是这饭还没要到，他竟然就被架出去拜了天地、入了洞房。明靖寒表示：还能不能让人愉快地要饭了？

她：女子特战队队长，要风得风，要雨的雨，一次任务中，赶上了穿越的人潮....她：相府嫡女，却被丢弃在废弃的院落里，无人问津的大小姐.....当她再一次睁开眼睛，她已是她，她已不是那个任人欺负的大小姐，无人问津何必在乎，清净的生活挺好，有人欺负吗？看她如何能屈能伸，养精蓄锐翻了这天。

《黑色的春天》是亨利·米勒自传性三部曲中的第二部，与《北回归线》、《南回归线》创作于同一时期，1936年在巴黎出版后也遭英语世界封杀。该书追忆了米勒在布鲁克林的青少年时代及其旅居巴黎的生活经历。通过对从纽约到巴黎的不断回放，以及超现实的梦幻和象征手法，米勒以颠覆性、自我启示般的笔法，勾勒了人们和他们所居住的城市，而更深层次地，是在寻求心灵的精神家园。

死了吗......终于结束了啊......

本书奉献给读者的是作者对于当今广播电视艺术的审美创造、文化传播、艺术功能、产业理念及实践等诸多问题的思考与探索。本书是一本关于广播电视艺术学的基本理论著作，书中对广播电视艺术学的研究对象与研究内容进行了准确界定，研究分析广播电视艺术的构成要素、功能及其属性，并在此基础上试图建构起关于广播电视艺术学的概念范畴及知识体系。

神明是存在的，但是……有没有人可以告诉我为什么这理论会在到处都是机甲的今天得到证实？反正，男主活在一个人类和天外神秘种族战争的时代，这个时代中，一个少年扬言：若要我回头是岸，必先灭尽世间奸邪，让这苦海染成无尽血红！！若要我立地成佛，必先以手中屠刀斩尽世间万恶，方可抽身离去；然而，这蝇狗乱世之中，奸邪灭不尽，万恶斩不断，为此，我远穷极一生杀尽天地，仰我正道无悔，终生不得成佛！！！他……是谁？

本为普通一少年，却是两度遇奇缘；七年刻苦学绝艺，终是亲手报深仇；修真之路不好走，步步皆为逆天行；愿与红颜共白首，奈何天道不公平！红颜破碎难回天，一缕剑魂伴君行；从此世间无善恶，正邪俱是无区别；回首沧桑成过往，满腔柔情为红颜......

郑一群创作的《销售精英是这样炼成的》系统地阐述了如何才能把自己打造成为一名销售精英，从培养积极的销售心态、销售中懂得主动出击、坦然面对客户、包容与接纳客户、坚持不懈才能赢得销售、合理使用销售攻心术、巧妙应用销售技巧、与客户快速达成成交、将服务延伸到销售全程等九个方面，以案例加分析的形式对销售过程中怎样把握和驾驭顾客的心理直至让自己成为销售精英进行了详细的分析，并提出了一定的解决办法，从而帮助销售员更深刻地理解销售的重要性，同时掌握一些被无数人证明行之有效的销售技巧和方法，力图帮助销售员在每一次销售过程中都能轻松成交，轻松提升销售业绩，进而步入销售精英的行列。

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死在渣男和小三的手中，她清河郡主重生为懿礼公主，复仇的烈焰时刻在心头焚烧。只是这深宫处处都是敌人，处处都是阴谋陷阱，一个即将和亲的公主如何扳倒后宫中的豺狼虎豹？且看她如何一步步攀登至顶峰，回身找渣男和小三复仇。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

《童年的秘密》揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。