第119章 够了

颂银是佟佳氏正根正枝，佟家统管内务府八十五年，有几代君王，就有几任内大总管。佟佳氏子孙不兴旺，到了银子这辈四个闺女。老大殁了，银子行二，大总管的职务就落在了她肩上。行走紫禁城，银子游刃有余。能干的姑娘讨人喜欢，年纪大了没着落，不要紧的。上头发话了，王公贵族，随意挑选。内务府女总管x白璧儒雅侍卫，没有浓墨重彩，只有淡淡的温情。这世上什么最难得？是真心。能有一个为她赴汤蹈火的人，此生无憾。

因为无法接受妹妹骤然离世，薛静瑶分裂出另外一个人格，同时扮演着姐姐和妹妹的角色，分别跟两位帅气的男孩发展了两段美好忧伤的爱情。姐姐和许涵威的交集由一次小小的陷害开始，到后来许涵威被她吸引，发现了她的秘密，开始心疼她并最终爱上了她；而妹妹和叶承西则是青梅竹马，叶不知真正的紫柔早已离世，逐渐爱上了薛静瑶分裂出来的那个人格，发现真相后他陷入了犹豫和痛苦之中……

转换的时空，在这遥远而模糊的年代，我本以为一生会安静如深渊处的水，波澜不惊。可为什么却是你，统御万民的君主，执起我的手？你那微笑沐春风，吹皱一池春水，也将明丽的阳光层层折射到我的内心深处。我亦微笑，却不相信你许诺的永久，因为我看不到我要的那份纯粹明澈：我若要得，我要得到纯粹；我若有失，我要失得精光。没有敷衍，不必强求。所以请原谅我任性地松手离去。因为我不知，遥遥千里之外，时间与空间的阻隔，会让我最终忘却你；抑或是，终于，我爱你……

始于偶遇，终于命运，一但爱上就再也忘不掉。莫蓓萌长的像“萝莉”，实则是个混世女魔王。乔一帆崇阳一校霸，却成绩一流！一次小巷的偶遇造就一段“孽缘”的开始。不良少年竟被“柔弱”的萝莉所救？为了维护自己“不良”的尊严，乔一帆从此黏上莫蓓萌——教室，“莫蓓萌你答应做我女朋友，我就帮你补课！”小树林里，“莫蓓萌，以后再有人欺负你就提我名字，这片都是我罩着的。”翻墙逃课的墙头上，“成为我的女朋友，我就下去！”小区门口，“你救过我，我要以身相许！”……命运多舛，契阔重逢…… 乔一帆西装革履，金丝眼镜“莫小姐，好久不见！”莫蓓萌一身戎装，双眸含笑“乔先生，别来无恙婚礼上有人问：“乔一帆，莫蓓萌都离开那么久了，你为什么还要等她？”当年纨绔张扬的不良少年，如今沉静内敛的男人眼底一片宠溺“我的心里有一座迷宫，莫蓓萌一直没有走出去。”

真实记录了苏紫紫从16岁到现在的成长经历，心路历程，忠实体现了一个16岁的青葱少女一步一步慢慢成长蜕变，成为一个为了自己的艺术梦想和自由的心灵表达，率性敢为，不畏世俗的90后新生代红人。她是人人羡慕的人大学子，也曾是饱受网络争议的裸模，这两个极端的身份，将她推向了道德和艺术争议的风口浪尖。无论是骂还是赞，无论是真还是假，她都是她，那个为了追逐梦想、放飞理想的她，一直都是！于她而言，困难只是挡在黎明之前的黑暗，终究会消散；于她而言，亲情就是永远无法割舍的情感，看似远离却时刻相随……这就是她，那个誓将人体艺术进行到底的人。

世人都希望自己比别人聪明，岂不知自以为聪明者却未尝不会犯糊涂；世人都不希望自己犯糊涂，岂不知有时犯糊涂者未必不是聪明人。很多人在社会生活和工作中所推崇的“装糊涂”，其实质目的在很大程度上说也不过是为了藉此避免犯糊涂。 概而言之，糊涂有装糊涂和犯糊涂之分。心里明白而表面糊涂则是装糊涂，表面明白而心里糊涂则是犯糊涂。装糊涂是“明知故犯”，是韬光养晦的智慧体现；而犯糊涂是“事后方知”，是悔之无及的愚蠢表现。自古而今，真正的智者其实大都是以装糊涂的办法而尽力避免做出犯糊涂的事情。

陪伴身边15年的‘父亲’不是她的亲生父亲；她恨了18载的‘母亲’也不是她的母亲；天大地大，她竟不知自己姓谁名何；照顾她19年的青梅竹马轰然离世；她终于懂得：命里有时终须有，命里无时莫强求。

重生前她是个随性的女汉子，男友惨变妹夫。重生后她是精明能干的职场御姐，虐渣男渣女毫不手软。本以为只是渣男劈腿了亲妹，然而事情远没有这么简单。一切似乎都在偏离轨道，只有他不曾离开。

她本是二十一世纪一枚普通女人，因丈夫的背叛孩子亡死，自床不成反而来到异界成为天地初开唯的一神！冰封千年的心……直到遇见他

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前世，她是丞相府独女，整日孤身一人在府中桃花树下等待心上人的归来，可，皇命难违，她因抗旨不嫁，终于他归来之日，香消玉殒；这一世，她是21世纪的新人演员，而他，则带着记忆转世，来到她的身边，芷萱，这一世，我定不负你……（楠楠：文笔不好，希望大家喜欢）

修武成帝！修术为仙！挣脱天地束缚！

神秘身世，被师父驱逐的少年，突然被召回宗门却意外陷入被无数强人追杀的死劫。她，如同一只美艳之极的野鬼出现报恩，带给他强大天外功法。他发奋修炼击杀强敌，掳获无数美女，举手投足下天火灭世！剑气纵横千万里，一剑光寒十九州，只手可遮天！

《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等四种被广泛认为最具有代表性、最优秀的蒙学读物。这些中国古代启蒙教育的经典教材，主要学习内容是识字背诵，培养识字书写的能力，形成良好的生活习惯，在历史上发挥了普及文化知识、加强道德教育建设的重要作用。本书广泛参考、借鉴了国内新近出版的蒙学类著作，吸取众家之长，每篇蒙学经籍前都加有导读说明，便于读者了解该典籍的文化背景与主旨。内容兼有实用性和典藏性，适合国人借鉴学习。

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